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第9課 古代科技與思想文化(二)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):古希臘著名的《荷馬史詩》、悲劇《俄底浦斯王》;阿拉伯民間故事集《天方夜譚》;杰出的科學(xué)家阿基米德;著名建筑麥加大清真寺和巴黎圣母院。
2.能力培養(yǎng):通過本課,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞世界古代科技與思想文化的能力;指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已學(xué)知識(shí)和生活見聞,領(lǐng)略古代科技、文學(xué)、戲劇與建筑對(duì)世界文化發(fā)展產(chǎn)生的影響,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析和判斷歷史現(xiàn)象的能力。
3.思想品德教育:通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古代科技、文學(xué)、戲劇與建筑的興趣,能根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)去欣賞古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng)造力和審美情趣以及探究科學(xué)真理的精神,進(jìn)一步樹立為發(fā)展祖國的科技事業(yè)、繁榮祖國的文學(xué)藝術(shù)做出積極貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):《荷馬史詩》、《天方夜譚》、阿基米德及主要貢獻(xiàn)、麥加大清真寺和巴黎圣母院。
教學(xué)難點(diǎn):世界古代東西方建筑的主要特點(diǎn)。
三、【講授新課】
【導(dǎo)入新課】
本課的主題還是古代科技與思想文化。通過上一課的學(xué)習(xí),我們了解了記錄著古代人類生活的兩種文字和三大宗教,這一課我們要了解的是杰出的科學(xué)家阿基米德及其重大發(fā)現(xiàn)、色彩斑斕的文學(xué)與戲劇、風(fēng)格獨(dú)特的著名建筑!
文學(xué)與戲劇
許多古希臘神話中,《荷馬史詩》非常突出,它是歐洲最重要的長篇文學(xué)作品,全篇有27000行詩句。為什么要叫荷馬史詩?相傳這史詩是一位瞎了眼睛的詩人荷馬創(chuàng)作的。實(shí)際上是經(jīng)過幾百年口頭相傳到盲詩人荷馬,最后整理定型。是神話,為什么叫史詩?因?yàn)椤逗神R史詩》雖然敘述很多神話,但內(nèi)容有反映公元前11世紀(jì)?9世紀(jì)希臘氏族公社末期的歷史傳說。即使神話,其間也有被奉為神的英雄的故事。也就是說古希臘神話,隨著社會(huì)發(fā)展到原始社會(huì)末期,神話中傳說的成分大大增加了。它是后世了解和研究這一時(shí)期希臘社會(huì)重要的文字材料!逗神R史詩》的具體內(nèi)容包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部長篇敘事詩。描寫的都是邁錫尼文明末期希臘人遠(yuǎn)征特洛伊城(在今土耳其西北查納卡累。┑墓适。《伊利亞特》意思是“伊利昂”的故事,伊利昂是古希臘人對(duì)特洛伊的稱呼。這篇史詩描寫了希臘人攻打特洛伊城第十個(gè)年頭的情景!秺W德賽》意思是奧德賽的故事。描寫特洛伊戰(zhàn)爭結(jié)束后,足智多謀的希臘英雄、伊大卡(在愛奧尼亞群島)國王奧德賽回鄉(xiāng)途中,歷險(xiǎn)十年,最后和忠貞的妻于團(tuán)聚的故事。《荷馬史詩》是一部不朽文學(xué)名作,它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景,是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。
古代希臘是歐洲戲劇的故鄉(xiāng),涌現(xiàn)出許多著名的悲劇和喜劇作家,《俄底浦斯王》就是悲劇作家索?死账沟拇碜髌分弧W(xué)生只要識(shí)記索福克勒斯及代表作品就可以了。
《天方夜譚》又名《一千零一夜》,不少學(xué)生可能讀過其中的篇目。名篇《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》。請(qǐng)學(xué)生講一講這兩個(gè)名篇所敘述的故事!短旆揭棺T》生動(dòng)描繪了阿拉伯帝國豐富的社會(huì)生活和風(fēng)俗習(xí)慣,顯示了阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想象力,是阿拉伯人民留給世界人民的一份珍貴的文學(xué)遺產(chǎn),至今還在世界上廣為流傳。
二、杰出的科學(xué)家
古代希臘人最愛好思考和探索,科技上有著巨大的成就,阿基米德就是眾多科學(xué)家中最杰出的代表,被后世的科學(xué)家們譽(yù)為“科學(xué)之神”。特別是他一生獻(xiàn)身科學(xué),忠于祖國,受到人們的尊敬和贊揚(yáng)!皩(dǎo)入框”介紹的阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律的生動(dòng)有趣的過程?茖W(xué)需要探索,探索離不開思考,善于思考是阿基米德成為一位杰出科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì),這種優(yōu)秀品質(zhì)是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)的。阿基米德的重大發(fā)現(xiàn)是杠桿定律和浮力定律。學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)中或多或少會(huì)對(duì)反映這兩個(gè)定律的物理現(xiàn)象有所了解和感知,做必要的講解。教材小字介紹了阿基米德遇難的事件和古代希臘另一位著名的科學(xué)家亞歷士多德,可由學(xué)生自己閱讀。
三、著名建筑
東方著名建筑麥加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣母院。設(shè)問:“這兩個(gè)著名建筑的最突出特點(diǎn)和重要的相同點(diǎn)是什么呢?”,要求學(xué)生通過閱讀和觀察進(jìn)行比較歸納,相互間可以展開探討和交流。巴黎圣母院最突出的特點(diǎn)為“高而尖”,麥加大清真寺最突出的特點(diǎn)是“大而高”,而它們重要的相同點(diǎn)則都是宗教圣地。建筑作為一門獨(dú)特的藝術(shù),被譽(yù)為“無聲的詩,立體的畫”,建筑反映了不同時(shí)代的社會(huì)生活及其觀念的變遷。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/66644.html
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