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2013九年級(jí)上冊語文期末試題(帶答案)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
(考試時(shí)間:150分鐘 試卷總分:150分)
一、積累與運(yùn)用。(35分)
1.古詩詞默寫。(10分)
(1) ▲ ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(2)羌笛何須怨楊柳, ▲ 。(王之煥《涼州詞》)
(3) ▲ ,但愿一識(shí)韓荊州。(李白《與韓荊州書》)
(4) ▲ ,秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)
(5) 鳶飛戾天者,望峰息心; ▲ , ▲ 。(吳均《與朱元思書》)
(6)王靜安在《人間詞話》中引用宋代詞人柳永的詞句“ ▲ , ▲ ”,來形容學(xué)習(xí)的第二層境界——勤奮。
(7)《白雪歌送武判官歸京》以景傳情,情景交融,渾然一體,其悠悠不盡之情與李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”有異曲同工之妙的詩句是: ▲ , ▲ 。
2.下面一段文字,按要求答題。(6分)
也許是暖冬的緣故,山坡上那片梨樹依然掛著稀疏的樹葉,一眼望去,像寒風(fēng)中蹁躚的蝴蝶。而往年這個(gè)時(shí)候,樹葉早已被時(shí)令這根魔杖一掃而光,嶙峋的枝椏伸向天穹,安然地等待來年春天那聲綻花吐艷的集結(jié)號(hào)。
我踩著山地的寂寞,蹋進(jìn)梨園小徑的kǎnk ě,獨(dú)自向梨樹深處走去。那座護(hù)秋時(shí)搭的木屋形單影只地立在路邊,里面的家什早已隨同秋收的果實(shí)一起運(yùn)走了。這座果農(nóng)曾經(jīng)睡過的溫馨木屋,給了梨園一絲安慰。我好奇地鉆進(jìn)木屋,發(fā)現(xiàn)屋后竟然有一洼水潭,似鏡子一樣鑲嵌在那兒。水潭上方,是一棵成年梨樹,枝椏上仍然殘留著一絲還帶點(diǎn)綠色的樹葉,透出一股juéjiàng的生機(jī)。
(1)給語段中加點(diǎn)字注音! 【`花 ▲ 天穹 ▲
(2)根據(jù)拼音寫出詞語。 juéjiàng ▲ kǎnk ě ▲
(3)語段 中“溫馨”一詞的意思是_______▲_________。
(4)找出劃線句中的一個(gè)錯(cuò)別字,并改正。 ▲ 改為 ▲
3.下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是( ▲ )。 (3分)
A.云歸而巖穴暝 微斯人,吾誰與歸 。.得之心而寓之酒也 得道者多助
C.委而去之 去國還鄉(xiāng) D.漁人甚異之 急湍甚箭
4.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( ▲ )。(3分)
A.我國計(jì)劃在2014年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的試驗(yàn),這一消息引起世界各國極大關(guān)注,被全球各大媒體爭相報(bào)道。
B.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上,動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景令人目不暇接。
C.大豐市通過開展“省文明城市”創(chuàng)建活動(dòng),使市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
D.學(xué)生對于校車安全問題是非常重要的,因此校車駕駛員應(yīng)時(shí)刻牢記 “生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的準(zhǔn)則。
5.有人認(rèn)為,廣告是做買賣的工具,也有人說,廣告有語言的藝術(shù);有人說,廣告要實(shí)話實(shí)說,也有人說,不夸張一點(diǎn)達(dá)不到宣傳效果。你同意哪種說法?請說明理由。字?jǐn)?shù)不少于80字。(4分)
6.專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。(4分)
(1)【課內(nèi)學(xué)習(xí)】某同學(xué)搜集到了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。這首詩前四句揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要的規(guī)律,請你幫他分析一下。(2分)
第一: ▲ ;第二: ▲
(2)【課外實(shí)踐】
①早上,媽媽說:“上學(xué)時(shí)帶上雨傘,昨晚我看見月暈了,可能會(huì)下雨。”
②在陽臺(tái)上,爸爸看見天邊的晚霞,對媽媽說:“快要下雨了,我們就不到公園散步了!
③一群游客登上廬山,看見云慢慢上升,像戴了一頂帽子似的。其中一位高興地說:“明天也許是好天氣,我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了!”
④秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩天,班主任看見滿天都是積云,像樓梯似的,于是對同學(xué)們說:“我估計(jì),開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天不會(huì)下雨。”
請你依據(jù)所學(xué)過的氣象物候知識(shí),判斷以上情境中四個(gè)人的說法不正確的一項(xiàng)是 ▲ (填序號(hào)),并請用一句諺語來支持你選擇的理由 ▲ 。(2分)
7.名著。(5分)
“我拿出小刀決意把船上的錨索割斷,這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié),很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。”
(1)這段選文中的“我”名叫 ▲ ,出海前的職業(yè)是 ▲ ,“敵艦”是指 ▲ (國名)的艦船。
(2)請簡要說說兩個(gè)小人國交戰(zhàn)的起因以及作者這樣寫有什么諷刺意義。
▲
二、綜合閱讀。(55分)
(一)閱讀《浣溪沙》,完成8—9題。(6分)
浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?
無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
8.請用自己的語言將這首詞所的畫面描述出來(3分)
▲
9.說說“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”成為千古名句的理由。(3分)
▲
(二)閱讀兩段文言文,完成10-13題。(15分)
【甲文】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂;然則何時(shí)而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂歟!噫!微斯人,吾誰與歸! (《岳陽樓記》)
【乙文】吳?①素服飛②,愿與交歡③,飾名姝④遺之。飛曰:“主上宵旰⑤,豈大將安樂時(shí)?”卻⑥不受,?益敬服。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時(shí)到河朔,乃可飲。”遂絕不飲。帝初⑦為飛營第⑧,飛曰:“敵未滅,何以家為⑨?”或⑩曰天下何時(shí)太平,飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。” (節(jié)選自《宋史》)
【注釋】①吳?:南宋抗金名將。②飛:南宋抗金名將岳飛。③交歡;結(jié)為好友。交,結(jié)交。歡,友好關(guān)系。④姝:美女。⑤主上宵旰:皇上勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食”的略語。⑥卻:推辭。⑦初:當(dāng)初。⑧第:府第,住宅。⑨何以家為;為什么要安家呢?⑩或:有人。
10.解釋下列句中加點(diǎn)字詞的意思。(4分)
(1)或異二者之為 為 ▲ (2)然則何時(shí)而樂耶 然則 ▲
(3)飾名姝遺之 遺 ▲ (4)? 益敬服 益 ▲
11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
(1)不以物喜,不以己悲 ▲
(2)噫!微斯人,吾誰與歸! ▲
(3)主上宵旰,豈大將安樂時(shí)? ▲
12.比較上面兩段文字,甲文作者提出的觀點(diǎn)和乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共 同點(diǎn)?乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的?(4分)
▲
▲
13.《岳陽樓記》是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠(yuǎn)”的滕子京之邀而寫的,既為勸誡對方也有自勉之意;乙文岳飛說“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平”。對以上觀點(diǎn),聯(lián)系今天的現(xiàn)實(shí),你有何新的理解?請談一談。(4分)
▲
▲
(三)閱讀下列文章,完成14-17題。(19分)
一 步 棋
許行
⑴綠冠擎天,清風(fēng)徐來。樹下,豪與一老者對弈,觀者如堵,但鴉雀無聲,無敢妄議者。忽一少年過此,無意間一搭眼便斷言:“再一步便定局矣!”
⑵眾皆一驚,豪與老者亦愕然,抬頭見少年面若敷粉,唇如涂朱,瀟灑倜儻,甚是不俗。豪不為怪,且甚喜,遂與搭言:“敢問公子亦嗜此道?”
⑶“偶爾消遣!
⑷“請問何談一步定局?”
⑸“老翁已走華容,是擒是縱,全憑先生之一步棋矣!
⑹豪是當(dāng)?shù)仄鍓呤郑嚫吣懘,善走險(xiǎn)著,每每出其不意,以一步棋而贏全局 ,人稱“一步棋”。少年之言甚中豪之下懷,遂拱手揖坐,邀與對弈。
⑺少年名杰,幼受祖?zhèn),棋多詭譎,擅破舊出新,以奇制勝。也有“一步棋”之稱。
⑻今日兩強(qiáng)相遇,異著疊出,精彩紛呈。令圍觀者眼目一新,不斷暗中叫好。杰看來已使盡全身招數(shù),但最后終不敵豪,為其一步絕棋所敗。豪哈哈大笑,甚為得意,對杰連稱:“高手,高手!”此時(shí)此刻,這與其是稱贊他人,莫如說是炫耀自己。
⑼杰少年老成,聲色不動(dòng),連說:“慚愧,慚愧!”并問:“還能令小子再學(xué)一局乎?”
