2013翔安區(qū)初三質(zhì)檢政治試題及答案
（試卷滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘）
考生注意：1．本考試為閉卷筆試，考生不得攜帶任何與考試相關(guān)的材料進(jìn)考場(chǎng)；
2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)答題區(qū)域內(nèi)作答，否則不能得分。
一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出來。（本大題25小題，每小題2分，共50分）
1.2014年12月3日，中央文明辦發(fā)布2014年度全國(guó)127個(gè)城市文明程度指數(shù)和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)結(jié)果，去年榮膺全國(guó)文明城市三連冠的 再獲殊榮。
A.北京市 B.廈門市 C.南京市 D.上海市
2.2013年1月18日，首條橫跨臺(tái)灣海峽的海底光纜——“____”工程竣工。該工程海纜起點(diǎn)為福州長(zhǎng)樂市江田鎮(zhèn)，終點(diǎn)是臺(tái)灣新北市淡水區(qū)，是_____直接連接大陸與臺(tái)灣本島的海底光纜系統(tǒng)。
A.海峽光纜1號(hào) 第一條 B.海峽光纜2號(hào) 第二條
C.海底光纜1號(hào) 第一條 D.海底光纜2號(hào) 第二條
3.2013年2月19日晚，由中央電視臺(tái)舉辦的《感動(dòng)中國(guó)》2014年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉。主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何?，“最美女教師” ，“航空?qǐng)?bào)國(guó)英�！� 等等獲得《感動(dòng)中國(guó)》2014年度人物榮譽(yù)稱號(hào)。
A.張麗莉 羅陽(yáng) B.高淑珍 李文波
C.高淑珍 羅陽(yáng) D.張麗莉 孟祥斌
4.2013年3月5日-17日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京隆重舉行，會(huì)議選舉 為中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席，選舉李源潮為中華人民共和國(guó)副主席。投票表決 為中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理，批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案。
A.胡錦濤 溫家寶 B.習(xí)近平 張德江
C.胡錦濤 習(xí)近平 D. 習(xí)近平 李克強(qiáng)
5.2013年３月１７日上午，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)上堅(jiān)定表示：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走 ；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng) ；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。
A.中國(guó)道路 中國(guó)精神 B.和平道路 民族精神
C.中國(guó)道路 民族精神 D.和平道路 中國(guó)精神
6.2013年3月22日至30日，國(guó)家主席習(xí)近平訪問俄羅斯、坦桑尼亞、南非和剛果共和國(guó)，并出席在南非舉行的 領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。
A.亞太經(jīng)合組織 B.八國(guó)集團(tuán) C.二十國(guó)集團(tuán) D.金磚國(guó)家
7.2014年5月11日，世博史上首次以海洋為主題的盛會(huì)———2014年韓國(guó)麗水世博會(huì)拉開帷幕。中國(guó)館以＿＿＿＿＿＿＿為主題，以＿＿＿＿＿＿為主要設(shè)計(jì)元素。
　　A．“人海相守” 中華江豚　　 B．“人海相依” 中華白海豚
C．“人海相依” 中華白鯨　　 D．“人海相守” 中華白鱘
8.“感動(dòng)中國(guó)”2014年度獲獎(jiǎng)?wù)摺�—�(jiǎng)�偉�?0歲時(shí)被截去雙臂，14歲獲得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽金牌；22歲成為世界上用腳打字最快的人；23歲用鋼琴征服了維也納金色大廳的觀眾。下列能體現(xiàn)他的優(yōu)良品格的是：
①自尊自信 ②自傲自負(fù) ③自立自強(qiáng) ④自暴自棄
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
9.“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭……”這段歌詞啟示我們要有：
A、良好的習(xí)慣 B、感恩的心態(tài) C、堅(jiān)強(qiáng)的意志 D、多變的情緒
10.右圖是小海在“安全連著你我他”主題探究中出示的示意圖。其中能體現(xiàn)安全意識(shí)強(qiáng)、珍愛生命的做法是：
A．①②④
B. ①③
C. ②③④
D. ②③
11.“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”這首詩(shī)告訴我們做人要：
A．與世無爭(zhēng) B．寬容大度 C．誠(chéng)實(shí)守信 D．小心謹(jǐn)慎
12.音樂會(huì)上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重……全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們：
①要學(xué)會(huì)自尊自愛 ②自尊的人無需尊重他人
③尊重他人，才能贏得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
13.右側(cè)漫畫給我們的啟示是：
