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第20課科學技術(shù)的成就(二)教學案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
八年級
來源:
高中學習網(wǎng)
學習目標
基礎(chǔ)知識:了解 863計劃的涵義,計劃的總體目標;計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用
掌握 四位老科學家的建議、鄧小平的批示,《“863”計劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域
能力培養(yǎng):分析 863計劃制定的必要性和如何正確面對上網(wǎng)兩個問題
情感認識: 1、激發(fā)我們主動學習老一輩科學家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠矚,系民族發(fā)展為已任的愛國主義情感
2、使我們從思想上認識到863計劃實施的必要性和緊迫性,從小樹立起獻身于祖國科技事業(yè)的遠大理想
學習重點:863計劃的制定
學習難點:如何理解863計劃制定的必要性
一、課前預(yù)習
1、( )年3月,中國科學院王大衍、王淦昌等四位科學家向黨中央寫了一封信,題為《 》,提出要用力所能及的資金和人力跟蹤新技術(shù)的發(fā)展進程。
2、863計劃的倡導(dǎo)者是 ( )、( )、( )、(
3、“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出者是( )
4、1996年我國將( )一項高技術(shù)列入863計劃的第八領(lǐng)域。
5、20世紀末,人類進入了高度的( )時代,以( )為主要特征的數(shù)字化正改變著世界,引起經(jīng)濟 和社會的深刻變化。
6、我國的網(wǎng)民中人數(shù)最多的是 ( )人。
7、中國古代有“秀才不出門,便知天下事”的說法,今天已經(jīng)通過( )變成了現(xiàn)實。
8、《 》的頒布,標志著我國青少年有了較為完備的 網(wǎng)絡(luò)行為道德規(guī)范。
9、提出“星球打戰(zhàn):計劃的國家是( )。
10、1999年,中國作為唯一的發(fā)展中國家加入了( )計劃,并如期 完成了所擔任的任務(wù)。該計劃對揭開( )、改善( )、提高
( )有重大意義。
二、課堂研討
1 、“863”計劃的含義是什么?
2、《863計劃綱要》涉及哪些高科技領(lǐng)域?你對哪些領(lǐng)域較感興趣?能否向大家介紹你對這些領(lǐng)域的了解?
3、思考題
2003年10月15日,中國“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射,中國成為繼美國、前蘇聯(lián)之后載人升空的第三個國家。想一想:我們在經(jīng)濟上還比較落后,為什么要花那么多的錢去摘高新技術(shù)的研究?由“神州五號”載人飛船發(fā)射成功你想到了什么?
(二)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用
你能說一說計算機網(wǎng)絡(luò)給你的生活帶來了哪些便利嗎?
三、課 堂測試
1、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出者是( )
A.馬克思 B.毛澤東 C.鄧小平 D.江澤民
2、863計劃的倡導(dǎo)者是 ⑴錢學森 ⑵王淦昌 ③王大珩 ⑷楊嘉墀 ⑸陳芳允 ⑹袁隆平 ⑺鄧小平 A.⑴⑵③⑷ B.⑵③⑷⑹ C.⑵⑷⑸⑺ D.⑵③⑷⑸
2、1996年我國將哪一項高技術(shù)列入863計劃的第八領(lǐng)域? ( )
A.克隆技術(shù) B.光導(dǎo)技術(shù) C.超導(dǎo)技術(shù) D.海洋高科 技
3、制 定 “八六三計劃”主要是為了發(fā)展 ( )
A.高技術(shù) B.國防科技 C.農(nóng)業(yè) D.教育
4、我國的網(wǎng)民中人數(shù)最多的是哪些人? ( )
A.科技工作者 B.教師 C.公司職員 D.學生
5、下列哪一項成果最能體 現(xiàn)中 國古代“秀才不出門,便知天下事”的說法變成了現(xiàn)實( )
A. 計算機網(wǎng)絡(luò) B. 電視 C. 報紙 D. 書本
6、、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的表述,不正確的是( )
A網(wǎng)絡(luò)可以查閱 各種信息資料 B網(wǎng)絡(luò)可以進行過程
C網(wǎng)絡(luò)可以迅速傳遞信息 D網(wǎng)絡(luò)有利無害,無需自我保護
7、小剛是一個中學生,他的下列上網(wǎng)行為錯誤的是 ( )
A.瀏 覽中央電視臺的新聞 B.給網(wǎng)友發(fā)電子郵件
C.在家里超時無節(jié)制上網(wǎng) D.上網(wǎng)做別人設(shè)計的試題
列舉題:
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第20課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)教學案
科學技術(shù)的成就
第20課 變革中的社會教學設(shè)計
第20課 科學技術(shù)成就(二)教學案
第1課 摘取科學技術(shù)的明珠 教學設(shè)計
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