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分式的通分
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
八年級
來源:
高中學習網(wǎng)
一、目標要求
1、理解分式通分、最簡公分母的概念。
2、掌握通分的方法,并能熟練地進行通分。
3、能正確熟練地找最簡公分母。
二、重點難點
重點:分式的通分。
難點:確定最簡公分母。
1、根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做通分。
2、通分的關鍵大確定幾個分母的最簡公分母。
3、找最簡公分母的方法步驟:
(1)找系數(shù):如果各分母的系數(shù)都是整數(shù),那么取它們的最小公倍數(shù)。
(2)找字母:凡各分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子都要選取。
(3)找指數(shù):取分母因式中出現(xiàn)的所有字母或含字母的式子中指數(shù)最大的。
這樣取出的因式的積,就是最簡公分母。
三、解題方法指導
【例1】通分:(1) , , ;
(2) , , 。
分析:先找到每組分式的最簡公分母,再根據(jù)分式的基本性質(zhì)通分。(1)的分母系數(shù)的最小公倍數(shù)是120,字母x,y,z的最高次冪分別是x3,y3,z2,所以最簡公分母是120 x3y3z2;(2)的分母系數(shù)的最小公倍數(shù)是36,字母a,b的最高次冪分別是a4,b3,所以最簡公分母是36 a4b3。
解:(1)∵ 最簡公分母是120 x3y3z2,
∴ = = ,
= = ,
= = 。
(2)∵ 最簡公分母是36 a4b3,
∴ = = ,
= = ,
= = 。
【例2】通分:(1) , , ;
(2) , , 。
分析:這兩組分式的分母都是多項式,首先把各分母按同一字母降冪排列,后分解因式,然后確定最簡公分母。
解:(1)∵ x2+3x+2=(x+1)(x+2),
x2-x-6=(x-3)(x+2),
x2-2x-3=(x-3)(x+1),
∴ 它們的最簡公分母是(x+1)(x+2)(x-3)。
= = ,
= = ,
= = 。
(2)∵ 最簡公分母是3(a+1)(a-2)(a-3),
∴ = =
= ,
= =
= ,
= =
= 。
注意:分母是多項式,要對分母進行因式分解,并注意統(tǒng)一字母排列順序(一般按某一字母的降冪排列);分母的系數(shù)是負數(shù)的,一般把負號提到分式本身前面去。
四、激活思維訓練
▲知識點:通分
【例】通分: , 。
分析:這組分式的系數(shù)不是整數(shù),那么首先根據(jù)分式的基本性質(zhì),把它們化成整數(shù)系數(shù)后,再求各系數(shù)的最小公倍數(shù)進行通分。
解: = = ,
= = 。
∵ 最簡公分母是3(x+3y)(x-3y)(x-2y)(2x-5y),
∴ = ,
= 。
五、基礎知識檢測
1、題:
(1) , 的最簡公分母是 。
(2) , ,4(b+2)的最簡公分母是 。
(3)分式 , , 的最簡公分母是 。
(4)分式 , 的最簡公分母是 。
2、:
(1)求最簡公分母時,如果各分母的系數(shù)都是整數(shù),那么最簡公分母的系數(shù)通常取 ( )
A.各分母系數(shù)的最小者 B.各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)
C.各分母系數(shù)的公倍數(shù) D.各分母系數(shù)的最大公約數(shù)
(2)分式 , , 的最簡公分母是 ( )
A.(m+n)(m2-n2) B.(m2-n2)2
C.(m+n)2(m-n) D.m2-n2
(3) , , 的最簡公分母是 ( )
A.(x+3)2(x+2)(x-2) B.(x2-9)(x2-4)
C.(x2-9)2(x-4)2 D.(x+3)2(x-3)2(x2+2)(x-2)
3、通分: , , 。
六、創(chuàng)新能力運用
通分:(1) , , ;
(2) , , 。
參考答案
【基礎知識檢測】
1、(1)24ab (2)6(a-b)(b+2)
(3)2(x-1)2 (4)2(x+1)(x-1)
2、(1)B (2)D (3)B
3、 = , = ,
= 。
【創(chuàng)新能力運用】
(1) = = ,
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/69621.html
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