逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
政治
>
九年級
>
公平和正義1
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
九 年 級 思 想 品 德 復(fù) 習(xí) 教 學(xué) 案
第1課 公平、正義----人們永恒的追求
一、本單元知識結(jié)構(gòu)
良好的合作需要公平(公平的含義、良好的合作需要公平、樹立公平意識)
公平
公平有利于社會穩(wěn)定(社會公平的表現(xiàn)、維護(hù)社會公平的意義和途徑)
分清生活中正義和非正義行為(社會正義是我們的共同目標(biāo)、正義行為和非正義行
正義 為的含義、正義制度、對正義行為和非正義行為應(yīng)持的態(tài)度)
做一個有正義感的人(五個方面)
責(zé)任對于你我他(有承諾就有責(zé)任——責(zé)任的產(chǎn)生及含義、身份不同責(zé)任不同)
責(zé)任 面對責(zé)任的選擇(承擔(dān)責(zé)任的代價、好處、不承擔(dān)責(zé)任的后果)
讓社會投給我贊成票(三個大方面)
二、基本知識點(diǎn)
1.什么是公平?如何理解?(P_____)
公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的________,又能得到應(yīng)得的________。即公平要求對參與社會_____的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的_____和統(tǒng)一。
理解:以往理解的公平,主要指對一切有關(guān)的人公正、平等地對待,辦事公允、不偏不倚,不偏袒哪一方。這里的公平是在與他人的合作中,把自己的_____和所得與別人的付出和_____相比較,通過比較而產(chǎn)生的一種_____感受。公平要求在合作中合理地分配利益與_____。這里的公平是指小范圍的人與人之間的合作中公平,若擴(kuò)展到寬泛的社會生活的大領(lǐng)域,就是_____公平。
2.在合作中,我們?yōu)槭裁匆獦淞⒐揭庾R?(P_____)
社會需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平,合作就很難__________,更不可能成功。可見,生活中我們與他人合作時,需要樹立_____意識,努力維護(hù)合作公平。
3.社會公平主要表現(xiàn)在哪些方面?(P_____)
社會公平主要表現(xiàn)在社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會,并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得到的利益。即公民的權(quán)利公平、機(jī)會公平和結(jié)果分配公平。
4.維護(hù)社會公平有什么意義?(P_____)<可以簡單概括為三個“能---有利于---”>
維護(hù)社會公平,
①能促使社會合作取得成功,有利于_________________________;
②能促進(jìn)______________________________,有利于社會的和諧發(fā)展;
③能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,正確處理社會_____,減少或避免社會_____,有利于社會的__________。
5.維護(hù)社會公平的措施或途徑有哪些?(P_____)
維護(hù)社會公平,不僅要靠_____和各種社會組織的力量,而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平_____,積極承擔(dān)社會_____,學(xué)會_____自己的合法利益。而又不侵害____________________
_______________等,是對每個社會成員的基本要求。
6、什么是正義行為、非正義行為?(P_____)
凡是有利于______________________________,有利于維護(hù)_________________________的行為,都是正義行為,反之,就是非正義行為。
7.什么是正義制度?正義制度與社會公平之間有何內(nèi)在聯(lián)系?(P_____)
在社會生活中,人們必須遵守的__________就組成了正義制度。(理解:制度的正義性就在于它的_____性,即為_______________的利益制定的。正義要求每個人都必須遵守社會生活中制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。)
沒有正義制度的支持,就難以實現(xiàn)_______的社會公平。
8.對正義行為和非正義行為,我們正確的態(tài)度是什么?(P_____)
正義行為,應(yīng)該得到政府、社會及人們的_____和_____。非正義行為_____人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人的正當(dāng)利益,必然遭到__________或__________。
9.怎樣做一個有正義感的人?(P______)
①______________________________;②___________________________________;
③______________________________;④___________________________________;
⑤_______________________________。
(按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做,是一個有正義感的人的_____表現(xiàn)。)
(___________________________________是正義的最起碼要求,故意傷害他人身體乃至生命是_________的非正義行為。)
(當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時,對實施非正義行為的人要進(jìn)行積極的______________,必要時以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為________。)
三、鞏固練習(xí)
1.下列表現(xiàn)中,有利于合作公平的是 ( )
A.雙贏 B.少負(fù)責(zé)任多取利益 C.歧視對方 D.多負(fù)責(zé)任少取利益
2.下列屬于正義行為的是 ( )
A.小強(qiáng)為同學(xué)打抱不平,為受欺負(fù)的同學(xué)報仇
