2012年新人教版（走進中考）
第二章 第3節(jié)：聲音的利用
1．（12朝陽）以下有關(guān)聲音的說法中，正確的是D
A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高
C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．超聲波碎石是利用聲音傳遞能量
2．（12成都）下列說法正確的是D

3．（12南寧）關(guān)于聲的知識，下列說法錯誤的是A
A．聲音可以在真空中傳播
B．在教室周圍植樹可以阻斷噪聲的傳播
C．我們可以根據(jù)音色來辨別不同人說話的聲音
D．利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞能量
4．（12自貢）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是B
A．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
B．住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響
C．頻率的高低決定聲音的音色
D．不同人說話的響度一定不同
5．（12黃岡）據(jù)報道，世界“吼王”杰米•溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是A
A．聲音傳遞了能量
B．聲音只在玻璃杯中傳播
C．聲音是玻璃杯振動產(chǎn)主的
D．聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大
6．（12丹東）下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是C
A．“男低音”和“女高音”歌手同臺演出，這里的“低”、“高”是指聲音的響度
B．城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲
C．人們利用“回聲定位”原理制成的聲納系統(tǒng)可探知海洋的深度
D．醫(yī)院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量
7．（12婁底）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是C
A．聲波在真空中傳播速度最大
B．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，讓醫(yī)生聽得更清楚
C．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響
D．只有房主說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，主要是辨別聲音的音調(diào)
8．（陜西省12）在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是D
A．聲波具有能量
B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
C．使用“金嗓子”時，護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波
9．（12包頭）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是D
A．雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電
B．聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C．彈奏吉他時，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度
D．超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量
10．（12衡陽）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A
A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量
B．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲
C．聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比空氣中的傳播速度更慢
D．聲音在真空中的傳播速度是340/s
11．（12眉山）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是B
A．城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B．B超是利用了聲音可以傳遞信息
C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D．聲音在空氣的速度一定是340/s
12．（12赤峰）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是D
A．頻率是80Hz的聲音一定比頻率是160Hz的音調(diào)高
B．振幅是3c的振動物體產(chǎn)生的聲音一定比振幅是5c的響度大
C．城市多植樹，設(shè)立顯示噪聲等級的裝置都可以有效地防止噪聲
D．聲音能傳播信息和能量
13．（12濰坊）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是D
A．聲音越宏亮，在空氣中傳播的就越快
B．超聲波在真空中也能傳播
C．女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播得快
D．聲波能夠傳遞信息和能量
14．（12寧夏）聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是 A
A．用超聲波碎石 B．用聲納探海深 C． 利用B超做體檢 D．利用回聲定位
15．（12資陽）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是A
A．我們能夠分辨不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是它們的音調(diào)不同
B．蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)”
C．文明城市要求植樹種草，樹木和花草不但美化了城市而且具有吸收、減弱噪聲的作用
D．沈括在《夢溪筆談》中記載：行軍宿營時士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上能聽到夜襲敵人的馬蹄聲是利用了大地傳聲比空氣快
16．（11蘇州）下列敘述正確的是D
A．B超利用超導(dǎo)體工作 B．手機利用紫外線工作
C．驗鈔機利用紅外線工作 D．聲吶裝置利用超聲波工作
（11成都）如圖所示小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是B

A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào) B．吉他聲只能在空氣中傳播
C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān) D．吉他聲具有能量
17．（11濰坊）（多選）11關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是ABC
A．雷雨天氣，先看到遠處的閃電，稍后聽到雷聲
B．擊鼓的力量越大，響度越大
C．聲波具有傳遞能量的性質(zhì)
D．聲音只能在空氣中傳播
18．（11湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是D
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C．聲音只能傳遞信息
D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播
19．（11河南）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是C
A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量
D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲
20．（11荊門、荊州） 2011年3月11日發(fā)生在日本的強烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失，下列說法中，你認為錯誤的是C
A．地震時伴有次聲波產(chǎn)生
B． 地震時會產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播
C． 地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的
D． 受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息
21．（11德州）下列有關(guān)聲的說法中正確的是D
A．只要物體振動，我們就能聽到聲音
B．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調(diào)升高
D．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量
22．（11天水）下列有關(guān)聲音的說法，正確的是D
A．利用超聲波清洗鐘表等儀器，說明聲波能傳遞信息
B．人說悄悄話時，聲帶是不振動的
C．聲音在空氣和水中傳播速度相同
D．宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳播聲音
23．（11牡丹江）下列對聲現(xiàn)象的解釋正確的是 B
A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
B．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲
C．利用聲吶探測海底的深度，是因為聲音可以傳遞能量
D．摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲
24．（11宜昌）聲波可以用來傳遞信息和能量，下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是C
A．播放歌曲 B．教師講課
C．超聲波潔牙 D．敲打西瓜鑒別生熟
25（11孝感）20下列對聲的應(yīng)用實例中，主要利用聲波傳遞能量的是D
A．有經(jīng)驗的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟
B．醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況
C．利用聲納測海深
D．利用超聲波來清洗精細的機械
26．（11懷化）以下關(guān)于聲音的說法，符合實際情況的是B
A．真空能傳播聲音
B．令人心煩意亂的聲音就是噪聲
C．秋天，蟬趴在樹上某個地方也能發(fā)出叫聲，說明發(fā)出聲音時物體不需要振動
D．人們利用聲納技術(shù)可以探測海洋的深度，說明聲音只能傳遞信息而不能傳遞能量
27．（11大慶）下列四幅圖中，圖文對應(yīng)關(guān)系正確的是C

