15.3探究電磁鐵的磁性
課前小測(cè)：
1、奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 。
2、通電螺線(xiàn)管的周?chē)�存�?，與 磁體的磁場(chǎng)相似，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中應(yīng)用電生磁的實(shí)例： 。
3、如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，小磁針將 （ ）
A．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) B．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．不轉(zhuǎn)動(dòng) D．不斷轉(zhuǎn)動(dòng)
課堂練習(xí)：
知識(shí)點(diǎn)1：電磁鐵
1、電磁鐵是由 和 兩部分構(gòu)成的。
2、為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下實(shí)驗(yàn)方案：
用漆包線(xiàn)（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn)）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．圖4所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）通過(guò)觀(guān)察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它　　 　　　　的不同；
（2）通過(guò)比較a、 b兩種情況，可以知道 ；
（3）通過(guò)比較b、 c兩種情況，可以知道 ；
（4）通過(guò)比較d圖的情況，可以知道 。
結(jié)論：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與 和 有關(guān)
3、與永磁體相比，電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)有如下的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是 （ ）
A．磁性的有無(wú)，可由電流的通或斷來(lái)控制。
B．磁性的強(qiáng)弱，可由電流的大小和線(xiàn)圈的匝數(shù)來(lái)控制。
C．南北極可由電流的方向來(lái)控制。
D．電磁鐵與永磁鐵相同其磁性的強(qiáng)弱也是不能改變的。
4、下列生活實(shí)例中應(yīng)用了電磁鐵的是： （ ）
A．電爐 B．電話(huà) C．電熱水壺 D．電烙鐵
5、要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，可采用的方法是（ ）
A、增大線(xiàn)圈中的電流 B、減少線(xiàn)圈的匝數(shù)
C、降低線(xiàn)圈中兩端的電壓 D、改變線(xiàn)圈中的電流方向
6、試分析書(shū)本100頁(yè)圖中電鈴的工作過(guò)程：


課后練習(xí)：
1、寫(xiě)出日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用電磁鐵工作的三個(gè)裝置① ，② ，③ 。
2、關(guān)于電磁鐵，下列說(shuō)法正確的是（ ）
Ａ、電破鐵的磁性強(qiáng)弱跟通過(guò)它的電流強(qiáng)弱無(wú)關(guān)
B 、電進(jìn)鐵中電流方向改變．其磁性強(qiáng)弱也改變
C 、在相同通電螺線(xiàn)管中．加銅芯比加鐵芯磁性弱
D 、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線(xiàn)圈匝數(shù)無(wú)關(guān)
3、如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S ，且將滑動(dòng)變阻器滑片P 向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（ ）
A．a(chǎn)端是N極，磁性增強(qiáng) B．a(chǎn) 端是S 極，磁性增強(qiáng)
C．b 端是N ，磁性減弱 D．b 端是S 極，磁性減弱
3、如圖所示，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)： （ ）
A、懸掛磁鐵的彈簧伸長(zhǎng)
B、懸掛磁鐵的彈簧縮短
C、懸掛磁鐵的彈簧的長(zhǎng)度不變
D、懸掛磁鐵的彈簧可能伸長(zhǎng)，可能縮短
4、在完成“研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們交流討論后，另一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線(xiàn)圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線(xiàn)圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①你對(duì)此猜想是： ；
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：


5、如圖電路，將R1=10歐的電阻接在一個(gè)電壓不變的電源上，此時(shí)電流表示數(shù)為0.3安，若在電路中再串聯(lián)一個(gè)阻值為20歐的電阻R2，則通過(guò)R2的電流為多少？


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