B.黑龍江律師蘇向祥狀告日本政府,為被侵華日軍遺留的炸彈炸傷的我國村民尋求賠償
C.制售假冒偽劣產(chǎn)品 D.考試作弊
3.維護(hù)公平 ( )
A.這是政府和社會組織的事 B.要靠社會每一個成員的努力
C.在中國目前很難實現(xiàn) D.這是大人們的事
4.我們學(xué)習(xí)公平、正義的知識,有助于培養(yǎng) ( )
①公平意識 ②規(guī)則意識 ③正義感 ④科學(xué)意識
A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.①②④
5.維護(hù)良好社會秩序的有力武器是 ( )
A.加強(qiáng)社會管理 B.道德和法律 C.社會公德 D.政府行為
6.一個有正義感的人的集中表現(xiàn)是 ( )
A.為朋友兩肋插刀 B.堅持正義標(biāo)準(zhǔn) C.不侵犯他人的利益 D.看到不順眼的事就管
7.在學(xué)習(xí)了有關(guān)正義的知識以后,我市某中學(xué)九(6)班的學(xué)生開展了一次以“堅持正義”為主題的調(diào)查活動。全班4個活動小組各自承擔(dān)了一項調(diào)查任務(wù)。他們調(diào)查的對象是學(xué)校的學(xué)生,調(diào)查方式以隨機(jī)采訪調(diào)查為主。以下是名小組的調(diào)查匯總表。
小組名稱調(diào)查項目數(shù)據(jù)統(tǒng)計
經(jīng)常偶爾從不
青蘋果小組羞辱他人、打架斗毆18%31%51%
探索小組抄襲作業(yè)、考試作弊30%42%28%
智慧小組闖紅燈25%33%42%
拼搏小組制止或向老師反映同學(xué)中的違紀(jì)行為12%30%58%
(1)分析歸納:上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了什么?
(2)下定決心:請你制定一份培養(yǎng)自己的規(guī)則意識和正義感的行動。
(3)良言忠告:請你選擇上述調(diào)查項目中的一項向這些同學(xué)說幾句。
第2課 在承擔(dān)責(zé)任中成長
一、基本知識點(diǎn)
1.責(zé)任的產(chǎn)生及含義分別是什么?(P_____)
人處在一定的__________中,必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。
責(zé)任是對一個人做或不做某些事的_____,它產(chǎn)生于人們之間的_________之中,表現(xiàn)在社會生活的方方面面。
責(zé)任的來源有:養(yǎng)育、_____、分配、任命、職業(yè)、法律、習(xí)俗、公民原則和道德原則(P_____)。
2.承擔(dān)責(zé)任會付出什么代價?(P_____)
A、承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)許多時間,影響_____自己的興趣和愛好;
B、承擔(dān)責(zé)任要承受__________,耗費(fèi)體力和精力,甚至有可能影響健康;
C、承擔(dān)責(zé)任可能會使自己的一些利益受到_____;
D、在危險和危急的時刻承擔(dān)責(zé)任,還有可能_____到自己的生命。
3.承擔(dān)責(zé)任有哪些好處?(P_____)
(1)在社會生活中承擔(dān)責(zé)任,能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。
A、承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力,而壓力會產(chǎn)生_____,激勵自己充分發(fā)揮個人的_____,克服種種困難,去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo);
B、承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的_____,得到別人的幫助和_____;
C、承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和_____,在履行責(zé)任中增長才干,獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。
(2)同時,人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能建立起良好的__________和穩(wěn)定、和諧的社會秩序,促進(jìn)社會的_____、進(jìn)步和發(fā)展。
4.不承擔(dān)責(zé)任有什么后果?(P_____)
一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任,他必然會受到_____譴責(zé),失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持,對他人的利益和對社會造成嚴(yán)重危害的還要受到_____,遺憾終生。
→一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為_____,對社會負(fù)責(zé),努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。
5、怎樣讓社會投給我贊成票?(P_____)
(1)對自己負(fù)責(zé):承擔(dān)起自己的責(zé)任
A.樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任_____;
B.從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,持之以恒,才能逐步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣;
C.學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。
(2)對社會負(fù)責(zé):自覺守法,維護(hù)社會_____。
包括:維護(hù)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的秩序和公共場所的秩序;維護(hù)社會管理秩序,自覺遵守社會管理的法律規(guī)定;維護(hù)公共安全,維護(hù)多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全。
還包括遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序等等。
(3)服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。
