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山西省2013年中考物理試卷(附答案)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
九年級
來源:
高中學習網(wǎng)
2013山西中考物理試題
題號一、未分類總分x
一、未分類
(每空? 分,共? 分)
1、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )
A.教室的高約6m
B.家用電冰箱正常工作電流約10A
C.洗熱水澡時的水溫約42℃
D.中學生在體測中跑完1000m用時2min
2、下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
C.“聞其聲,知其人”是根據(jù)音色來辨別的
D.學校周圍禁止機動車鳴笛是 在傳播過程中減弱噪聲
3、圖1是內燃機的某沖程工作示意圖,以下改變內能方式與此相同的是( )
A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵氣”取暖 D.用熱水袋取暖
4、如圖2所示,將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出,下列描述錯誤的是( )
A.雞蛋下落過程中重力勢能轉化為動能
B.紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的
D.雞蛋受到慣性作用落入杯中
5、生活中許多物品都用到了物理知識,下列對應關系正確的是( )
6、下列詞語中涉及的光現(xiàn)象與“小孔成像”形成原因相同的是:( )
A.鑿壁偷光 B.海市蜃樓 c.猴子撈月 D.杯弓蛇影
7、小明小組利用如圖4所示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實驗后得出結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結論的操作是( )
A.去掉一側鉤碼,換用彈簧測力計豎直向下拉
B.去掉一側鉤碼,換用彈簧測力計斜向下拉
C.去掉一側鉤碼,換用彈簧測力計豎直向上拉
D.增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結論更具普遍性
8、與圖5中動圈式話筒工作原理相同的是( )
9、在水平桌面上,有兩個相同圓柱形容器,內盛相等質量的鹽水。將同一雞蛋分別放人其中,雞蛋靜止時如圖7所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2,則( )
A.F1> F2 p1>p2 B.F1= F2 p1>p2
C.F1< F2 p1=p2 D.F1= F2 p1=p2
10、圖8是某種“呼氣式酒精測試儀”的原理簡圖,其中R2為定值電阻,R1是酒精氣體傳感器,其電阻隨酒精氣體濃度增大而減小,則( )
A.酒精濃度越高,電壓表示數(shù)越大
B.酒精濃度越低,電流表示數(shù)越小
c.酒精濃度越高,電源電壓與電流表示數(shù)的乘積越小
D.酒精濃度越低,電壓表與電流表示數(shù)比值越小
11、小芳同學站在平面鏡前2m處照鏡子,她向平面鏡靠近了0.5m,則像離她的距離為 m,像的大小將 。(填“變小”、“變大”或“不變”)
12、將兩個鉛柱底面削平、 削干凈,緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開,是因為 ;夏天,舔剛從冰箱里拿出的雪糕時,舌頭會被“粘”住,這是水的 現(xiàn)象。(填物態(tài)變化名稱)
1 3、圖9是“遼寧號”航母指揮員正在用“走你”的動作指揮飛機起飛的情景。飛行員看到指揮員向后退去,是以 為參照物,飛機 風(填“順”或“逆”)時更容易起飛。
14、圖10是汽車啟動裝置電路簡圖,當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時,電磁鐵得到磁性,此時電磁鐵上端為 極,觸點B與C (填“接通”或“斷開”),汽車啟動。
15 、圖11甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖11乙所示接人電路中,只閉合開關s,小燈泡的實際功率為1w;再閉合開關s1,電流表示數(shù)變化了 A,此時電路消耗的總功率為 W。
16、圖12是超強磁懸浮照片,上面是用超強永磁體制成的圓片,下面是被液氮冷卻的“高溫”超導體,請在圖上畫出圓片的受力示意圖。
17、晚上,小紅來到書房,準備做作 業(yè),閉合開關,白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果,馬上過來踩著木凳上去看了一下說:“燈絲燒斷了……”,然后拿著燈口輕輕搖了幾下,白熾燈又重新發(fā)光了……
(1)請幫小紅分析開關閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。
(2)請對小紅爸爸的某一做法進行簡單評價并解釋。
18、小強觀察到學校在硬化路面時,工人師傅用振動器在混凝土上來回振動,他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、細沙等器材做了如下實驗:
(1)他用調好的天平按圖13中的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中細沙質量
