1、了解中華明在世界明中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對祖國化的認(rèn)同感和自豪感。
2、了解中國近代百年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗?fàn)幍臍v史，初步感受團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
學(xué)習(xí)過程和指導(dǎo)：
一、揭示目標(biāo)并自學(xué)指導(dǎo)：
導(dǎo)入：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)第一第1.2.3節(jié)：（板書題）
本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生朗讀）
學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開大家認(rèn)真、細(xì)致的自學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)。
出示自學(xué)指導(dǎo)：（屏幕顯示自學(xué)指導(dǎo)及目標(biāo)思考題）
自學(xué)指導(dǎo)：
請大家認(rèn)真默讀教材P2―8的內(nèi)容，思考下列問題，找出答案。8分鐘后比誰能正確回答。
1、怎樣認(rèn)識中華明？
2、近代以，中華民族歷經(jīng)了百年滄桑，中國由強(qiáng)變?nèi)醯脑�因�?br>3、使中國一步步淪為半殖民地半封建社會的戰(zhàn)爭？條約？
二、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。
學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué)，教師行間巡視，并注意糾正學(xué)生的不良習(xí)慣做適當(dāng)點(diǎn)撥。
三、學(xué)生討論、回答思考題，教師點(diǎn)撥、更正和補(bǔ)充。
方法：學(xué)生舉手回答，當(dāng)出現(xiàn)個(gè)別不會的，讓會的幫助不會的，當(dāng)出現(xiàn)多數(shù)不會的，學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥。
思考題1
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
(1)中華明，是人類最早的明之一；是世界上最先進(jìn)的明之一。(2)世界各國曾經(jīng)紛紛派遣使者、留學(xué)生華學(xué)習(xí)中國的學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)等
思考題2
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
①封建統(tǒng)治者的腐敗無能； ②國家的落后； ③帝國主義列強(qiáng)的侵略。
思考題3
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
戰(zhàn)爭：第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中國陷入災(zāi)難的深淵；
條約：《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》，腐朽的清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會，西方列強(qiáng)掠奪我國的寶貴財(cái)富，破壞我國的燦爛化，侵犯我國的神圣領(lǐng)土和主權(quán)，使中國人民經(jīng)受了百年的苦難。
四、當(dāng)堂背誦：思考題1、2
五、當(dāng)堂作業(yè)：（屏幕顯示習(xí)題）
六、教學(xué)反思：

第二時(shí)
第二 歷史的昭示
1弘揚(yáng)民族精神
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道民族精神的核心與基本內(nèi)涵，了解民族精神在不同時(shí)期的豐富和發(fā)展。
2、通過具體的內(nèi)涵分析與典型事例，認(rèn)同民族精神的實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)過程和指導(dǎo)：
一、揭示目標(biāo)并自學(xué)指導(dǎo)：
導(dǎo)入：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)第二第節(jié)：（板書題）
本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生朗讀）
學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開大家認(rèn)真、細(xì)致的自學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)。
出示自學(xué)指導(dǎo)：（屏幕顯示自學(xué)指導(dǎo)及目標(biāo)思考題）
自學(xué)指導(dǎo)：
請大家認(rèn)真默讀教材P的內(nèi)容，思考下列問題，找出答案。8分鐘后比誰能正確回答。
1、中華民族精神的核心與內(nèi)涵是什么？
2、中華民族精神的作用是什么？
3、愛國主義的含義及其表現(xiàn)是什么？
4、在中國革命年代和建設(shè)時(shí)期，哪些精神體現(xiàn)了我們的民族精神？
二、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。
學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué)，教師行間巡視，并注意糾正學(xué)生的不良習(xí)慣做適當(dāng)點(diǎn)撥。
三、學(xué)生討論、回答思考題，教師點(diǎn)撥、更正和補(bǔ)充。
方法：學(xué)生舉手回答，當(dāng)出現(xiàn)個(gè)別不會的，讓會的幫助不會的，當(dāng)出現(xiàn)多數(shù)不會的，學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥。
思考題1
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
民族精神是：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。�。ㄎ覀兊拿褡逯�魂是：民族精神。）
思考題2
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
正是由于這種偉大的民族精神，中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的明，而且生生不息，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
思考題3
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
愛國主義的含義：愛國主義是千百年形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。
愛國主義表現(xiàn)為：(1)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，對國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈期盼。(2)對祖國繁榮昌盛的堅(jiān)定信念。(3)對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視。(4)對愛國志士的無比崇敬等。
思考題4
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
中國革命年代：長征精神、延安精神等。
建設(shè)時(shí)期:鐵人精神、抗洪精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神等。
四、當(dāng)堂背誦：思考題1、2、4
五、當(dāng)堂作業(yè)：（屏幕顯示習(xí)題）
六、教學(xué)反思：


第三時(shí)
第二 歷史的昭示 2.3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)過程和指導(dǎo)：
一、揭示目標(biāo)并自學(xué)指導(dǎo)：
導(dǎo)入：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)第第節(jié)：（板書題）
本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生朗讀）
學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開大家認(rèn)真、細(xì)致的自學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)。
出示自學(xué)指導(dǎo)：（屏幕顯示自學(xué)指導(dǎo)及目標(biāo)思考題）
自學(xué)指導(dǎo)：
請大家認(rèn)真默讀教材P13-16的內(nèi)容，思考下列問題，找出答案。8分鐘后比誰能正確回答。
1、為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?　
2、如何理解“只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國”?　　
3、中國共產(chǎn)黨性質(zhì)是什么？
4、社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了： 。
新中國成立60年取得的巨大成就充分證明了： 。
二、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。
學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué)，教師行間巡視，并注意糾正學(xué)生的不良習(xí)慣做適當(dāng)點(diǎn)撥。
三、學(xué)生討論、回答思考題，教師點(diǎn)撥、更正和補(bǔ)充。
方法：學(xué)生舉手回答，當(dāng)出現(xiàn)個(gè)別不會的，讓會的幫助不會的，當(dāng)出現(xiàn)多數(shù)不會的，學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥。
思考題1
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
(1)近代以，無數(shù)仁人志士為救亡圖存進(jìn)行的奮斗都失敗了。⑵ 1921年，中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，打敗了封建軍閥、日本帝國主義和國民黨反動派，建立了中華人民共和國，中國人民從此站起了。⑶新中同成立初期，在孤立無援的情況下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。⑷十一屆三中全會以，中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為小心，堅(jiān)持改革開放，取得了舉世矚目的偉大成就。
思考題2
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
(1)100多年，各種尋求救國救民道路的理論和運(yùn)動都失敗了，其根本原因都是因?yàn)闆]有先進(jìn)的、正確的理論指導(dǎo)，沒有找到解決中國問題的正確道路。(2)中國共產(chǎn)黨選擇了馬列主義作為理論基礎(chǔ)，帶領(lǐng)中國人民走上社會主義道路，建立了完全獨(dú)立、擁有主權(quán)和民族尊嚴(yán)的社會主義新中國。⑶社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了：只有社會主義才能救中國。(4)新中國成立以取得的巨大成就充分證明：只有社會主義才能發(fā)展中國，只有走中國特色社會主義道路，才能實(shí)現(xiàn)我國的發(fā)展和民族振興。
思考題3
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

思考題4
教師問：會的請舉手？指名回答。
學(xué)生回答，教師歸納：
社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了：只有社會主義才能救中國。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/63593.html

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