A.服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會,我們最有條件做到的是_________________________________。(如:到遵守社區(qū)公約,維護(hù)社區(qū)秩序,積極開展居民互助,關(guān)心幫助孤寡老人,定期進(jìn)行衛(wèi)生打掃,利用多種形式宣傳科學(xué)文化知識,參與文體活動等等。)
B.______________________________是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式。
小結(jié):積極承擔(dān)社會責(zé)任,不僅僅是道德和_____的要求,其實也應(yīng)該是我們每個社會成員的_____需要。我們不論身處哪個生活領(lǐng)域,只要有了責(zé)任意識,有了踏實的承擔(dān)責(zé)任的具體_____,就能一步步把自己造就成負(fù)責(zé)任的公民,贏得社會對自己的贊成票。
二、鞏固練習(xí)
1.責(zé)任產(chǎn)生的來源歸根結(jié)底是 ( )
A.人與人之間的承諾 B.由人們所處的社會關(guān)系決定 C.法律和道德 D.職業(yè)的需要
2.一個人在社會中承擔(dān)著多種責(zé)任,而人的精力和時間總是有限的。學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,就要 ( )
① 分清責(zé)任的主次和輕重緩急 ②從自己的興趣和愛好出發(fā)
③考慮責(zé)任的時間要求,科學(xué)安排時間 ④學(xué)會統(tǒng)籌兼顧
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.承擔(dān)責(zé)任意味著 ( )
A.需要付出一定的代價 B.會帶來種種不良的后果
C.必然會使自己的一些利益受到損失 D.要受到社會的責(zé)難
4.下列能說明你正在承擔(dān)一定的責(zé)任的有 ( )
①看到同學(xué)的筆壞了而主動遞上一支 ②吃完冷飲小心地把包裝紙投入垃圾桶
③乘車時將自己的座位讓給身邊的老人
④在上學(xué)的路上遇到了紅燈,因為就要遲到了,所以沒等綠燈亮了就過去
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①③④
5.下列關(guān)于責(zé)任的說法正確的有 ( )
①身份不同,責(zé)任不同 ②承擔(dān)責(zé)任意味著會帶來種種不良后果 ③不承擔(dān)責(zé)任,必然會受到道德或法律制裁 ④責(zé)任也就是義務(wù),不分主次和輕重緩急
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④
6.某中學(xué)九(2)班存在這樣一些現(xiàn)象:有的同學(xué)上課總是遲到,因為他們的行動比他人慢了半拍。有的同學(xué)值日時總是借故溜掉,讓別人替他值日打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)上自習(xí)課時老愛跟別人講話,控制不住自己。有的同學(xué)拉幫結(jié)派,孤立個別同學(xué)。有的同學(xué)對某學(xué)科不感興趣,上課時看其他書籍。有的同學(xué)開始學(xué)吸煙,有的同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧,個別同學(xué)還有小偷小摸行為,等等。
(1)觀察同學(xué)們中不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,向他們進(jìn)一言:
(2)設(shè)想如果一個同學(xué)學(xué)習(xí)上極端不負(fù)責(zé)任,可能造成的后果是:
(3)為了幫助這些同學(xué),請你為該班設(shè)計兩種有針對性的活動,并就其中一種作簡要說明。(可從活動目的、步驟、內(nèi)容等方面展開)
第3課 騰飛的東方巨龍 第4課 全民共同致富
一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu):
百姓生活大變遷
感受共和國的巨變
綜合國力顯著增強(qiáng)
騰飛的東方巨龍
執(zhí)政興國圖偉業(yè)
黨是我們的領(lǐng)路人
旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路
公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
充滿生機(jī)和活力的
基本經(jīng)濟(jì)制度 堅持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖
全民共同致富
分配制度的新變化
切好“蛋糕” 共同富裕
誠實勞動 合法致富
二、基礎(chǔ)知識:
1、為什么說改革開放以來我國發(fā)生了歷史性的巨變?( 頁)
答:改革開放以來,百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷,我國人民實現(xiàn)了由 到 、再由 到 的歷史性跨越。我國的 顯著增強(qiáng)。
搜集家鄉(xiāng)生活變化事例,感受近年來百姓生活的變遷。
2、綜合國力的決定性因素是什么?從經(jīng)濟(jì)和科技兩方面說明如何盡快增強(qiáng)我國的綜合國力?( 頁)
答: 是綜合國力中的決定性因素。
經(jīng)濟(jì):堅持以 為中心,大力發(fā)展 。實行改革開放。
科技:實施 戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),提高科技水平。
列舉改革開放以來祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,體會中國特色社會主義發(fā)展的壯麗畫卷。
3、黨領(lǐng)導(dǎo)人民實行改革開放、建設(shè)中國特色社會主義,全面建設(shè)小康社會,從黨的奮斗歷程中我們可得出哪些結(jié)論?( 頁)
答: 是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。沒有 就沒有中國特色的社會主義。
4、中國共產(chǎn)黨為什么能成為現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?( 頁)