A．要提高自我控制力，自覺抵制不良誘惑
B．勇敢追求時(shí)髦，否則就會(huì)落伍
C．走自己的路，讓別人去說吧
D．跟著電視學(xué)，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)
14．學(xué)校合理、科學(xué)安排學(xué)生的課業(yè)，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的：
A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù)
15.下列說法中，與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊(yùn)涵的道理一致的是：
①千里之堤，潰于蟻穴 ②守法朝朝樂，違法日日愁
③勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ④小洞不補(bǔ)，大洞吃苦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16. 當(dāng)你打開網(wǎng)頁(yè)，見到 “點(diǎn)擊這里，輕松賺取100萬”“加入XXX，一個(gè)月賺30萬”“只付10元，營(yíng)利10萬”的廣告時(shí)，你的選擇是：
A．信息無價(jià)，機(jī)會(huì)難得，要及時(shí)抓機(jī)遇 B．冷靜分析，區(qū)分真?zhèn)�，以免上�?dāng)受騙
C．看到這些信息時(shí)，馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案 D．大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢
17. 近年全國(guó)各地發(fā)生多起重大校園安全事件，給我們敲響了警鐘。許多中小學(xué)校、幼兒園，都立即行動(dòng)起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范意識(shí)的教育，這是因?yàn)槲闯赡耆耍?br>①閱歷不夠豐富，心理不夠成熟 ②沒有知識(shí)，缺少文化
③體質(zhì)不夠強(qiáng)健，容易受到傷害 ④自我保護(hù)意識(shí)薄弱
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
18．面對(duì)不法侵害時(shí)，以下方法中可采用的是：
①運(yùn)用自己的智慧，采取靈活的方法應(yīng)付
②善于運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益
③避免自己受傷害，及時(shí)設(shè)法報(bào)警
④不顧一切的同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
19．右圖《上北大》中狼爸的做法：
①侵犯了子女的受教育權(quán)
② 侵犯了子女的人身權(quán)利
③ 有利于子女成功成才，健康成長(zhǎng)
④ 違背未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
20.十八大提出要努力辦好人民滿意的教育。因?yàn)槲覈?guó)教育：
①與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯②是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素
③是民族振興的基石 ④是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
21.“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我，相扶風(fēng)雨中，危難見真情……”。歌詞反映了我國(guó)的民族關(guān)系是：
①平等、團(tuán)結(jié)②共同繁榮③互助、和諧④同步發(fā)展
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
22.圖1啟示我們，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中要：
A．立足于引進(jìn)外國(guó)技術(shù)，消化吸收
B．把科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心
C．堅(jiān)持自力更生，拒絕引進(jìn)外國(guó)技術(shù)
D．努力提高自主創(chuàng)新能力
23.在慶祝西藏和平解放60周年大會(huì)上習(xí)近平發(fā)表講話時(shí)指出：黨的民族政策在西藏得到全面貫徹落實(shí)，有力維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一。黨的民族政策是指：
A．民主協(xié)商制度 B．人民代表大會(huì)制度
C．民族區(qū)域自治制度 D．多黨合作制
24．右邊漫畫《誰飛得快》反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是：
A．人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
B．社會(huì)主義先進(jìn)文化同落后的、腐朽的思想意識(shí)之間的矛盾
C．嚴(yán)峻的人口形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間矛盾
D．加快科技自主創(chuàng)新步伐與我國(guó)人口素質(zhì)偏低之間的矛盾
25．右邊的漫畫《團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)》說明了：
A．國(guó)家公職人員必須依法行政，提高為民服務(wù)的水平
B．人民群眾要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)
C．建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)遙不可及
D．我國(guó)公民的權(quán)利沒有任何保障
二、根據(jù)要求回答下列問題（50分）
26．（選做題）下列兩題任選一題作答（10分）
第一題 第二題
.