是 g,體積是 cm3。,細沙的密度是 kg/m3。
(2)接下來他將量筒內的細沙 并抹平,發(fā)現(xiàn)體積變小,由此判斷所測細沙密度變大,從而驗證了他的想法。
19、在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)安裝實驗器材時應按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。
(2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖14中所示,為 ℃。甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖14中所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 .(一條即可)。
(3)甲組同學撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因 (合理即可)。
20、小明組在做“探究凸透成像規(guī)律”的實驗時,實驗裝置如圖15所示,凸透鏡焦距.f=5cm。
(1)其中明顯需要調整的器材是 。
(2)調整后將蠟燭向右移動5em,要在光屏上得到清晰的像,應將光屏向 (填“左”或“右”)移動。移動后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立 的實像(填“放大”、“縮小”或“等大”)。
(3)如果小明取下光屏,從光屏原來的位置正對凸透 鏡 (填“能”或“不能”)看到燭焰的像。
21、圖16是小偉組測量標有“2.5V”的小燈泡電阻的實物連線圖。(已知滑動變阻器最大阻值為R0)
(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整。
(2)小偉檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法 (填“妥當”或“不妥當”)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù).則燈泡不亮的原因可能是 :問題解決后,小偉調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常工作,電流表示數(shù)如圖17所示,則小燈泡此時的電阻為 Ω。
(3)完成實驗后,小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實驗。
實驗步驟:A.
B.
表達式: (用所測物理量符號表示)
22、周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質量有關?
猜想二:蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關系?
于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進行實驗。
(1)小敏在探究“猜想一”時,應控制蘋果的 不變,讓蘋果的 改變,
比較蘋果下落時間的長短。
(2)小敏在探究“猜想 二”時,測量出同一個蘋果在不同高度^。、矗:、^,……下落時所對應時間為t1,t2,t3,……,并繪出h-t圖象如圖18所示。他結合數(shù)學上學過的“二次函數(shù)”知識猜想:“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想,
應如何處理分析實驗數(shù)據(jù)?
方法:
23、 “中國山西,晉善晉美”。為了倡導綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車。小明在水平路面上騎行時,人與車總質量約。70kg,每個輪胎與地面接觸面積約為100cm2。(g=10N/kg)
(1)此時自行車對地面的壓強是多少?
(2)若小明以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率。
(3)在自行車的構造和使用上利用了很多物理知識,請寫出其中一點。
24、電壓力鍋是一種新型家用電器,集高壓鍋與電飯鍋優(yōu)點于一體,既安全又環(huán)保。圖20是某型號 電壓力鍋工作電路簡圖,右表是其部分參數(shù)。其中R,是主加熱器,R:是保壓加熱器。 接通電路后,開關s自動與觸點Ⅱ、6接通,開始加熱。當 鍋內溫度達到105~C時,開關S自動與0、6斷開,并與觸點c接通, 開始保壓,此時鍋內水溫不變,且未沸騰,F(xiàn)將3L初溫為25℃的水 加入壓力鍋中,接通電路使其正常工作30min。已知消耗的電能有 90%被有效利用,水的比熱容為4.2×10。J/(kg?℃)。求:
(1)電壓力鍋在加熱狀態(tài)時的電流。
(2)電壓力鍋多少秒后開始保壓?
(3)電壓力鍋在此30min內消耗的電能。
參考答案
一、未分類
1、C
2、C
3、B
4、D
5、D
6、A
7、B
8、C
9、D
10、D
11、3 不變
12、分子之間的引力 凝固
13、飛機(飛行員自己) 逆
14、N 接通
15、0.2 1.4
16、
17、
18、110 50 22000
壓實
19、自下而上 98
20、凸透鏡 右 放大 不能
21、
10.42
22、下落高度 質量
23、
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