逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語(yǔ)文
初中英語(yǔ)
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語(yǔ)文
初一數(shù)學(xué)
初一英語(yǔ)
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語(yǔ)文
初二數(shù)學(xué)
初二英語(yǔ)
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語(yǔ)文
初三數(shù)學(xué)
初三英語(yǔ)
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
歷史
>
九年級(jí)
>
第六單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級(jí)
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第六單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)
第17課 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生
一、目標(biāo)
1..知識(shí)要點(diǎn):19世紀(jì)30、40年代歐洲三大獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng);馬克思、恩格斯的早期革命活動(dòng);馬克思主義的理論來(lái)源;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及作用。
2.能力要求:通過(guò)講述科學(xué)社會(huì)主義的誕生,使學(xué)生認(rèn)識(shí):科學(xué)社會(huì)主義是時(shí)代的產(chǎn)物,是馬克思、恩格斯對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn):科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生于歷史需要,又服務(wù)于歷史需要,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史唯物主義觀點(diǎn)的教育。通過(guò)對(duì)馬克思、恩格斯早期革命活動(dòng)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的、生動(dòng)的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。
3.情感培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)分析馬克思主義誕生的客觀條件和主觀條件,培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問(wèn)題的能力。通過(guò)對(duì)馬克思、恩格斯終生從事革命活動(dòng)創(chuàng)立馬克思主義及其對(duì)人類(lèi)做出的巨大貢獻(xiàn)的講述,培養(yǎng)學(xué)生全面深入認(rèn)識(shí)個(gè)人在歷史上的作用和分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力。
二、本課重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):馬克思主義的誕生。
難點(diǎn):一是英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán),以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理”;二是巴黎公社失敗的原因。
三、【講授新課】
【導(dǎo)入新課】1848年2月,馬克思和恩格斯撰寫(xiě)的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦公開(kāi)發(fā)表。從此以后,這部著作和兩位作者的名字就深深地鐫刻在人類(lèi)思想史和革命的豐碑上,歷久彌新,永不磨滅。
馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》問(wèn)世已經(jīng)150多年了。150多年來(lái),沒(méi)有哪一本書(shū)傳播得如此廣泛,如此深入人心,沒(méi)有哪一本書(shū)對(duì)世界歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了并且繼續(xù)產(chǎn)生著如此巨大而深刻的影響!缎浴肥强茖W(xué)社會(huì)主義的第一部綱領(lǐng)性文獻(xiàn),它的問(wèn)世為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)樹(shù)起了一面旗幟,標(biāo)志著社會(huì)主義的誕生。它給呻吟在資本主義重壓下的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民指明了爭(zhēng)取解放的道路,它有如黑夜里的燈火,大旱中的甘霖,立即不勝而走,以不可阻擋之勢(shì)迅速用多種文字在各國(guó)傳播開(kāi)來(lái)?梢哉f(shuō),對(duì)于這部著作的意義和價(jià)值,無(wú)論怎樣評(píng)價(jià)都不會(huì)過(guò)分。
一、英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)
19世紀(jì)三、四十年代有哪三大工人運(yùn)動(dòng)?法國(guó)里昂工人兩次武裝起義;英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng);德意志西里西亞工人起義。共同點(diǎn):具有鮮明的政治性質(zhì)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)把反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)推進(jìn)到一個(gè)新階段,即:有組織、有意識(shí)的經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)時(shí)期。
英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)有一個(gè)政治綱領(lǐng)《人民憲章》。運(yùn)動(dòng)中,工人們要求取得普選權(quán),以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理。憲章運(yùn)動(dòng)得到了廣泛的支持,是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。
三大工人運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)。工人階級(jí)所顯現(xiàn)出來(lái)的巨大革命力量,為科學(xué)社會(huì)主義的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的階級(jí)基礎(chǔ)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的深入發(fā)展,用科學(xué)的理論指導(dǎo)各國(guó)工人運(yùn)動(dòng),已成為歷史發(fā)展的迫切需要。獨(dú)立的工人運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)實(shí)踐,不僅使無(wú)產(chǎn)階級(jí)加深了對(duì)資本主義剝削制度的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命科學(xué)理論的創(chuàng)立,提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、馬克思主義的誕生
馬克思、恩格斯是怎樣創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的?
