第二次鴉片戰(zhàn)爭
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過本的，使學(xué)生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強(qiáng)侵華的罪惡行徑，清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬，主權(quán)進(jìn)一步喪失，土地被強(qiáng)暴割占，以及在國難當(dāng)頭的歲月里，農(nóng)民起義軍反抗斗爭的歷史史實(shí)。
本通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)（聽、看、議），培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力，并透過現(xiàn)象看本質(zhì)；從中領(lǐng)會太平天國農(nóng) *** 動斗爭的首指目標(biāo)為什么是清政府。
通過太平軍抗擊洋槍隊的史實(shí)進(jìn)行中國人民一貫具有反抗外侵略的堅強(qiáng)決心和光榮傳統(tǒng)的愛國主義教育。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行，沙俄侵占中國大片領(lǐng)土。
難點(diǎn)：分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，說明第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大。
【學(xué)習(xí)過程】
1.布置學(xué)生預(yù)習(xí)
根據(jù)《學(xué)案》讓學(xué)生分組完成，小組可以討論進(jìn)行。
2.教師進(jìn)一步檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，輔導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。
3.學(xué)生展示《學(xué)案》，教師適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充，表揚(yáng)學(xué)生，對各組展示的情況進(jìn)行評價。
【預(yù)習(xí)提綱】
一、火燒圓明園
原因：英法兩國為了擴(kuò)大侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開中國市場
借口：分別以“亞羅號事”和“馬神莆事”
時間：1856年10月至1860年10月
罪行：①1857年英法聯(lián)軍攻陷廣州，直逼天津，1858年清政府被迫簽訂《天津條約》
②1860年英法聯(lián)軍攻入北京，火燒圓明園，清政府被迫簽訂《北京條約》，中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)
二、沙俄侵占中國大片領(lǐng)土
1.沙俄趁火打劫，從1858年到19世紀(jì)80年代，共侵占中國東北和西北150多萬平方千米的領(lǐng)土。
2.俄國通過一系列不平等條約侵占我國東北和西北領(lǐng)土表。（學(xué)生根據(jù)表格內(nèi)容，在地圖上分別找到）
三、太平軍抗擊洋槍隊
1.1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國農(nóng)民革命運(yùn)動爆發(fā)。太平軍攻占南京后，改南京為天京，定為都城，建立與清王朝對峙的政權(quán)。
2.1860年，中外反動勢力勾結(jié)，成立洋槍隊，美國人華爾為領(lǐng)隊。8月李秀成率太平軍在青浦擊敗洋槍隊。
3.1862年，太平軍在浙江慈溪擊斃華爾。英國人戈登繼任洋槍隊頭目，1864年他率洋槍隊進(jìn)攻金壇，結(jié)果又一次失敗。
【預(yù)習(xí)檢測練習(xí)】
一、選擇題
1、第二次鴉片戰(zhàn)爭是中英鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，主要是因為（ ）
A．性質(zhì)相同 B.根本目的相同 C.方式相同 D.結(jié)果相同
2、恩格斯說：“不費(fèi)一槍一彈從中國奪取了一塊大小等于法國、德國兩國面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長的河流”，這個國家是（ ）
A.英國 B.日本 C.法國 D.俄國
3、我國當(dāng)代一位著名的化學(xué)者說：“廢墟是昨日派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史�！睆膱A明園遺址所示的廢墟中，我們可以解讀的歷史是（ ）
A.近代中國大門被打開 B.英法聯(lián)軍攻占北京 C.洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn) D.義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍
4、近代史上，沙俄強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占150多萬平方千米的領(lǐng)土，其中割占領(lǐng)土最多的條約是（ ）
A.《璦琿條約》 B.《北京條約》 C《改訂條約》 D《堪分西北界約記》
5、英法聯(lián)軍焚毀圓明園，主要是為了（ ）
A毀壞中國的財物、建筑 B給清政府以深刻的教訓(xùn)
C將無法搶走的財物加以摧毀 D掩蓋他們搶劫財物的事實(shí)
6、太平天國建立起與清朝對峙的政權(quán)，都城是在（ ）
A金田 B上海 C蘇州 D天京
二、材料閱讀題
材料一 英國報紙報道：據(jù)估計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬磅……誰也不知道該拿什么東西。為了金子，而把銀子丟了……竟被打碎了。
材料二 俄國不需要花費(fèi)一錢，出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處。
（1）材料一描述的是什么事？發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中？
（2）材料二中說俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”，主要指什么？
學(xué)習(xí)測評：教材第11頁練習(xí)1與練習(xí)2
完成《歷史填充圖冊》上的習(xí)題
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