答:中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量,源于她的 。她始終代表中國 的發(fā)展要求,代表中國 的前進(jìn)方向,代表中國 的根本利益。把謀求 、 、人民的 作為自己奮斗的目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨是 的先鋒隊,同時是 的先鋒隊。她把 作為黨的宗旨。
5、黨的指導(dǎo)思想是什么?為什么要堅持這樣的指導(dǎo)思想?( 頁)
答: 、 、 和 。
是一項前無古人的嶄新事業(yè),是當(dāng)代世界最偉大的實踐。偉大的實踐需要偉大的 來指導(dǎo)。我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持 為指導(dǎo)。 的實踐一再證明, 指引著我們不斷從勝利走向新的勝利。
6、什么是三個代表?為什么要堅持“三個代表”重要思想?( 頁)
答:三個代表指始終代表中國 ,代表中國 ,代表中國 。
在“三個代表”重要思想指引下,我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新階段,取得了新的重大勝利!叭齻代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 而又 ,是指引中國特色社會主義建設(shè)的新旗幟。
聯(lián)系實際,全面理解“三個代表”重要思想。
堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證;加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是黨的建設(shè)的重中之重。
7、改革開放以來我國發(fā)生了歷史性的巨變的主要原因有哪一些?
答:堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;實行改革開放;堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹“三個代表”重要思想;實行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;實施科教興國戰(zhàn)略;堅持黨的基本路線不動搖。
8、 ,是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟(jì)制度。( 頁)
???這一制度的確立,是由我國社會主義的性質(zhì)和我國處于社會主義初級階段的國情決定的。實踐證明這一基本經(jīng)濟(jì)制度適應(yīng)了目前我國生產(chǎn)力發(fā)展的要求,從而促進(jìn)了我國生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。
(1)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)成分: 等。( 頁)
(2)公有制經(jīng)濟(jì)( 頁)
①范圍:包括 。
②地位:在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于 地位。
③作用:是 的基礎(chǔ),是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 ,是實現(xiàn)廣大人民 的根本保證。
④意義(為什么堅持公有制的主體地位):發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟(jì),特別是 ,確保 控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對實現(xiàn) ,發(fā)揮 的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實力、國防實力和民族凝聚力,提高我國的國際地位發(fā)揮了 作用。
⑤政策:我們必須毫不動搖地堅持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。
(3)非公有制經(jīng)濟(jì)( 頁)
①范圍:包括 。
②地位:是我國社會主義 的重要組成部分。
③作用:是促進(jìn)我國社會 發(fā)展的重要力量。
④意義:對促進(jìn)我國 發(fā)揮著愈益明顯的作用。
⑤為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)?
答:非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義 的重要組成部分,是促進(jìn)我國社會 發(fā)展的重要力量。改革開放以來,非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,顯示出了強(qiáng)勁的活力,對促進(jìn)我國 發(fā)揮著愈益明顯的作用。凡是符合有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力,有利于提高人民的生活水平的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
⑥政策:我們必須毫不動搖地 非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
注意公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)各自的地位和作用。不能把兩者對立起來。
(4)這項基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容,一是公有制為主體,二是多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,兩個方面缺一不可,同時二者的地位也并不等同,公有制為主體是我們始終要堅持的一個根本原則。
(5)為什么要堅持這樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?( 頁)
答:我國正處在 ,生產(chǎn)力 。與這一基本國情相適應(yīng),我們國家必然要實行這樣的基本經(jīng)濟(jì)制度。
(6)我們現(xiàn)階段必須堅持的兩個根本原則:一個是公有制為主體,一個是共同富裕。
9、社會主義的根本任務(wù)和根本目的及判斷和衡量各方面工作得失的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么?( 頁)
(1)社會主義的根本任務(wù): 。
(2)社會主義的根本目的: 。
(3)判斷和衡量各方面工作得失的標(biāo)準(zhǔn),即“ ”標(biāo)準(zhǔn),是否有利于發(fā)展 ,是否有利于增強(qiáng) ,是否有利于提高 !