⑽豪忙說:“當(dāng)然奉陪!
⑾開局前杰有意無意中忽然提出:“能否下一賭注,以助棋興?”說時(shí)頗有幾分羞澀。
⑿豪冷笑說:“君一過路之人,可身帶重金?”
⒀杰似被激怒,稍一沉吟,憤然從臂上脫下一鑲金之玉鐲,乃極難得之祖母綠,而以黃金襯里貼邊。往棋盤上一放,金玉生輝,熠熠奪目。豪大吃一驚,觀者亦眼前一亮,交頭接耳,嘖嘖連聲。
⒁杰說:“重金雖無,但愿以此為注!
⒂豪對此玉鐲萬分喜歡,心想這真是天賜,遂指身后之豪華宅院,大聲道:“愿以此宅院連同其中財(cái)產(chǎn)和妻妾為注!边@話說得也太大、太絕啦!蓋豪心懷必勝,實(shí)以此為幌子,得其玉鐲而已。
⒃杰見此似有幾分驚訝之色,但略一躊躇,便說:“既然先生如此,小子再添一注!
⒄豪問:“何物?”
⒅杰說:“現(xiàn)已無身外之物,惟以身為注。倘如敗北,愿與君家終身為奴。”至此兩人之賭注也算旗鼓相當(dāng),無可反悔也。
⒆豪亦驚亦喜,不免對杰又多看幾眼,他對杰這一美少年,早已滿心喜歡,若得其為奴則給個(gè)神仙亦不換矣!
⒇開局后,豪借上局之余威,求勝心切,運(yùn)子不久,便思用其絕步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局,杰對豪逼人之兇棋,雖神色緊張,卻能在僥幸中一一化解。其運(yùn)子則以守為攻,以緩待急。有時(shí)竟似無心走些漏步,先是舍棄一炮,豪未敢輕取;后又放一馬,豪 仍未敢動(dòng)。觀眾未明理路,都替豪惋惜,而為杰捏一把汗。最后杰車入虎口,亦有悔色,但已落子,只好認(rèn)了。至此豪已有輕蔑之意,前后左右精察細(xì)算一番,覺此車不能放過,吃它之后便有一步致勝之棋,孰料車甫入口,忽生巨變,僅只一步便被杰雙馬逼宮,踹老帥于蹄下,他的勝算恰恰晚了一步。豪頓時(shí)面若死灰,汗如 雨下,仰天長嘯:“我‘一步棋’栽了!”聲入云空,悲慘動(dòng)人。
(21)豪的宅院和財(cái)產(chǎn)杰均收了,惟妻妾杰作為奉送,請其帶走。
(22)豪走時(shí)杰掏出玉鐲,雙手相贈(zèng):“棋上為敵,棋下為友,既然君家喜歡,權(quán)以此留念吧!”
(23)觀者都一驚愕,甚感杰少年豪爽,贏個(gè)精湛,贈(zèng)個(gè)義氣。
(24)豪稍一遲疑,接過玉鐲熟視良久,猛然把它摔碎在對弈的石桌之上,大呼:“這勞什子害我苦矣!還欲令我以此相欺他人乎?”
(25)蓋玉鐲乃一贗品也。
14.標(biāo)題“一步棋”有哪些含義?(6分)
▲
▲
15.小說的主要人物是豪還是杰?為什么?試作簡要分析。(4分)
▲
▲
16.這篇小說揭示了人性的哪些弱點(diǎn)?試結(jié)合文本作簡要分析。(6分)
▲
▲
▲
17.好的文章總能給人以啟迪。讀了這篇文章,你一定有所收獲,請把它寫下來。(3分)
▲
▲
(四)閱讀下列文章,完成18-21題。(15分)
夢想是一種詛咒
古典
①你看過《功夫熊貓》嗎?
