目標：

一、通過復習，使學生掌握國際工人運動與馬克思主義的誕生、美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革和日本的明治維新等基本史實。

二、通過復習，使學生認識《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，巴黎公社是世界無產(chǎn)階級政權的第一次偉大嘗試；美國內戰(zhàn)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命；俄國和日本的具有資產(chǎn)階級性質的改革，是兩國歷史上的重要轉折點。

三、通過復習，培養(yǎng)學生客觀分析歷史問題的能力，并在復習中加強綜合比較能力的培養(yǎng)。

重點：美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)和影響 俄國和日本的改革

教學難點：巴黎公社的性質 南北戰(zhàn)爭的影響 俄國和日本的改革的性質和影響

教學過程：

1、14世紀—16世紀，世界歷史上發(fā)生了怎樣重大活動，對資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件？思想文化領域： 經(jīng)濟領域：

2、第一次工業(yè)革命開始于 世紀 年代，首先從 國的 領域開始的。

這次工業(yè)革命的成果主要集中在 的發(fā)明和 的發(fā)明。

第三單元 無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強

　　 　　　 　　1、國際工人運動的創(chuàng)始人是 和 ，從 年開始了他們長期的合作。他們都是 人。

　　　　　2、馬克思主義的三個組成部分 、 和

一、國際工人運動與 3、《共產(chǎn)黨宣言》：1848年，馬、恩為 起草的綱馬克思主義的誕生 領文件，它的發(fā)表標志著 。

　　　　　4、巴黎公社的性質：它是

　　　　　

　　　　　　　　　1、原因：北方 和南方 兩種經(jīng)濟制度的矛盾

　　　 矛盾的焦點是：

　　　　　2、爆發(fā)： 年，南方挑起內戰(zhàn)，戰(zhàn)爭爆發(fā)

二、美國南北戰(zhàn)爭3、文件：1862年，林肯政府頒布《 》，規(guī)定廢除奴隸制。

　　　　　4、影響：美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的 。經(jīng)過這次戰(zhàn)爭，美國 ，掃清了 的障礙，為以后經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。



　　　　　　　　　背景： 嚴重阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展

　　　　 1、俄國改革 1861年，沙皇 頒布改革 法令

三、俄國、日本的 （廢除農(nóng)奴制）性質： 性質的改革

歷史轉折 影響：有利于 ；保留了 ，

加快了 ，是俄國歷史的 。

　　　　2、日本 19世紀中期，明治政府實行 性質的改革

　　　　　　明治維新 主要內容：政治：

經(jīng)濟上： ；社會生活上：

　　　　明治維新的影響：它使日本由一個 ，逐步轉變成

　　　　 ，擺脫了 ，是日本歷史的

　　　 。日本強大后不久，很快就走上 。



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