備課時間


12 月 11 日


上課時間


月 日 星期 第 節(jié)


課 題


誠信是金


第 1 課時


累計 課時


學習目標

1、認知目標：知道誠實守信是中華民族的美德，結(jié)合生活中的具體事例和生活經(jīng)驗，理解誠信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。


2、能力目標：通過收集誠信的有關(guān)古今中外的故事培養(yǎng)學生的收集信息、整理信息的能力。


3、情感目標：激發(fā)學生從小樹立誠信意識，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。


學習重點


理解誠信的基本要求即“對人誠信，對事負責”。


學習難點


明確誠信的基本要求，培養(yǎng)學生誠信做人的品質(zhì)。

學 習 過 程


學習內(nèi)容及預見性問題


時間


學習要求

一、知識鏈接

《九色鹿》的故事

二、自主學習

知識目標：1、誠信的含義 。

2、“君子一言，駟馬難追”的內(nèi)涵是 。

3、“人而無信不知其可也”的內(nèi)涵是 。

4、不講誠信，害人害已。

5、誠信的基本要求。

6、一個人應怎樣承諾？

7、把做人與做事統(tǒng)一起來。

三、合作探究

1、2011年曝出思念水餃陷入“病毒門”，說明了什么道理？你能舉出類似的例子嗎？







2、根據(jù)千年火腿——金華火腿遭查封一案，你如何理解誠信的基本原則？



5


分鐘










8


分鐘








22


分鐘

導入新課，最大程度地調(diào)動學生的學習興趣。]







通過學生自主學習，培養(yǎng)學生閱讀課本，總結(jié)知識點的能力。





以合作小組為單位，根據(jù)導學案提供的方面，探討本節(jié)課主要知識點。







學習內(nèi)容及預見性問題



學習要求

3、分析教材117頁男孩與紳士的故事，小男孩是如何踐行他的承諾的？







4、你贊成 “小節(jié)無害論”嗎？為什么？你是否有過此類“小節(jié)”的經(jīng)歷呢？







四、鞏固提升

1、著名詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！边@句話告訴我們（ ）

A 一旦做出承諾就要認真履行 B 實事求是才能事業(yè)有成

C 誠實守信應從身邊小事做起 D 老老實實是人們的行為準則

2、“你吃得放心，我賺的安心。你吃得長壽，我賺得長久。”這是一家生意紅火的飯店掛的對聯(lián)。它告訴我們的道理是（ ）

①堅持誠信就會贏得信任 ②經(jīng)營者只要誠實就能成功 ③經(jīng)營者要尊重和維護消費者的合法權(quán)益 ④善意的謊言并不違背誠信原則

A ①② B ②④ C ②③ D ①③

五、過關(guān)檢測

1、日本有一位富商，短時間內(nèi)迅速富起來，人們問他：“您在短時間內(nèi)成為富商的秘訣是什么？”他說：“誠信，我是從一毛錢的誠信起家的。”這一事例主要說明（ ）

A 講誠信需要擁有一顆真誠的心。 B 講誠信需要寬容別人

C 講誠信要注意從小事做起 D 誠信是最不值錢的東西

2、全國誠實守信模范曹道云說：“我是一名公務員，把老百姓捧在手上，把老百姓舉過頭頂是我的信念，是我的承諾�！辈艿涝茍允剡@種信念幾十年如一日為民政事業(yè)奉獻。下列對誠信的理解正確的是（ ）

①對人守信，對事負責是誠信的基本要求 ②一旦做出承諾，就要努力兌現(xiàn) ③誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德 ④誠信是做人的基本原則

A ①②③ B ①②③④ C ②③④ D ①③④

3、材料一：說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒人相信。——伊索

材料二：實話是我們最寶貴的東西，我們節(jié)省著使用吧！——馬克?吐溫

請問：材料一、二分別告訴了我們什么道理？





















5


分鐘















5


分鐘



小組分析的同時提醒同學們及時做好筆記。



細思量，談感受







檢測學習效果，拓展延伸，培養(yǎng)精英。











通過分析題，對整堂課知識點進行梳理，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/77406.html

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