第五課 新中國民族區(qū)域自治教案
第五課　“萬方樂奏有于闐：－－－－
“新中國民族區(qū)域自治”演講擂臺賽
－－－學習與探究之一
課程標準：
了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。
活動目標：
１、通過對民族區(qū)域自治制度的了解，明確實施民族區(qū)域自治制度的重要性與必要性，正確認識我國民族平等、團結(jié)的民族政策是促進各民族共同繁榮和進步的保證。
２、搜集資料并識讀地圖，了解我國各民族分布區(qū)域及建立省級民族自治區(qū)的大致情況，考查學生獲得有效信息的能力及綜合歸納能力。
３、演講擂臺賽的形式，旨在對學生進行包括口頭表達能力、獨立應(yīng)對能力在內(nèi)的多種綜合素質(zhì)的考查，同時，通過搜集和整理歷史資料的過程，提高閱讀歷史文獻資料的能力，培養(yǎng)從歷史的角度觀察和分析現(xiàn)實問題的意識。
４、通過小組競賽的形式，旨在塑成公平竟爭的意識，營造平等、團結(jié)、民主、互助的良好學習氛圍。
５、通過對我國民族知識領(lǐng)域豐富的了解，確立基本的民族觀念，樹立馬克思主義民族觀的基本立場，煥發(fā)出民族意識和情感，擺脫狹隘的民族觀念，增強國家統(tǒng)一的歷史責任感。
活動過程：
由主持人致發(fā)言詞，宣講競賽規(guī)則和競賽程序。
由學生演歷史短�。航夥徘暗纳贁�(shù)民族生活狀況
進入活動的主題：演講擂臺賽
共分五小組，各小組的忠心發(fā)言人進行演講，闡述我國民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容以及實施民族區(qū)域自治的必要性和重要性，介紹各省級民族自治區(qū)建立、發(fā)展情況，對所代表的少數(shù)民族的歷史起源及發(fā)展進行簡單的介紹，介紹其少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，以此展現(xiàn)５６個民族的共同開拓、共同塑就了中華民族的凝聚力。
評委根據(jù)各小組成員在擂臺賽中表現(xiàn)進行打分，設(shè)置多種獎項。
最后，在歌曲《愛我中華》的音樂背景中，主持人總結(jié)，正是５６個民族匯聚在一起，交融相處，聲聲不息，共同鑄造了中華民族的輝煌歷史，而民族區(qū)域自治制度是國家的一項重要政治制度，是中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義解決我國民族問題的基本政策，是保障民族平等、維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一、增強中華民族凝聚力的重要保證。今后，民族區(qū)域自治制度將在國家的社會主義現(xiàn)代化建功立業(yè)設(shè)進程中發(fā)揮更大的作用。



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