第三單元　建設中國特色社會主義教案
第１１課　偉大的歷史轉(zhuǎn)折
課程標準：
１、認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折。
２、知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本準則。
３、以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。
目標：
一、知識與能力：
１、能列舉中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容，了解中共十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折。
２、說出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容。
３、了解深圳等經(jīng)濟特區(qū)的經(jīng)濟騰飛情況，根據(jù)史實分析、歸納經(jīng)濟特區(qū)建立的歷史作用。
二、過程與方法：
１、了解生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則，提高史論結(jié)合進行分析的能力。
２、讀《沿海地區(qū)對外開放示意圖》，了解沿海經(jīng)濟開放區(qū)的地理范圍，進一步認識中央政府對外開放的決心和力度。
３、鼓勵、指導學生在讀書、讀圖過程中主動質(zhì)疑。
三、情感態(tài)度與價值觀：
１、知道實踐是檢驗真理的唯一標準。
２、認識中共十一屆三中全會是一次偉大轉(zhuǎn)折。
３、知道改革開放是我國的基本國策、強國之路。
方法：講述法、討論法、問題教學法、歸納法
學法指導方法：可以先引導學生自主學習本課的每一節(jié)目，通過一些問題讓學生思考、討論并回答問題。

教學過程：
一、引入：
引導學生閱讀本節(jié)導言，進而學習本課：
第１１課　偉大的歷史轉(zhuǎn)折
二、新課：
（一）、改革開放的春雷
先讓學生認真閱讀本節(jié)。
后教師先簡單介紹一下中共十一屆三中全會召開的背景。
１、中共十一屆三中全會的召開。
指導學生說出會議召開的時間和地點。
２、中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容。
提問：
１）、誰能說說中共十一屆三中全會的指導思想是什么？
２）、中共十一屆三中全會確立的黨和國家的工作重點是什么？
３）、哪一次會議上決定中國要實行改革開放？
學生回答后即可總結(jié)出中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容：重新確立了解放思想、實事求是的指導思想；以社會主義現(xiàn)代化建設為黨的工作重點，實行改革開放；形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體；決定進行撥亂反正。
３、中共十一屆三中全會的意義。
意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，中國開始以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放，走上了建設有中國特色社會主義的正確道路，進入了社會主義建設的新時期。中共十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉(zhuǎn)折點。
（二）、在希望的田野上
先讓學生齊唱《在希望的田野上》這首歌，再讓學生閱讀本節(jié)內(nèi)容。
提問：中國農(nóng)業(yè)能取得如此巨大成就的原因是什么？
答：黨和國家正確的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策等，中國人民的勤勞。
教師適當引導講解。


（三）、對外開放的窗口
先讓學生齊聲朗誦鄧小平的一句話：
任何一個民族，一個國家，都需要學習別的民族、別的國家的長處，學習人家的先進科學技術。
并請學生討論上一句話的深刻含義，教師從而強調(diào)說明我們的對外開放主要是在經(jīng)濟領域和科技領域。
指導學生觀看《沿海地區(qū)對外開放示意圖》了解中國對外開放的步驟。
指導學生區(qū)分經(jīng)濟特區(qū)和沿海開放城市，并討論：經(jīng)濟特區(qū)為什么集中在東南沿海地區(qū)？（對外交通便利，有眾多在外僑胞，毗鄰港澳國際市場）
課堂小結(jié)：
改革開放都是在堅持社會主義制度的前提下進行的，其根本目的都是為了發(fā)展社會主義生產(chǎn)力。在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，改革開放已經(jīng)取得了重大的成就。改革開放是基本國策，是強國之路。中共十一屆三中全會是共和國歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折。
作業(yè)布置：

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