1.下列加點字的注音全正確的一項是 ( )
A．娓娓（wěi） 憧憧（chón?） 睡眼惺忪（xīn?）
B．唏噓（xū） 冤家（yuǎn） 萬籟俱寂（lài）
C．歉疚（jiù） 蒙?（mén?） 輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）
D. 瞥見（piē） 嗚咽（yàn） 飲泣吞聲（qì）
【解析】選C。A項中“憧”應讀“chōn?”。B項中“冤”應讀“yuān”。D項中“咽”應讀“yè”。
2.根據(jù)語境解釋下列加點的詞語的意思。
（1）我由現(xiàn)在追想當時伏在她的背上睡眼惺忪所見著她的容態(tài)。
容態(tài)：____________________________________________
（2）我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。
唏唏噓噓：________________________________________
答案：（1）容貌姿態(tài)。（2）哭泣后不由自主地急促呼吸發(fā)出的抽咽聲。
3.指出下列語句運用的修辭手法。
（1）右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通 亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。（ ）
（2）她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具， 都埋沒在封建社會的一個家族里。 （ ）
答案：（1）比喻 （2）排比
閱讀“我現(xiàn)在所能記得的最初對于……”一段，回答4～7題。
4.請用一句話概括這段文字的內(nèi)容。
答：______________________________________________
答案：幼兒時母親在元宵夜背著“我”去賞燈。
5.“這是我對母愛最初的感覺”中“這”指代什么？
答：______________________________________________
答案：指“大概在我睡在房里的時候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見我醒了，便負著我出去一飽眼�！�。
6.試分析下列句中加點詞語的作用。
（1）在這微微的燈光里瞥見一個青年婦人拉開帳門，微笑著把我抱起來。
答：_____________________________________________
（2）也許躡手躡腳到我床前看了好幾次。
答：_____________________________________________
答案： （1）“微笑”一詞刻畫了母親溫柔、和順的賢淑性情，也表現(xiàn)了她對孩子的愛。
（2）“躡手躡腳”是形容走路時腳步放得很輕。母親怕驚醒了熟睡的孩子，所以走路輕，表現(xiàn)了深切的愛子之情。
7.選文在描寫母親的細節(jié)中，最使你感動的細節(jié)是哪一處？試找出一例并寫出讓你感動的理由。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案（示例）：“我由現(xiàn)在追想當時伏在她的背上睡眼惺忪所見著她的容態(tài)，還感覺到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美�！边@是從幼兒的感覺中寫出母親可愛的形象，筆墨不多，但母親的形象栩栩如生。
8.通讀全文想一想，文章以“牽手母愛”為題有何好處？
答：_____________________________________________
答案：既點明文章的中心，也是文章的行文線索。
9.試對第（6）段畫線句作點評賞析。
答：_____________________________________________
【解析】此題考查學生的鑒賞能力，解題思路如下：
答案：這句話是對母親的外貌描寫，表明母親在大熱天已等我較長時間，體現(xiàn)愛子情深。（意對即可）
10.細讀第（7）段畫線句，說說母親臉上為何閃過一抹“失落”？她又“欣慰”什么？
答：______________________________________________
__________________________________________________
【解析】此題考查學生理解人物內(nèi)心活動的能力，解答此題可從我有意疏遠母親來分析母親的“失落”，從母親為兒子買了蔥花餅來揣摩母親的“欣慰”。
答案：“失落”是因為母親已頂著烈日等我很久，好不容易見到我，我卻為了面子，有意疏遠母親。
“欣慰”是因為母親終于賣掉桃子買了兒子最愛吃的蔥花餅，心里滿足，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。（意對即可）
11.“便把手輕輕一甩，將母親那只磨出繭子的手甩開了�！闭埌l(fā)揮想像，揣摩一下，此時“他”心里在想些什么？
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案（示例）：有同學走過來了，要是讓同學看見我有這樣的媽媽，該是多么丟臉呀，以后我在同學面前怎么能抬起頭來呢！
12.對文中的“男孩”，同學們褒貶不一，你對他有什么看法呢？請談談你的認識。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】此題考查學生分析問題的能力，褒貶都行，贊同可以從男孩能知錯就改的角度來分析；不贊同，可以從他愛慕虛榮的角度來分析。
答案：示例一：我認為男孩能自我反省，值得學習。人無完人，犯了過錯并不可怕，關鍵是要及時反省、改正。
示例二：我認為男孩竟然為了在同學面前要面子而有意疏遠自己的母親，這種愛慕虛榮的做法是不對的。
13.《我的母親》這篇文章刻畫了一個感人至深的母親形象，她時刻不忘子女，用自己的情感熏陶著孩子，我們 從中可以感受到母愛的偉大。值2010年“母親節(jié)”來臨之際，班級準備舉辦“感恩父母”的主題班會，請你來參加。
（1）請結(jié)合“感恩父母”這一主題擬一則富有感染力的宣傳標語。
答：__________________________________________
（2）假如你是本次班會的主持人，請你設計一段開場白。
答：__________________________________________
（3）你認為“感恩父母”主題班會，除了進行演講比賽以外，還可以開展哪些形式的活動？請寫出兩種。
答：___________________________________________
答案(示例)：（1）①父恩比山高，母恩比海深②母親，人生的第一任老師③誰言寸草心，報得三春暉（任選其一即可）


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/68663.html

相關閱讀：古代神話三則同步練習（有答案）