28．（11丹東）下列事例中，利用聲傳遞能量的是B
A．遠處隆隆的雷聲 B．利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石
C．買西瓜時拍一拍 D．醫(yī)生用聽診器診病
29．（11•錦州）新年聯(lián)歡會上，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動。對這一現(xiàn)象解釋不正確的是C
A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 B．燭火舞動說明聲音可以傳遞能量
C．鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波 D．周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的
30．(10南京)關(guān)于聲音，下列說法中正確的是A
A．聲波具有能量 B．聲音可以在真空中傳播
C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲
D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
31．（10成都）關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中，正確的是A
A．圖片A所示的實驗表明，真空不能傳聲
B．圖片B所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低
C．圖片C所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

32．(10龍巖)用超聲波洗鏡器清洗眼鏡是利用超聲波A
A.具有能量 B.穿透能力強 C.傳播距離遠 D.遇到障礙物能反射
33．（10萊蕪）自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是D
A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)
B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量
C．利用聲波和電磁波都可以傳遞信息
D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
34．（10湛江）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是D
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
35．（10梅州）關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是B
A．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響
C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大
D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
36．（10石家莊）下列說法中正確的是（　�。〢
　　A．用力吹一根細管，并將它不斷剪短，音調(diào)逐漸變高　　　　　　　　
B．回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度
C．人們使用手機接聽電話是利用聲波傳遞信息的　　　
D．醫(yī)院B超儀發(fā)出的波的傳播速度是3×108/s
37．（10自貢）．聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是D
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
38．（10日照）關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中正確的是B
A．聲音在真空中傳播速度最大 B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的
C．聲波不能傳遞能量 D．男高音指的是響度大
39．（09威海）．有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是：D
A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播　　
B．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的　　　
C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到　　　
D．超聲波能傳遞能量

40．（09南昌）(多選題).關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是 A B C
A．真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的
B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量
C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播
D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
41．（09哈爾濱）我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是 B
A．游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的
B．科學(xué)家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離
C．村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟
D．醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶
42．（09長沙）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A
A．將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲
B．聲音在空氣中的傳播速度最大
C．物體振動得越快，發(fā)出的音調(diào)就越低
D．宇航員在月球上可以直接對話
43．（09福建晉江）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A
A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量
B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
D．兩名宇航員在太空中能直接對話
44．（09廣西百色市）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是C
A．聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的
B．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來辨別
D．在月球上宇航員相距很近也要借助無線電話才能交談，是由于真空不能傳聲
45.（09淄博）關(guān)于聲音的利用，下列說法中正確的是D
A.聞其聲而知其人，主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.在開闊的田野上引吭高歌時，回聲起到了增強原聲的作用
C.利用聲吶探測地球到月球的距離，說明聲波可以傳遞信息
D.利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量
46．（09山東）下列說法正確的是C
A.物體不振動也可以發(fā)出聲音
B．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
C．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低
47．（09大連）下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是A
A.用B超給病人檢查身體 B.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.用超聲波清洗眼鏡 D.用超聲波美白牙齒
二、題
1．（12南京）噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把能轉(zhuǎn)化為能，為隨身攜帶的小電器及時充電． 聲 電
2．（12濱州）汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞________。信息
3．（11撫順、鐵嶺）一切發(fā)生的物體都在_______。如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明_______可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用聲音可以傳遞________。振動 固體 信息
4．（10海南）如圖，懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 。物理學(xué)上常用聲音的 （選填“音調(diào)”或“響度”）來表示呼喊聲的“大小”。 能量；響度
5．（10盤錦）一切發(fā)聲的物體都在_________，聲音在介質(zhì)中以_________的形式傳播。醫(yī)生利用“B超”在屏幕上生成的聲學(xué)圖像，可以觀察到胎兒，幫助醫(yī)生做出診斷，說明聲音可以傳遞_________。利用超聲波擊碎人體內(nèi)的膽結(jié)石，使之可以順暢的排出體外，說明聲音還可以傳遞_________。振動 聲波（或波） 信息 能量
6．（10撫順）小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱 產(chǎn)生的，通過 傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來傳遞 （填“信息”或“能量”）。 振動；空氣；能量
7．（09貴陽）．通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例： 。
超聲波 聲吶（或超聲波雷達測速儀、Ｂ超等）、雷達、超聲波探傷
8．（09鄭州）小明去超市購買超聲波加濕器，結(jié)帳時看到收銀員用一個儀器對準商品包裝上的條形碼，條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束，同時在顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價格等，這一過程，是利用了光可以傳遞__________的道理。而超聲波能將水霧化給房間內(nèi)的空氣加濕，這說明超聲波可以傳遞____________.信息 能量
三、綜合應(yīng)用：
1．（11河北）短文并回答下列問題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
（1）超聲波的頻率范圍是__________________。
（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于__________________。
（4）若聲音在海水中的傳播速度為l 500 ／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為_________。
（1）高于20000Hz （2）能量 （3）真空不能傳聲 （4）3000
2．（11菏澤）很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”，某同學(xué)對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖12所示：A為一個圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離3c
做 法
觀 察 內(nèi) 容
為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是
答：(每項1分，共6分)
探究“聲音是否具有能量”探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離3c
做 法后拍塑料膜輕拍、重拍塑料膜
觀 察 內(nèi) 容燭焰是否擺動燭焰擺動幅度是否改變
拍一次或每次拍的快慢相同

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/179996.html

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