八年級2014----2013學年度第二學期期末模擬試題（四）
本試題滿分100分，考試時間為80分鐘。
題號一二三四五總分
得分
一、單項（每題3分，共24分）
( )1、一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖1，下列說法錯誤的是
A.鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體是黑板?Xk b 1.Com
B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的彈力
C.磁力和彈力是互相平衡的力?
D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動?
( )2、如圖2所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 A.小車突然向左運動 B.小車突然向右運動
C.向右運動的小車突然停下D.以上原因都有可能
圖1 圖2 圖3
( )3、如圖3所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是A．F1 F2 C． P1＜P2 D． P1＞P2
( )4、一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是：
A、質(zhì)量不變，密度不變 B、質(zhì)量變小，密度不變
C、質(zhì)量變小，密度變小 D、質(zhì)量不變，密度變小
( )5、將重為4N，體積為6×10-4m3的物體投入一裝有適量水的溢水杯中，溢出水300g．若不計水的阻力，當物體靜止時，下列判斷正確的是
A．物體上浮，F(xiàn)浮= 6 N B．物體懸浮，F(xiàn)浮= 4 N
C．物體漂浮，F(xiàn)浮= 4 N D．物體沉在水底，F(xiàn)浮= 63N
( )6、在圖4中的幾個情形中所提到的力沒有做功的是
( )7、如圖5所示，小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重與摩擦，則
A．W1= W2　 η1=η2　 　B．W1= W2　 η1＜η2
C．W1＜W2　 η1＞η2　　D．W1＞W(wǎng)2　 η1＜η2
( )8、把一實心金屬塊浸在盛滿酒精的杯中靜止后，溢出酒精8g（ 酒精＝0.8×103kg/m3），若把這一金屬塊浸在盛滿水的杯子中靜止后，從杯中溢出水的質(zhì)量是　
　　A．15g　　　B．12.5g　　　C．10g　　　D．8g　
二、題（每空1分，共20分）
9、將重為4.5N、體積為0.5dm3的銅球浸沒在水后放手，銅球靜止后所受的浮力是________N．
10、如圖6（A）所示表示：是足球運動員傳球，隊友上來沖頂，球被對方守門員接住。三個運動員對球都有力的作用，這些力的作用效果是使足球__________________發(fā)生變化。如圖6（B）所示，力可以使物體發(fā)生______________。
11、汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力�？焖傩旭偟钠�車剎車后，由于 ，還會繼續(xù)前進一段距離。
12、如圖7所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起做勻速直線運動.當車突然停止運動后，則兩小球_______(選填“會”或“不會”)相碰(設(shè)車無限長，其他阻力不計). 圖7
13、液體的壓強隨深度增加 ，在同一 深度，液體向各個方向的壓強 ，不同的液體，壓強還跟 有關(guān)
14、人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功，如：機械手表里擰緊的發(fā)條具有＿＿＿＿＿能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；風具有＿＿＿＿＿能，可以推動帆船航行；打樁機舉高的重錘具有＿＿＿＿＿能，可以完成打樁工作。（請?zhí)罹唧w的能量名稱）。
15、小明從滑梯勻速下滑過程中,質(zhì)量不變，速度________，因此其動能________；而高度________, 因此重力勢能_______。
16、老虎鉗一般制成鉗口短，手柄長，這是為了 , 鉗口前端部分有凹凸的條紋是為了 ，鉗口后部分做得很薄是為了 .
三、作圖題（每題3分，共12分）
17、利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖8所示，O為支點，F(xiàn)1是手對魚竿的作用力，請畫出：
（1）魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖；（2）F1的力臂。
18、請在圖9中畫出動力F1的力臂L1
圖8 圖9 圖10 圖11
19、用滑輪組勻速提起重物，當重物升高0.5米時，繩的自由端被拉下2米，請在圖10中用筆畫線表示出此滑輪組上繩的繞法．
20、彈簧測力計下掛著物體A靜止，如圖11所示。請畫出物體A所受重力的示意圖。（要求：表示出重力的三要素）
四、實驗探究題（26分）
21、（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖12所示，杠桿在水平位置平衡后，若將左側(cè)的3個鉤碼該掛在D處，要是杠桿仍然保持平衡，則應(yīng)將右端鉤碼該掛在 處 圖12
（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡后，若在左側(cè)的3個鉤碼下添加1個鉤碼，要使杠桿仍然保持平衡，則應(yīng)將右側(cè)鉤碼改掛在 處
（4）分析有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可得出杠桿平衡條件是： 。
22、（8分）在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖13所示。
圖13
（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_____相同。
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最______，這說明小車受到的阻力越______，速度減小得越慢。
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持______。
23、（4分）為了防止下水通道里的臭氣上升進入衛(wèi)生間，洗手面盆下的落水管大都做成彎曲形狀，請說明原理．
圖14
24、（6分）測定一個定滑輪和一個動滑動組成的滑輪組的機械效率，裝置如圖15所示．
(1)實驗器材除滑輪組外，還有鉤碼、鐵架臺、刻度尺、長約2m細繩，還缺少的器材是 ?若沒有刻度尺 (填能或不能)測出機械效率．
(2)向上拉彈簧秤時，應(yīng)使鉤碼 上升一段距離
(3)若每個鉤碼重10N，鉤碼上升的高度是30cm，彈簧秤示數(shù)是12N，則對滑輪組做的有用功為 ，總功為 ，機械效率為
五、（18分）
圖15
25、（9分）如圖16所示的木塊浸沒在水中，細線對木塊的拉力是2N．剪斷細線，待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，再在剩余的木塊上加1N向下的壓力時，木塊有20cm3的體積露出水面．求木塊的密度．（g取10N/kg）
圖16
26、（9分）如圖17所示，物體的質(zhì)量為500千克，斜面的長L為高度h的2.5倍，物體沿斜面向上勻速運動的速度為2米/秒，若滑輪的效率是80％，斜面的效率是70％，求（1）繩子拉力F為多少牛頓？


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