10、我國現(xiàn)階段的分配制度( 頁)
①內(nèi)容:以確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按 的原則,實行 為主體、 并存的分配的制度。
②意義(作用、優(yōu)越性):改變了過去的平均主義狀況,使那些對社會貢獻(xiàn)較大的人得到較多的收入報酬,有利于發(fā)揮收入分配的 作用,極大地調(diào)動人們的 ,還有利于吸收人才,留住人才,充分發(fā)揮 的作用,促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。
③決定:由社會主義初級階段的 來決定的。
注意分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。
11、共同富裕是社會主義的根本原則。
共同富裕不是同時富裕、也不是同步富裕。
分析:在社會主義初級階段,同步富裕、同等富裕只能導(dǎo)致貧窮,我們所說的共同富裕是一個過程,只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過 先富起來,形成示范效應(yīng),并通過 ,才能逐步實現(xiàn)共同富裕。
12、(1)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過 先富起來,然后 ,逐步實現(xiàn)共同富裕,這極大的激發(fā)了人們 ,也給我們每個人提供了眾多的 。每個人都應(yīng)抓住有利條件,充分施展個人才華,在為國家經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)的同時,走上富裕之路。
(2)財富的取得要靠自己的 ,要通過 。我國法律保護(hù)一切 ,打擊和取締 。利用非法手段牟取財富,不僅危害了 ,而且最終也必然 。
(3)我國堅持 ,實行 ,就會在全社會形成 的局面,就能使一切 的活力競相迸發(fā),是一切 的源泉充分涌流。隨著我國 的逐步提高,“蛋糕”越做越大,切“蛋糕”的方法越來越科學(xué)、合理,現(xiàn)存的收入差距一定會逐步縮小,的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
13、共同富裕不是同時富裕,也不是同步富裕,那么什么是共同富裕?為什么要走共同富裕道路?如何實現(xiàn)共同富裕?
答:共同富裕不是同時富裕,也不是同步富裕,而是允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,然后帶動和幫助后富,逐步實現(xiàn)共同富裕。
實現(xiàn)共同富裕是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨和“三個代表”的要求,黨始終代表中國最廣大人民的基本利益。實現(xiàn)共同富裕是社會主義的根本原則,是社會主義根本目的的要求,也是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。社會主義的根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。
實現(xiàn)共同富裕的措施:實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,然后帶動和幫助后富,逐步實現(xiàn)共同富裕;建立和完善社會保障制度;西部大開發(fā);黨和政府的扶貧工程等。
三、鞏固練習(xí):
1、近年來,我國“好戲連臺”,如:北京申奧成功;上海申博成功;中國加入WTO;“神舟”系列飛船飛行成功等。其背后的支撐是( )
A、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B、堅持社會主義道路
C、堅持科教興國的戰(zhàn)略 D、中國日益增強(qiáng)的綜合國力
2、中國共產(chǎn)黨之所以成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量,原因有( )
①源于她的先進(jìn)性②她始終堅持“三個代表”重要思想③她是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊④她是我國的執(zhí)政黨
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
3、“三個代表”重要思想是指引中國特色社會主義建設(shè)的新旗幟,下列行為符合這一新旗幟的有( )
①“辛苦我一人,方便千萬家”,全國勞模徐虎是這樣說的,也是這樣做的②河南登封4市公安局原局長任長霞鐵面無私,打黑除惡,時刻把人民疾苦放在心上③楊利偉經(jīng)過長時期超負(fù)荷訓(xùn)練,終于成為中國第一位航天員④2006年,財政部安排3226億元用于支持解決“三農(nóng)”問題
A、①③④ B、②③ C、①②③④ D、①②④
4、非公有制經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展,歸根到底是因為( )
A、我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡
B、非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
C、非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
D、國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
5、走進(jìn)村莊,映入我們眼簾的是一幢幢整齊劃一的樓房、寬闊的道路平坦如砥、新型的路燈樹立兩旁、房前屋后地面清爽、老人娛樂場熱鬧非凡,鄉(xiāng)村圖書館跟城里沒什么兩樣……給農(nóng)村注入如此活力的原因有( )
