八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生命的延續(xù)和發(fā)展 第一 生物的生殖和發(fā)育
導(dǎo)學(xué)1 第一節(jié) 植物的生殖
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.描述植物的有性生殖。（重點(diǎn)）
2.通過(guò)觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見(jiàn)的無(wú)性生殖。（難點(diǎn)）
3.通過(guò)探究活動(dòng)，嘗試植物的扦插。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一．預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交
2.嫁接的方式可以獲得（ ）
A.與砧木相同的植物體的性狀 B.與接穗相同的植物體的性狀
C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀
3．下列進(jìn)行無(wú)性生殖的植物是（ ）。
A.向日葵 B.椒草 C.小麥 D.高粱
4．梨、桃等的栽培通常用（ ）繁育優(yōu)良品種。
A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條
5．園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．雜交
二．班內(nèi)活動(dòng)
6．春季，在用楊樹(shù)枝條進(jìn)行扦插繁殖時(shí)，把枝條上所有的芽去掉，這樣是否影響成活？為什么？
7．馬鈴薯通常是用它的塊莖繁殖的，農(nóng)民在種植馬鈴薯時(shí)，先把塊莖用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，請(qǐng)想一下農(nóng)民這樣做的道理。
三．堂達(dá)標(biāo)
8.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_________；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_________。
9．植物的組織培養(yǎng)是利用________________ 的原理，使植物組織在人工控制的條下，通過(guò)細(xì)胞的____________ 和 __________ ，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。
10．生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)_________，世代相續(xù)，生生不息。
四．作業(yè)建設(shè)
11．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用 _____________ 和 ______________ 等無(wú)性生殖的方式栽培農(nóng)作物和園林植物。
12．下列幾組植物的繁殖，哪組屬于無(wú)性繁殖（ ）
①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代； ②玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株；
③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖； ④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽；
⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍，進(jìn)而長(zhǎng)成新竹子；
⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根，進(jìn)而長(zhǎng)出新的秋海棠植株。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
13．看圖填空
根據(jù)圖一和圖二，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是_________ ，圖二所指的方式是 ____________。
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用________ 做接穗，圖二是用__________做接穗。
八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生命的延續(xù)和發(fā)展 第一 生物的生殖和發(fā)育
導(dǎo)學(xué)2 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。（重點(diǎn)）
2.通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。（難點(diǎn)）
3.舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A．青蛙 B．家蠶 C．家燕 D．蝗蟲(chóng)
2.在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為（ ）。
A.變態(tài)發(fā)育 B.不完全變態(tài) C.完全變態(tài) D. 個(gè)體發(fā)育
3.蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為（ ）。
A. 不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育
4.蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過(guò)程是（ ）。
A. 幼蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng) B.卵→蛹→成蟲(chóng)
C. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
5.下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是 （ ）。
A.菜粉蝶 B.螳螂 C.家蠶 D.蠅
6．目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措，取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
A．有性生殖，完全變態(tài) B．有性生殖，不完全變態(tài)
C．無(wú)性生殖，完全變態(tài) D．無(wú)性生殖，不完全變態(tài)
7．蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期，若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的區(qū)別主要表現(xiàn)在--（ ）
A．若蟲(chóng)身體較小，生殖器官?zèng)]有成熟 B．若蟲(chóng)身體較小，無(wú)翅，無(wú)外骨骼
C．若蟲(chóng)身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D．若蟲(chóng)身體較小，有翅，有外骨骼
8．昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．吃青菜葉的菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)
B．捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)期
C．適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D．蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期
9．生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲(chóng)"變成的。下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是（ ）
① 家蠶 ② 蝗蟲(chóng) ③ 蜜蜂 ④蟋蟀
Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ D①④
二．班內(nèi)活動(dòng)
10.家蠶的生殖和發(fā)育
（1）生殖：家蠶的生殖方式是_______________
（2）發(fā)育：家蠶的一生要經(jīng)歷_____、________、____、____四個(gè)時(shí)期，稱為_(kāi)_____。除了家蠶以外，__ ___等昆蟲(chóng)也采用這種發(fā)育方式
11.蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
（1）生殖：蝗蟲(chóng)的生殖方式是_____ _________
（2）發(fā)育：蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)歷_____、______、_____三個(gè)時(shí)期，稱為_(kāi)____。除了蝗蟲(chóng)以外，______等昆蟲(chóng)也采用這種發(fā)育方式。與成蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)身體___，____沒(méi)有發(fā)育成熟，僅有____，能夠跳躍，稱為_(kāi)____，若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)__次蛻皮，不經(jīng)過(guò)_____期，發(fā)育成成蟲(chóng)。
12.完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點(diǎn)
（1）相同點(diǎn)：都屬于__________發(fā)育
（2）不同點(diǎn)：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個(gè)時(shí)期________ ___
不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個(gè)時(shí)期_______ ___，沒(méi)有________期
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/50783.html
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