第六 《洋務運動》 學案
目標：了解洋務運動的時間、代表人物、口號及內容，掌握對洋務運動的評價等基本知識。通過對洋務運動的分析，讓學生學會辯證地看待歷史事物。
重點：洋務 運動的概況 對洋務運動的評價
一： 前預習
1.洋務運動創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)：從 世紀 年代到 年代，洋務派掀起了一場“ ”的洋務運動。洋務派在中央以 為代表，在地方以 、 、 、 、為代表。
洋務派創(chuàng)辦軍事工業(yè)： 、 、 。
洋務派創(chuàng)辦民用工業(yè)： 、 、 。
2.評價洋務運動： 在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒，標志著洋務運動的失敗和破產。
目的：是維護 而不是把中國引向 。
地位：是一次 運動，為中國的 開辟道路。
作用：它沒有使中國 ，但引進了 ，使中國出現了第一批 。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了 ，培養(yǎng)了 ，在客觀上為 ，起到了作用，為 ，開辟了道路。
二：內容研討
1．引導學生依據教學目標仔細閱讀內容。
2．分組研討以下問題：
①根據預習第一小題，理清洋務派的概念、洋務運動的時間及代表人物
② 找出洋務運動前期和后期的口號
③ 從四個方面討論洋務運動：軍事工業(yè)、民用工業(yè)、海防、新式堂
④ 齊聲朗讀對洋 務運動的評價，結合預習第二小題對其分析：破產標志、性質、目的、作用
⑤ 強調：洋務運動是中國近代化的開端
三：練習反饋
㈠．選擇題
1.“中國 武制度，事事遠出于西人之上，獨火器萬不能及�！�中國欲自強，則莫如學習外國利器�！毕胍幌�，這最有可能是哪個派別的主張
A.頑固派 B.洋務派 C .資產階級維新派 D. 資產階級 革命派
2.甲午戰(zhàn)敗后，李鴻傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，都是紙糊的老虎…不 過勉強涂飾，虛有其表�！睆乃�的話中，我們更能看出洋務運動是
A.一次使中國走向富強道路的運動B .一次資產階級的民主革命運動C.一次資產階級改良運動 D .一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動
3. 洋務派在中央的代表人物是
A．奕? B. 李鴻 C. 曾國藩 D. 左宗棠
4.洋務運動主張的“師夷長技”是指
A .學習外國先進生產技術 B. 教給少數民族先進技術
C.仿效西方在中國發(fā)展資本主義 D.將中國的先進技術教給別人
㈡材料題 （后完 成）




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