①黨的正確領(lǐng)導(dǎo)②堅持“三個代表”重要思想③新農(nóng)村建設(shè)取得了巨大成就④各級政府重視“三農(nóng)”問題,把“三農(nóng)”問題作為重中之重
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
6、下列對共同富裕人士錯誤的是( )
A、允許和鼓勵一部分人先富起來,然后帶動和幫助后富,逐步實現(xiàn)共同富裕
B、其途徑是誠實勞動,合法經(jīng)營
C、共同富裕就是同步富裕
D、共同富裕是社會主義的根本原則
7、老百姓是天,老百姓是地,老百姓是共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)的掛念;老百姓是山,老百姓是海,老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。這說明了( )
①中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益②中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時使中國人民和中華民族的先鋒隊③在我國,人民是國家和社會的主人④我國的一切權(quán)力屬于中國共產(chǎn)黨
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
8、2006年4月10日,由勞動和社會保障部、全國總工會、全國工商聯(lián)聯(lián)合在全國組織舉辦的“2006民營企業(yè)招聘周”啟動,主題是“發(fā)展民營經(jīng)濟(jì),落實扶持政策,開拓就業(yè)天地”?梢娒駹I經(jīng)濟(jì)( )
①是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分②在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、解決就業(yè)等方面發(fā)揮著日益重要的作用③發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)是由我國現(xiàn)階段的分配制度決定的④有助于實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)
A、①③④ B、①② C、②③④ D、③④
9、自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》,9億農(nóng)民徹底告別延續(xù)了2600年的“皇糧國稅”——農(nóng)業(yè)稅。
黨和政府如此關(guān)心“三農(nóng)”問題,表明了什么?判斷和衡量這方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
10、歌曲《越來越好》:房子大了,電話小了,感覺越來越好;假期多了,收入高了,工作越來越好。商品精了,價格活了,心情越來越好;天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境越來越好。朋友多了,心相通了,大家越來越好;道路寬了,心氣順了,日子越來越好。
(1)在感受歌曲《越來越好》的同時,你還能說出一些越來越好的變化嗎?
(2)你知道發(fā)生這些巨大變化的原因嗎?
11、胡錦濤總書記就開展第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動作出重要講話,要求圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村主題,有針對性地開展教育活動。這一批教育活動自2005年11月底開始,到2006年6月前結(jié)束。
閱讀材料回答:中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性體現(xiàn)在哪些方面?
12、列舉事例說明中國共產(chǎn)黨是如何做到“三個代表”的。
13、我國公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占比例表:
國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)
1978年56%43%1%
1995年41%44%15%
2000年39%41%20%
(注:截止2002年7月,國有經(jīng)濟(jì)在石化占69.3%,電力占90.6%,汽車占72.0%,鐵路占83.1%,船舶和航空航天占84.5%。這幾年國有企業(yè)的數(shù)量雖有減少,但其在整個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的控制力和影響力卻進(jìn)一步顯現(xiàn)。)
上表表明了什么?
14、材料一:“十五”期間,鹽城市從業(yè)人員就業(yè)總量迅速擴(kuò)大,全市城鎮(zhèn)就業(yè)總量從2000年的76.1萬人增加到2005年的90.96萬人,2005年全市城鎮(zhèn)個體、私營單位從業(yè)人員37.53萬人,比九五期末增加19.42萬人,占城鎮(zhèn)全部就業(yè)人員的比重由2000年的23.8%提高到2005年的41.3%,提高了17.5個百分點(diǎn)。
材料二:“十五”期間,鹽城市在從業(yè)人員總量擴(kuò)大的同時,勞動報酬也有了較快提高。從經(jīng)濟(jì)類型看:2005年國有單位從業(yè)人員勞動報酬為40.95億元,比2000年增長30.6%;集體經(jīng)濟(jì)單位從業(yè)人員勞動報酬為2.68億元,比2000年下降64.1%,其他單位從業(yè)人員勞動報酬為21.46億元,增長263.7%。
(1)上述材料一、二分別說明了什么?
