1.了解我國的農業(yè)發(fā)展狀況，了解農業(yè)是我國國民經濟的基礎。
2.掌握農業(yè)的主要部門，理解我國農業(yè)在地區(qū)分布上的差異。
3.理解因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性。
學習重點
1.我國農業(yè)的地區(qū)差異。
2.因地制宜發(fā)展農業(yè)。
學習難點
分析我國各地自然條件的差異而導致的農業(yè)差異；如何因地制宜發(fā)展農業(yè)。
學習方法
啟發(fā)式、討論式、活動式教學
知識體系梳理
自主探究
1、讀課本98頁圖，說明什么是農業(yè)，農業(yè)包括哪些種類？
2、聯(lián)系我國的基本國情，說說農業(yè)在我國國民經濟中的地位是怎么樣的。
3、讀課本100頁圖4.13說明我國東部與西部農業(yè)的種類有什么區(qū)別？并聯(lián)系所學的地理知識說明為什么會形成這樣的分布規(guī)律？
4、讀課本100頁資料：主要農作物的地區(qū)分布差異。農作物的種類有哪些？各種農作物的分布有什么規(guī)律？
合作探究
讀課本101頁圖4.14說明南北方的耕地類型，熟制，主要農作物有什么不同？
我的問題是什么
學習檢測
1、關于我國農作物分布的正確敘述是（）
A.東北平原是我國冬小麥的最大生產基地
B.華北平原是我國重要的糧食生產區(qū)和棉花產區(qū)之一
C.長江中下游平原共有我國7個商品糧生產基地
D.長江中下游平原既是我國主要油菜籽產地，又是最大花生產區(qū)
2、.關于農業(yè)的敘述正確的是（）
A.農業(yè)就是生產糧食的部門，它分布在淡水資源豐富的地區(qū)
B.農業(yè)生產主要受地形、氣候和土壤影響，與社會條件無關
C.我國是世界上的農業(yè)大國，歷史悠久，經驗豐富，生產水平高
D.農業(yè)生產為生活和生產提供物質資料，是我國國民經濟的基礎
3、.我國決定在黃淮海平原發(fā)展優(yōu)質專用小麥產業(yè)帶，這樣做的好處是（）
A.這里是沖積平原，農業(yè)歷史悠久，勞動力資源豐富，便于灌溉
B.這里地勢平坦，土層深厚，農業(yè)生產能很快實現(xiàn)現(xiàn)代化
C.黃淮海平原是季風氣候區(qū)，雨熱同期，能保證農業(yè)生產高產穩(wěn)產
D.能夠更加充分合理的利用黃淮海地區(qū)的各種自然資源優(yōu)勢
4、.我國政府為了更加充分合理的利用新疆的自然資源條件，應該在新疆地區(qū)發(fā)展的農業(yè)產業(yè)帶是（）
A.棉花產業(yè)帶B.奶業(yè)產業(yè)帶C.蘋果產業(yè)帶D.牛羊產業(yè)帶
5、.導致我國南方、北方耕作制度差異的主要因素是（）
A.氣候B.土壤C.地形D.水源
6、.關于我國商品糧基地的敘述，正確的是（）
A.商品糧基地應建在地少、人口多、產量低，沒有余糧地區(qū)
B.氣候干旱少雨的西北內陸地區(qū)建商品糧基地
C.黃淮海平原、長江中下游平原。東北平原是我國著名商品糧基地

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