27．【明確義務(wù) 我思我行】（8分）
做為生命的個(gè)體生活在世界上，每個(gè)人在不同的場(chǎng)合有著不同的身份，而不同的身份就有不同的義務(wù)。請(qǐng)完成下表：
身 份 場(chǎng) 合履 行 的 義 務(wù)
作為子女，我在家里
作為學(xué)生，我在學(xué)校中
作為公民
我對(duì)社會(huì)
我對(duì)國(guó)家
28．【明晰權(quán)責(zé) 共塑和諧】（14分）
上圖是某班在進(jìn)行“權(quán)利?義務(wù)”學(xué)習(xí)時(shí)的發(fā)言場(chǎng)景。
（1）A、B、C同學(xué)分別受到哪些權(quán)利侵害？D同學(xué)履行的義務(wù)和E同學(xué)行使的權(quán)利分別是什么？（5分）
（2）請(qǐng)你幫助A、B、C其中一位同學(xué)，告知維權(quán)方法。（3分）
我選擇： 同學(xué)。
維權(quán)方法：
（3）結(jié)合行使權(quán)利和履行義務(wù)談?wù)勅绾巫鲆粋�(gè)守法的公民？（6分）
29．【發(fā)揚(yáng)美德 厲行節(jié)約】（7分）
舌尖上的浪費(fèi)：有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。
某中學(xué)初三（1）班響應(yīng)微博號(hào)召，開展“光盤行動(dòng)”活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合材料回答：
（1）請(qǐng)為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳口號(hào)。（2分）
（2）該活動(dòng)體現(xiàn)了中華民族的哪一種精神？（2分）
（3）在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，你將如培養(yǎng)這種精神？（3分）
30．【生態(tài)文明 美麗中國(guó)】（11分）
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列各題：
（1）建設(shè)“生態(tài)廈門”實(shí)現(xiàn)“美麗廈門”，市政府必須怎么做？（3分）廈門市民該怎么做？（3分）
（2）描繪一下你心目中“美麗廈門”的藍(lán)圖（3分）
（3）為建設(shè)“生態(tài)文明”實(shí)現(xiàn)“美麗廈門”設(shè)計(jì)一條公益廣告？（2分）
參考答案及評(píng)分細(xì)則
一、單項(xiàng)
1-5 BAADA 6-10 DBCCA 11-15 BCABC 16-20 BCBCB 21-25 BDCAA
26（10分）
題一：（1）上述材料中的做法對(duì)嗎？為什么？ （4分）
答：錯(cuò) （1分） 因?yàn)椋?br>⑴上述做法沒有平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，是對(duì)學(xué)生不尊重的表現(xiàn)，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。
⑵每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。
⑶每個(gè)人在人格上和法律上是平等的。平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重。
⑷尊重他人，以平等的態(tài)度去對(duì)待他人，這是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道，也是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可或缺的基本素質(zhì)。（答出任意3點(diǎn)給3分）
（2）怎么做才能消除上現(xiàn)象？（4分）
答：⑴本著真誠(chéng)、尊重、友善、禮貌的態(tài)度與他人相處； ⑵要有發(fā)自內(nèi)心對(duì)他人人格的尊重； ⑶要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度； ⑷要摒除陳腐觀念，不以貌取人、以地位取人； ⑸認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，共同建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系。
（3）如果你遇到了類似的問題，你會(huì)怎么辦？（2分）
答：要運(yùn)用正當(dāng)方式，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（如，向老師和學(xué)校指出這些做法是錯(cuò)誤的，希望老師和學(xué)校及時(shí)改正；向教育主管部門舉報(bào)或向有關(guān)媒體反映；尋求法律幫助或向法院提起訴訟；等等。）
題二：（1）雷鋒身上有哪些值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)？（2分）
答：（1）（2分）無私奉獻(xiàn)、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)、富有責(zé)任感……（任意2個(gè)符合題意給2分）
（2）雷鋒日記給了你什么啟示？（5分）
角度一：青少年要讓自己生命更有意義（或青少年要努力提升自己的生命價(jià)值）（1分）
答：⑴追求積極向上的人生目標(biāo)。⑵保持積極樂觀的人生態(tài)度。
⑶充分利用有限的今天。 ⑷在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
（答出1點(diǎn)給1分，任意3點(diǎn)給4分）
角度二：青少年要樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，做負(fù)責(zé)任公民。（1分）
答：從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的習(xí)慣和精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。（言之有理，即可給4分）
（3）你準(zhǔn)備怎樣踐行雷鋒精神？（3分）
答：思想上：追求進(jìn)步、積極上進(jìn)；學(xué)習(xí)上：認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研；生活上：勤儉節(jié)約、生活儉樸；工作上：愛崗敬業(yè)、富有責(zé)任（答出符合題意的視具體情況給分）
27．【明確義務(wù) 我思我行】（8分）
身 份 場(chǎng) 合履 行 的 義 務(wù)
作為子女，我在家里孝敬父母長(zhǎng)輩，幫父母做家務(wù)
作為學(xué)生，我在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日生工作等等。
作為公民
對(duì)社會(huì)遵守公共秩序、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、尊重社會(huì)公德、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等
對(duì)國(guó)家維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，依法服兵役，依法納稅等
28. 【明晰權(quán)責(zé) 共塑和諧】（14分）
（1）A、B、C同學(xué)分別受到哪些權(quán)利侵害？D同學(xué)履行的義務(wù)和E同學(xué)行使的權(quán)利分別是什么？（5分）
答：A：名譽(yù)權(quán)；B：消費(fèi)者的知悉真情權(quán)和公平交易權(quán)；C：隱私權(quán)。D：遵守社會(huì)公德的義務(wù)；D：建議權(quán)（監(jiān)督權(quán)）。（每點(diǎn)1分，共5分）
（2）請(qǐng)你幫助A、B、C其中一位同學(xué)，告知維權(quán)方法。（3分）
答：選擇A：①學(xué)會(huì)運(yùn)用法律去維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如可視傷害程度，②要求其停止侵害、賠禮道歉，③或要求其消除影響、賠償損失，④嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。（每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)即可，共3分）
選擇B：①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；這是發(fā)生消費(fèi)爭(zhēng)議時(shí)首先考慮的途徑。②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起法律訴訟，通過法律途徑解決。（每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)即可，共3分）
選擇C：（同：A）
（3）結(jié)合行使權(quán)利和履行義務(wù)談?wù)勅绾巫鲆粋�(gè)守法的公民？（6分）
答：國(guó)家法律是通過確立權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系來發(fā)揮作用的。（1分）
行使權(quán)利做到：①依法享有權(quán)利，依照法律保護(hù)自己的權(quán)利，依法制止各種侵權(quán)行為；②依法行使權(quán)利，在行使自己權(quán)利的時(shí)候，采用合法的方法，不損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，不損害其他公民的合法權(quán)利和自由；③尊重他人的權(quán)利，在行使和維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)，尊重和維護(hù)他人的權(quán)利。履行義務(wù)應(yīng)做到：①法律鼓勵(lì)的積極去做；②法律要求的必須去做；③法律禁止的堅(jiān)決不做。（維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)能各答出2點(diǎn)即給5分）
29．【發(fā)揚(yáng)美德 厲行節(jié)約】（7分）
（1）請(qǐng)為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳口號(hào)。（2分）
答：如“拒絕盛宴、倡導(dǎo)光盤”、“我光盤，我光榮”等。（言之有理即可給2分）
（2）該活動(dòng)體現(xiàn)了中華民族的哪一種精神？（2分）
答：艱苦奮斗精神（2分）
（3）在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，你將如何培養(yǎng)這種精神？（3分）
答：①生活上：倡導(dǎo)勤儉自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣，不浪費(fèi)，不貪圖安逸；愛惜糧食，尊重他人的勞動(dòng)成果；在外用餐時(shí)，不多點(diǎn)，有多的時(shí)候要打包帶回；聚餐時(shí)，建議使用公筷或分餐制等。②學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。（言之有理，即可給分。每個(gè)角度2分，共4分）
30．（11分）
（1）市政府必須怎么做？（3分）市民該怎么做？（3分）
答：市政府：⑴貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展 ⑵實(shí)走觀科學(xué)發(fā)展道路 ⑶施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
⑷實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 ⑸實(shí)行節(jié)約資源的基本國(guó)策 ⑹實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。（答出任意4點(diǎn)，即可滿分）
市民：①不斷提高資源意識(shí)和環(huán)境憂患意識(shí)，樹立人與自然和諧相處的理念，增強(qiáng)走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性；②認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律；③同破壞環(huán)境的言行作斗爭(zhēng)；④宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。（答出任意2點(diǎn)，言之有理即可）
（2） “美麗廈門”的藍(lán)圖（3分）
答：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；民主健全完善；科教進(jìn)步發(fā)達(dá)；文化繁榮昌盛；社會(huì)和諧穩(wěn)定；人民富裕幸福；生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。（或：人民富裕幸福；社會(huì)和諧穩(wěn)定，城市繁榮發(fā)達(dá)；人與自然和諧相處。）（開放性試題，答出任意3點(diǎn)符合題意即可。）
（3） “美麗廈門”公益廣告？（2分）
如：生態(tài)文明你我共同建設(shè)，美麗廈門福蔭子孫后代；“生態(tài)文明”依靠你我他，“美麗廈門”造福千萬家，……（符合題意即可給分）


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