無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的深入發(fā)展,迫切需要用科學(xué)的理論指導(dǎo)。因?yàn)椤皼](méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)。工人階級(jí)只有在規(guī)模理論的指導(dǎo)下,才能走上正確的軌道。馬克思、恩格斯就是在這種時(shí)代的要求下,擔(dān)負(fù)起創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的歷史使命的。(簡(jiǎn)單介紹馬克思和恩格斯生平。)
課文是從馬克思、思格斯深入工人群眾和進(jìn)行理論研究?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行論述的。因?yàn)橹挥猩钊牍と巳罕,才能了解工人階級(jí)的現(xiàn)狀和加深對(duì)資本主義的認(rèn)識(shí)。但僅此還是不夠的,還應(yīng)重視理論的作用,特別是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)地位和歷史使命進(jìn)行科學(xué)的論證。1844年,馬克思、恩格斯在不同的國(guó)度里幾乎同時(shí)完成了世界觀的根本轉(zhuǎn)變,成為共產(chǎn)主義者,并密切合作,開(kāi)始全面創(chuàng)立科學(xué)理論的工作。教材在小字中明確指出了馬克思主義的三個(gè)直接來(lái)源:空想社會(huì)主義;德意志古典哲學(xué);英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬克思、恩格斯把它們吸收、改造,使社會(huì)主義理論從空想變成了科學(xué)。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)組成部分。
1848年,馬克思、恩格斯為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。它的發(fā)表標(biāo)志了馬克思主義的誕生!豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義:這是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng),自此之后無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了自己強(qiáng)大的思想武器,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了新階段,國(guó)際共產(chǎn)主義成為不可抗拒的洪流。
二、巴黎公社
1870年,法國(guó)同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。1871年3月,政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝——國(guó)民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。
后來(lái)人民選舉產(chǎn)生了巴黎公社,資產(chǎn)階級(jí)政府不甘心失敗,對(duì)巴黎公社發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。戰(zhàn)斗非常慘烈,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的公社戰(zhàn)士英勇?tīng)奚,這就是歷史上著名的“五月流血周”巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。后來(lái)公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》的歌詞,經(jīng)工人作曲家狄蓋特譜曲后,《國(guó)際歌》在全世界廣泛傳唱開(kāi)來(lái)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/64496.html
相關(guān)閱讀:
九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
上一篇:
第11課(學(xué)案) 東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變
下一篇:
第21課 科學(xué)社會(huì)主義的誕生 ,之二
相關(guān)主題
九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
參考答案
第八單元 璀璨的近代文化
第一單元 古代世界
第一單元 人類(lèi)文明的開(kāi)端
第五單元自測(cè)題
第二單元自測(cè)題
第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展
第四單元 步入近代
第二單元 步入近代
相關(guān)推薦
推薦閱讀
世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,示例
世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 設(shè)計(jì)示例 目的 一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí) 經(jīng)濟(jì)全球化;世界貿(mào)易組織;區(qū)域……
第三次科技革命
第三次科技革命 【目標(biāo)】 識(shí)記與理解:記住標(biāo)志性三大技術(shù);了解興起的背景,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)……
第11課 東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變
一、目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握二戰(zhàn)后東歐社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與改革,以及80年代末的東……
稱霸地中海的國(guó)家——古代羅馬
稱霸地中海的國(guó)家——古代羅馬 (一)目的: 1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo): 羅馬共和國(guó)的建立及其性質(zhì)……
凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界
凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界 第1 凡爾賽---華盛頓體系的建立 【程目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力……
相關(guān)閱讀
第4課 亞洲封建國(guó)家的建立
第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
九年級(jí)歷史(上)第四單元構(gòu)建文化的圣殿
時(shí)代的選擇
第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)
4 課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
第四單元自測(cè)題
第20課人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”-
第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化
川教版九年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)教案1
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved