(一)浮力
1．定義：浸在液體(或氣體)里的物體受到豎直向上的托力，這個托力叫做浮力。
2．方向：豎直向上
3．施力物體：液體(或氣體)
(二)阿基米德原理


是指被物體排開的液體的重力，是指被物體排開的液體的體積。


“全部浸入”和“部分浸入”

當物體全部浸入液體(氣體)時，


當物體部分浸入液體(氣體)時，
浮力大小與 有關，判斷浮力大小變化時應同時考慮兩個因素。

若物體下部沒有液體則物體

不受浮力作用例如浸在淤泥中的橋墩，潛艇不

能下潛到海底。
(三)物體的浮沉條件及判斷方法

1．浮沉條件

漂浮時，
；懸浮或沉底時，


2．物體浮沉的判斷方法


判斷物體浮沉時，不局限于用某種方法，應根據題目所給條件選擇最恰當?shù)姆椒�。上表中的物體應是實心的。
(四)浮力的計算

1．稱重法：

2．原理法(根據阿基米德原理)

3．漂浮或懸浮條件：

注意：(1)計算浮力時，可以依據物體所處狀態(tài)和題目已知條件選擇適當?shù)姆椒▉碛嬎悖?2)將阿基米德原理與物體漂浮、懸浮條件結合在一起來計算浮力大��；(3)漂浮、懸浮的物體
(五)浮沉條件的應用
1．密度計：物體漂浮條件的應用。
注意：密度計是用來測量液體的密度，密度計在不同的液體中所受浮力相同，因此在密度大的液體中排開的液體的體積小，所以密度計刻度上小下大。
2．輪船：物體漂浮條件的應用。
注意：(1)輪船在不同的水中(如江水、海水)都處在漂浮狀態(tài)所受浮力相等；
(2)輪船排水量是指輪船排開水的質量。
比較：排水量 和輪船質量、貨物質量 的關系

根據物體漂浮條件可知：

3．潛水艇：靠改變自身重力實現(xiàn)浮與沉。
注意：潛水艇在水下時浮力不變，充水時，重力增大，當重力大于浮力則下沉；排水時，重力減小，當重力小于浮力則上浮。
4．氣球：升空時氣球里充密度小于空氣的氣體；返回時放掉一部分氣體，使氣球的體積變小，浮力減小且小于重力。
比較：探測氣球和熱氣球浮沉原理
上升 下降

氣球
充入密度小于

空氣的氣體 放掉球內部分氣體，使球的

體積減小

熱氣球充入加熱后的
熱空氣停止加熱，熱空氣冷卻，熱
氣球內空氣密度增大
鹽水選種：配置鹽水，使其密度小于優(yōu)質種子的密度而大于劣質種子的密度。
例1 輪船的排水量是指輪船排開水的質量。一艘輪船空載時排水量為2600 t，滿載時排水量為5800 t，問輪船自身質量是多少?滿載時能裝多少貨物?
變式題一艘輪船滿載時的排水量是7500 t，輪船受到的浮力是______N；滿載時輪船排開水的體積是________。
變式題某一容器裝滿水，輕輕放入一個小球后，溢出509水，則下列判斷正確的是 ( )
A．小球的質量肯定不小于509
B．小球的質量肯定等于509
C．若小球質量大于509，則小球的體積一定等于50 cm3
D．若小球質量509，則小球的體積一定大于50 cm3
變式題 把一個木塊放入裝滿酒精的溢水杯中，溢出30g的酒精；若將此木塊從酒精中取出，擦干后放人裝滿水的溢水杯中，則溢出的水的質量是( )
A等于30g B 小于30g
C大于30g D無法確定

例3看到圖4—14—1所示的照片，愛動腦筋的小明同學突發(fā)奇想：假如某一天地球對所有物體的引力明顯增大，還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經過認真思考，他作出了下列幾種猜測，你認為其中正確的是 ( )

A．人的質量將明顯增大，人將沉人海里
B．人的質量將明顯增大，人仍能浮在海中看書
C．人受到的重力將明顯增大，人將沉人海里
D．人受到的重力將明顯增大，人仍能浮在海中看書

例4 “曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖4—14—2所示。已知玻璃杯的質量為200g，底面積為30cm2，高度為l5 cm。(水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3)求：

(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(注:水未進入杯內)，杯子受到的浮力
(2)此時杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置)；
(3)此浮力秤的最大稱量(即量程)
例5 今年為“世界物理年”，南京市某單位舉行以“讓物理照亮世界”為主題的知識競賽活動，其中有如下一個問題，請你解答。
日常生活中，我們看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡，常常開始上升，隨后便下降。這是為什么?

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