學習目標
1． 使學生了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點。
2． 初步理解我國土地資源分布差異的形成原因。
3． 認識到合理利用每一寸土地的重要性。
4． 通過聯(lián)系前面的氣候、地形知識進行讀圖分析的過程，培養(yǎng)學生知識遷移的能力，并認識到自然環(huán)境各要素之間相互影響、相互作用的關系。
學習重點
1、土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點
2、我國土地資源分布差異的形成原因
學習難點
1、理解我國土地資源分布差異的形成原因
2、聯(lián)系前面的氣候、地形知識分析自然環(huán)境各要素之間相互影響、相互作用的關系
學習方法
讀圖，分析資料，總結(jié)歸納，提取信息。
知識體系梳理

自主探究
1、讀課本65頁卡片，解釋卡片中語句中的含義。

2、讀課本66頁圖3.6說明土地資源有哪些利用類型？


3、讀67頁圖3.7和3.8說明各種土地的構成比例是多少？并思考我國土地資源利用的有利條件和不利條件是什么？


合作探究
1、讀地圖冊28頁中國的土地資源圖指出我國各種土地資源的分布是怎么樣的？



2、讀課本71頁圖3.13思考我們該如何利用我國的土地資源？全國土地日是哪一天？

我的問題是什么


學習檢測
　1世界上較大面積的耕地分布在（ ） 。
　　A.溫帶草原區(qū)　　　B.溫帶濕潤的平原區(qū)
　　C.熱帶雨林區(qū)　　　D.高原區(qū)
　2.當前世界上土地資源受到嚴重破壞的主要原因是：
　　A.大量耕地用來建設城市與道路，造成耕地面積減少
　　B.濫砍濫伐，形成土地荒漠化
　　C.濫墾濫挖草原，形成水土流失
　　D.農(nóng)業(yè)發(fā)展，大量農(nóng)藥、化肥的使用使土地受到污染，喪失了大量的土地資源
　3.到目前為止，有利用價值的土地有（ ）。
　　A.耕地、草地　　　B.林地、建筑用地　　
　　C.荒地、石山　　　D.沙漠、荒地
4.地資源的敘述，正確的是( )
A．高原的土地利用以耕地為主 B．平原的土地利用以草場為主
C．我國土地資源豐富，類型較單一 D．珍惜每寸土地是我國的基本國策
5關于我國耕地與地形關系的敘述，正確的是( )
A．耕地主要分布在東部的平原和丘陵地區(qū)
B．青藏高原是我國重要的農(nóng)耕區(qū)
C．高原地區(qū)沒有耕地

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