②故事一開始,阿寶就做了一個(gè)夢,夢見自己成為了一只會(huì)武功的熊貓,和蓋世四俠一起,打破黑道,弘揚(yáng)正氣!這正是他多年的夢想,也是他的潛能所在!但是當(dāng)他被爸爸問道:“你做了夢,你的夢想是什么?”阿寶只是說:“嗯——是關(guān)于——面條的!
③你一定也有過這種經(jīng)歷。你有一個(gè)夢想,但是當(dāng)別人問起,你只會(huì)說,“嗯——我沒有太高的期望,嗯——我只是希望賺點(diǎn)錢,嗯——沒想太多,快樂就好。”
④其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢想與實(shí)現(xiàn)夢想的潛能,但是每一個(gè)人又同時(shí)害怕著自己的夢想。
⑤因?yàn)閴粝胍馕吨苓吶说牟恢С帧热缯f,你怎么能夠期待你的家人為你的夢想買單呢?——而你本來是一個(gè)很受歡迎和喜愛的人呢!
⑥因?yàn)閴粝胍馕吨约阂龀鲆?些以前沒有做過、不敢做的事情——如果這個(gè)事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn),那還叫什么夢想呢?而你本來是把現(xiàn)在的生活過得很好的人呢!
⑦因?yàn)閴粝胍馕吨约阂苍S有實(shí)現(xiàn)夢想的潛能,那同時(shí)也有了把這些潛能表現(xiàn)出來的責(zé)任——因?yàn)橹雷约簱碛袧撃苁且患kU(xiǎn)的事情。當(dāng)你知道自己擁有成為一個(gè)好的作家的潛能,你開始思考如何能夠發(fā)揮這種力量,做出什么樣子的作品,然后才對得起自己的才華呢。——而你平時(shí)一直告訴自己說“其實(shí)我就是一個(gè)很普通的人,我就是一個(gè)平凡的人!
⑧夢想帶給你周圍人的冷遇,打亂你原本過得安全的生活,讓你雄心勃勃又憂心忡忡。而夢想能給你的,只是那一點(diǎn)點(diǎn)希望的快樂。所以夢想其實(shí)是一種詛咒,詛咒那些有夢想的人,詛咒那些竟然希望改變生活的人,詛咒那些自己都活得一般卻一心希望世界更美好的人。
⑨而每一個(gè)有夢想的人,都會(huì)受到夢想的詛咒。
⑩如果你是一座山峰 ,你的夢想是天空,那么因?yàn)槟愕母叨,你需要第一個(gè)被雨澆,第一個(gè)被風(fēng)化,第一個(gè)被雷劈——所以你注定被詛咒,注定承擔(dān)那些低洼所不需要承擔(dān)的東西!l讓你有這個(gè)夢想呢?誰讓你喜歡藍(lán)天呢?誰讓你希望擁有希望?
?我時(shí)常也會(huì)羨慕那些沒有夢想的人,他們的生活多么的美好,平凡,安靜的跟隨,有一個(gè)可以預(yù)見的生活軌跡……
?只是我不能過那樣的生活,因?yàn)槲易⒍ㄊ且粋(gè)被夢想詛咒的人。我的心中跳動(dòng)夢想的溫度,我的眼睛里面被這個(gè)東西點(diǎn)亮,我的腦子里面全是未來的希望的圖像,這就注定了我是一個(gè)被夢想詛咒的人,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者,一個(gè)未來世界的參與者與一個(gè)過去世界的流放者。
?每一個(gè)人都有一個(gè)關(guān)于夢想的詛咒,但是很多人刻意地躲開,成為不了功夫熊貓。成為湯面熊貓有什么不好?這些人聰明地躲開了夢想的詛咒,安心地過自己的生活,他們讓我羨慕。
?但是,那些勇敢的人啊,那些被夢想詛咒的人啊,讓我們上路吧!
18.請用自己的話概括本文的觀點(diǎn)。(3分)
▲
19.為什么說“夢想是一種詛咒”?(4分)
▲
▲
20.本文開頭談?wù)摗肮Ψ蛐茇垺钡墓适掠惺裁醋饔??分)
▲
▲
21.詩人王勃強(qiáng)調(diào)“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,明代哲學(xué)家呂坤則表示“獨(dú)善其身盡日安,何須千古名不朽”,你會(huì)選擇哪種人生態(tài)度?為什么?(5分)
▲
▲
三、寫作。(60分)
22. 請以“找回 ”為題寫一篇記敘文。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/55162.html
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