(2)結(jié)合材料一,運(yùn)用有關(guān)知識分析材料二從業(yè)人員勞動報酬較快增長的原因。
(3)如果你是鹽城市的一員,你打算怎么辦?
第5課 人民當(dāng)家作主
一、基本知識點(diǎn)
1.如何理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度?(P_____)
①憲法規(guī)定:在我國,人民是國家和社會的_____,國家的一切權(quán)力屬于_____。
②實行人代制的必要性:13億人民不可能都去直接__________,只能通過民主_____,選出代表組成國家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會就是人民行使______________的機(jī)關(guān),它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
③人大的任期、性質(zhì)及職權(quán):全國人民代表大會和地方各級人民代表大會每屆任期_____年,每年舉行一次會議,討論并決定國家和地方重大事務(wù)。全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),行使最高_(dá)____權(quán)、最高_(dá)____權(quán)、最高_(dá)____權(quán)、最高_(dá)____權(quán),全國人大常委會是它的_____機(jī)關(guān),在全國人大閉會期間行使全國人大的_____職權(quán),地方各級人民代表大會是地方國家機(jī)關(guān),本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題由它決定,并由它監(jiān)督實施。
④人大與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系:我國實行人民代表大會制度,由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力,國家的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等都由__________________產(chǎn)生,并授予它們分別行使________權(quán)、_________權(quán)和________權(quán)。政府、法院、檢察院必須對_____人民代表大會負(fù)責(zé),并受它________。人大和政府、法院、檢察院分工不同、_____不同,但它們的根本目標(biāo)是_____________
____________________。
⑤人大代表與人民的關(guān)系:我國各級人民代表大會的代表都由人民__________產(chǎn)生,他們對人民_____,依照_____和法律賦予的各項職權(quán)行使國家權(quán)力,討論、_____國家和地方的重大事務(wù);同時,人大代表又要接受人民的_____,人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表,從而保證了人大代表能夠密切聯(lián)系群眾,充分反映_____,廣泛集中_____,按照人民的意愿辦事。
⑥實行人代制的意義:億萬中國人民通過人民代表大會制度充分行使國家權(quán)力,參與國家管理。人民代表大會制度是我國的__________制度。實行人民代表大會制度是我國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高_(dá)_________,它有力的保證了_______________。
2.怎樣理解社會主義新型民族關(guān)系?(P_____)
新中國成立后,在社會主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,我國各族人民平等相待,團(tuán)結(jié)和睦,共同發(fā)展,結(jié)成了_____、_____、_____的社會主義新型民族關(guān)系。
全國民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展,是建國50多年來我國長期__________
__________的重要原因。今后國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛人要依靠全國各族人民的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗。
3.怎樣實現(xiàn)各民族的共同富裕?(為什么要實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略?)(P_____)
我國的人口分布和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展_________。西部少數(shù)民族地區(qū)地域遼闊,資源豐富,但經(jīng)濟(jì)文化比較_____。各族人民只有團(tuán)結(jié)合作,把西部地區(qū)的________與東部地區(qū)的資金、技術(shù)、人才_____結(jié)合起來,才能加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實現(xiàn)各民族的__________。
4.如何理解我國的民族區(qū)域自治制度?(P_____)
①我國實行民族區(qū)域自治的原因:歷史依據(jù):我國是一個統(tǒng)一的________國家;現(xiàn)實條件:歷史上形成了“________、________”的民族分布特點(diǎn)。適應(yīng)這一特點(diǎn),我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。
②特點(diǎn):A國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) B在少數(shù)民族聚居的地方實行 C由自治機(jī)關(guān)行使自治權(quán)
③自治權(quán):
自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù);享有制定自治條例和單行條例的權(quán)力;使用和發(fā)展本民族語言文字;_______________少數(shù)民族宗教信仰自由;保持或者改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣;自主安排、管理、_____經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè);自主發(fā)展教育、_____、文化等社會事業(yè)。
④優(yōu)越性:實行民族區(qū)域自治,妥善地解決了國家統(tǒng)一和__________的關(guān)系,既維護(hù)了國家_____和安全,又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主_____,使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主。實踐證明,我國的民族區(qū)域自治制度有力地促進(jìn)了各民族的_____、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
