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從小就要愛科學測試題(附答案)
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第二十六 從小就要愛科學
1.下列加點字注音有誤的一項是( )
A.遨游(áo) 編撰(zuàn) 曾經(jīng)(cén?)
B.獼猴(í) 圖并茂(ào) 受益匪淺(fěi)
C.如火如荼(tú) 羨慕(xiàn) 蓬勃(bó)
D.殷切希望(yīn) 提倡(chàn?) 翅膀(chì)
【解析】選A。A項中的“撰”應(yīng)讀zhuàn。
2.下列句子中有錯別字的一項是( )
A.這些新成就,為廣大青少年朋友拓寬了眼界和思路。
B.青少年朋友是祖國的花朵、民族的希望,更是令人羨慕的新一代跨世紀建設(shè)者。
C.今天,現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠遠超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想。
D.科技知識是現(xiàn)代明社會的利身之本。
【解析】選D。 D項中的“利身”應(yīng)為“立身”。
3.根據(jù)語境解釋下列句子中加點的詞語。
(1)面對如火如荼的改革、開放熱潮,耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴,我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任。
如火如荼:_____________________________________
(2)小讀者們之后定會受益匪淺。
受益匪淺:_____________________________________
答案:(1)形容旺盛、熱烈或激烈。(2)得到的益處很多。
4.選擇最恰當?shù)脑~語填在句中橫線上。
(1)今天_________(排除 掃除)“科盲”,也應(yīng)成為國家著力提倡之舉,這也是迎接新世紀對我們的迫切要求。
(2)這些新成就,既為廣大少年朋友_________(提供 提倡)了奔向新世紀的理想翅膀,也為他們拓寬了眼界和思路。
(3)我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任,從小愛科學、學科學,將長大了為偉大的祖國_________(創(chuàng)作 創(chuàng)造)新發(fā)明,作出新成就。
答案:(1)掃除 (2)提供 (3)創(chuàng)造
5.下列各句中引號用法與其他三項不同的一項是( )
A.在當今社會上,流傳著這么一句話,“電腦與外語是進入21世紀的通行證”。
B.因為在它的背后,傳達了這樣一個信息,那就是“知識就是力量”,科技知識是現(xiàn)代明社會的立身之本。
C.在20世紀50年代初,掃除“盲”一度成為我們國家的一項基本國策,它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會主義建設(shè)事業(yè)的需要。
D.“科學是第一生產(chǎn)力”,我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小就要做一個愛科學的好孩子。
【解析】選C。C項中引號表示特定稱謂,其他三項表示引用。
6.根據(jù)上下理解下面詞語的意思。
(1)顛沛流離:_________________________________
(2)得意淡然,失意夷然:_______________________
答案:(1)生活艱難,四處流浪。(2)得志時不以為意,失意時心境平和。
7.作者為什么說這些的情調(diào)是優(yōu)美的、健康的、引人向上的?
答:____________________________________________
【解析】本題主要考查學生對語段的概括能力,解答此題主要從中第三段的第二句概括即可。
答案:因為這些作者有堅定的信心、遠大的理想、美好的希望。
8.中“全心全意地做著‘護花’的工作”一句中,由“護花”可聯(lián)想到龔自珍的哪兩句詩?
答:____________________________________________
答案:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
9.本主要運用了哪種說明方法?
答:____________________________________________
【解析】本題主要考查學生對說明方法的掌握能力。解題思路如下:
答案:舉例子。
10.在作者喜歡的警句中,你最喜歡哪一句?試進行賞析。
答:___________________________________________
【解析】本題主要考查學生對語句的鑒賞能力,解答此題要從語段中找出恰當語句,然后從修辭、表現(xiàn)手法、用詞等方面選擇一個角度,結(jié)合語境分析即可。
答案(示例):“榕樹,它顯得魁偉、莊嚴、恬靜、安詳……我敬仰青松,但我更加喜歡榕樹……”
這句話運用了象征的手法,以榕樹作為某種精神的象征,通過榕樹“魁偉、莊嚴、恬靜、安詳”的形象特點,以及與青松的對比,表達了對榕樹的喜愛、贊美之情。
11.作者蘇步青高度評價了《21世紀•中國少兒科技百科全書》這部書的價值,勉勵青少年要愛科學、學科學。2010年4月1日在上海舉行的“科學生活大使”比賽更讓我們深受啟發(fā),為了讓大家從小愛科學,我們開展了“學科學,愛科學,用科學”實踐活動,請同學們積極參與以下活動。
(1)為這次活動擬兩條張貼標語。
答:____________________________________________
(2)哪些科學技術(shù)改變了我們的生活?
答:____________________________________________
(3)說一個為科學作出重大貢獻的科學家的故事。
答:____________________________________________
答案(示例):(1)崇尚科學 放飛理想
科技就在身邊,智慧與你我相連
(2)世界上最先進的無砟軌道技術(shù)鋪設(shè)的新干線給出行帶便利。
新能汽車“綠色”的出行方式,為節(jié)能減排出一份力。
國家“十一五”科技支撐計劃項目“超市食品安全質(zhì)量控制技術(shù)研究”為老百姓把好超市食品安全的關(guān)口。
(3)2009年度國家最高科學技術(shù)獎、中國探月工程三巨頭之一孫家棟,親歷、見證、參加、領(lǐng)導了中國航天從起步到目前的全部過程。
瑪麗•居里,她發(fā)現(xiàn)了鐳元素,為癌癥患者提供了治療的手段。
牛頓,他是萬有引力定律的提出者,并且提出了牛頓三大定律,也是微積分的創(chuàng)始者之一。
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