第21 人們生活方式的變化
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、從人們衣、食、住、行、用等方面的變化說(shuō)明改革開放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。
2、知道就業(yè)制度的變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。
3、以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例，說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
●重點(diǎn)：改革開放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。
▲難點(diǎn)：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)歷史發(fā)展觀、進(jìn)步觀。
一、知識(shí)概括：請(qǐng)你概括本知識(shí)。

二、重點(diǎn)理解：
1、下列選項(xiàng)中，屬于改革開放前出現(xiàn)的現(xiàn)象的是（ ）
A、講究營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，吃綠色食品
B、大家都穿著千篇一律的灰色中裝或藍(lán)色解放裝
C、出門旅游的人越越多，開私人汽車出行的人占了一定的比重
D、人們可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)
2、下列能夠反映改革開放以我國(guó)居民生活變化的是（ ）
① 人們上網(wǎng)瀏覽、發(fā)E-ail ② 人們使用糧票、布票購(gòu)買東西 ③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住樓房 ④ 我國(guó)社會(huì)保障體系逐步建立和完善起
A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④
3、解決城市交通堵塞問(wèn)題的根本出路在于（ ）
A、實(shí)行“公交優(yōu)先” B、加強(qiáng)交通管理
C、減少汽車數(shù)量 D、發(fā)展道路、地鐵、輕軌等硬件設(shè)施
4、在社會(huì)保障體系中，最引人注目的是（ ）
A、 就業(yè)制度 B、 城市居民最低生活保障制度
C、 醫(yī)療保險(xiǎn)制度 D、 再就業(yè)制度
5、改革開放前后人們社會(huì)生活變化的原因包括（ ）
①新中國(guó)建立后，國(guó)家長(zhǎng)期把重點(diǎn)放在工業(yè)化建設(shè)，人民物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低 ②改革開放后，把工作重點(diǎn)放在提高人們物質(zhì)經(jīng)濟(jì)化水平，人們經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn) ③改革開放后，中西思想化觀念碰撞激烈，形成多元思想化和價(jià)值觀 ④改革開放后，“打破鐵飯碗”，建立新的經(jīng)濟(jì)化體制，實(shí)行能者勤者上崗，憑貢獻(xiàn)大小享受相應(yīng)待遇，通過(guò)人才競(jìng)爭(zhēng)挖掘人的潛力，有利于個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮
A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④
三、知識(shí)運(yùn)用：請(qǐng)回答下面問(wèn)題
1、過(guò)去人們吃的野菜、窩頭，今天吃起好像味道很不錯(cuò)，為什么還要說(shuō)過(guò)去的生活不好呢?

2.在減緩城市交通堵塞方面，你有什么高招?

四、綜合實(shí)踐（第15周內(nèi)上交歷史老師，占期末總評(píng)30分）
1、主題：什么是生活？
2、目的：了解生活，體驗(yàn)生活，感受生活
3、方法：
（1）理解感悟：結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，覺(jué)得“生活”就是
（2）信息收集：每組圍繞“生活”搜集有關(guān)的故事、詩(shī)歌、童話、散、名畫、照片等資料
（3）集體創(chuàng)作：編一個(gè)有關(guān)“生活”的故事或童話或詩(shī)歌或散或歌曲（原創(chuàng)）
（4）信息集合：每組把以上信息整理分類，裝訂成冊(cè)或者制成（請(qǐng)加上封面、目錄，注明資料和編輯者）。
（5）匯報(bào)交流：每組派代表在班內(nèi)展示介紹作品，交流分享。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/36069.html

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