5.我們青少年應(yīng)該怎樣以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(P_____)
我們青少年生活在社會主義民族大家庭里,是民族大家庭中的一員,應(yīng)自覺_____我國的民族政策,在日常生活和交往中,做到一言一行都_____各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,不做傷害民族感情的事情,各民族同學(xué)平等相處,以__________維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族共同發(fā)展。
二、鞏固練習(xí)
1.2005年,“聽證”成了中國政治生活中的熱鬧詞匯。重慶舉辦了首次網(wǎng)上立法聽證,北京舉辦了圓明園環(huán)保聽證,廣州舉行了地鐵價格聽證……這說明 ( )
A.在我國,要想做點(diǎn)事情,阻力太大 B.在我國,民主建設(shè)的進(jìn)程太慢
C.在我國,一切權(quán)力屬于人民 D.在我國,全體公民直接參與國家管理
2.據(jù)人民日報報道,云南省全面部署“興邊富民工程”,決定用3年的時間籌集200億元,為邊境民族地區(qū)特別是7個人口較少地區(qū)辦好30件事,確保他們在“十一五”期間能夠全部脫貧。這說明 ( )
A.我國堅持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 B.少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展只有靠祖國各地的無私援助C.我國各民族之間經(jīng)濟(jì)上的差別已不存在 D.我國實行民族區(qū)域自治制度
3.十屆全國人大常委會第十八次會議通過修改個人所得稅法的決定,這表明全國人大常委會 ( )
A.是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) B.行使最高立法權(quán) C.統(tǒng)一行使國家權(quán)力
D.是全國人大的常設(shè)機(jī)構(gòu),在全國人大閉會期間,行使全國人大的部分職權(quán)
4.我國的一項基本民族政策,也是我國的一項基本政治制度是 ( )
A.人民代表大會制度 B.民族區(qū)域自治
C.民族平等、團(tuán)結(jié)、互助 D.民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
5.人民代表大會制度 ( )
①是我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān) ②是我國的根本政治制度
③是中國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式 ④它有力地保證了人民當(dāng)家作主
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.我國西部地區(qū)居住著50個少數(shù)民族。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來,一系列標(biāo)志性工程如青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等相繼開工建設(shè)并建成。
(1)材料表明我國正積極什么戰(zhàn)略?
(2)請你說一說我國實施這一戰(zhàn)略的原因。
(3)怎樣才能加快西部地區(qū)的發(fā)展?
7.九年級學(xué)生小明在一次思想品德知識競賽中,抽到了以下題目:(1)為了從根本上保證人民當(dāng)家作主,我國采取了哪些重大政治措施?(2)“人民代表大會制度直接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)!焙喴?wù)勀銓@句話的理解。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/58200.html
相關(guān)閱讀:
公平和正義4
上一篇:
2012屆中考政治太空“親吻”,中華再續(xù)輝煌專項復(fù)習(xí)教案
下一篇:
第12課 《美好人生我選擇》教案
相關(guān)主題
公平和正義4
聚焦兩會
法律的尊嚴(yán)
第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第1課時 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)2
第十六課1-2框 人口、資源
公平正義
公平和正義3
第十八課 東西南北
初三政治上冊我們崇尚公平與正義復(fù)習(xí)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
公平和正義4
第11課 走向世界的中國 一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu): 當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上 國際競……
第五課 中華文化與民族精神教案
本框要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“民族精神”。民族精神是民族的精髓,以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好……
如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)
《如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)》 中考復(fù)習(xí)設(shè)計 一、知識點(diǎn)設(shè)計分析: 本知識點(diǎn)涉及《思想品德》……
理智面對學(xué)習(xí)壓力
理智面對學(xué)習(xí)壓力 總第二十六課時 【目標(biāo)要求】 1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過使學(xué)生認(rèn)識到……
第八課《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》導(dǎo)學(xué)案
第八課《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》導(dǎo)學(xué)案 姓名)第 12 周 第 2 課時 編者: 課 題 第四單元 情系祖國 ……
相關(guān)閱讀
與誠信同行
維護(hù)合法權(quán)利
九年級上冊思想品德逐步實現(xiàn)共同富裕期末
第五課 中華文化與民族精神教案
建設(shè)社會主義精神文明
發(fā)展是硬道理
感受今日世界
公平和正義3
走共同富裕的道路說課設(shè)計
我們向往公平
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved