2013年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷
思想品德（開(kāi)卷）
本試卷分為第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分。第Ⅰ卷第1頁(yè)至第4 頁(yè)，第Ⅱ卷第5頁(yè)至第6頁(yè)。試卷滿分100 分�？荚嚂r(shí)間 60分鐘。
答卷前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。
祝你考試順利!
第Ⅰ卷
注意事項(xiàng)：
1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。
2．本卷共22題，每題2分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。
一、單項(xiàng)選擇題（44分）
1. 我們有豐富多樣的情緒感受。下列情境中，體現(xiàn)“喜”的情緒感受是
A．得到自己期盼的禮物
B．與要好同學(xué)發(fā)生誤會(huì)
C．期中考試成績(jī)退步了
D．回家路上遇到了事故
2. 蘭蘭從小喜歡彈鋼琴，即使酷暑寒冬，也堅(jiān)持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中，她享受到了音樂(lè)的美妙和生活的美好。蘭蘭的故事告訴我們
A．興趣源于好奇
B．好奇源于興趣
C．情趣源于興趣
D．興趣源于情趣
3. 自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以
下屬于自信表現(xiàn)的是
A．看不到自己的缺點(diǎn)
B．嫉妒比自己強(qiáng)的人
C．課堂上不敢舉手發(fā)言
D．實(shí)事求是地看待自己
4．在日常生活中，我們所做的許多事情，都是自立的表現(xiàn)。下列做法屬于自立表現(xiàn)的是
A．作業(yè)總在家長(zhǎng)督促下完成
B．自己主動(dòng)整理房間和學(xué)具
C．所有問(wèn)題都依靠別人解決
D．班長(zhǎng)將工作都分派給同學(xué)
5．堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保障。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們可以嘗試這樣做
①樹(shù)立明確的目標(biāo) ②從細(xì)微處做起
③回避自身的弱點(diǎn) ④善于管理自己
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種。法律這種規(guī)則，其作用的發(fā)揮靠
A．輿論的力量 B．習(xí)慣的力量
C．信念的力量 D．國(guó)家強(qiáng)制力
7．我國(guó)刑法規(guī)定的刑罰種類分為主刑和附加刑。下列屬于附加刑的是
A．管制 B．有期徒刑
C．罰金 D．無(wú)期徒刑
8．男女同學(xué)正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的交往應(yīng)該
①相互尊重 ②自重自愛(ài)
③掌握分寸 ④互不理睬
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！泵鎸�(duì)文化差異，我們主張各國(guó)文化
A．求異存同 B．相互借鑒
C．妄自尊大 D．相互排斥
10．“寬以容人，厚德載物”。為人寬容，就應(yīng)該
①曲直不辨 ②事事忍讓 ③換位思考 ④講求原則
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11．盡管每個(gè)人的境遇和條件不同，但在法律地位上，我們每個(gè)人
A．都有平等的思維方式
B．都有平等的處事能力
C．都平等地享有法定的權(quán)利
D．都平等地享有法定的義務(wù)
12．初中生張龍的小說(shuō)出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說(shuō)明未成年人同樣要
A．享有政治權(quán)利 B．履行道德義務(wù)
C．享有法律權(quán)利 D．履行法律義務(wù)
13．圖景中的人們?cè)谛惺?br>A．環(huán)境權(quán) B．生命健康權(quán)
C．平等權(quán) D．人身自由權(quán)
14．下列行為屬于正確行使姓名權(quán)的是
①大學(xué)生趙亮用筆名“小草”發(fā)表文章
②梁紅在步入歌壇后給自己起了個(gè)藝名
③初中生李某的監(jiān)護(hù)人代他更換了名字
④張某用李某的名字跟別人簽訂了合同
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
15．我國(guó)繼承法規(guī)定了繼承人的范圍、繼承順序等。第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母和
A．子女 B．配偶
C．父母 D．外祖父母
16．以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”為核心的基本路線是黨和國(guó)家的生命線。其中，四項(xiàng)基本原則是
①?gòu)?qiáng)國(guó)之路 ②活力源泉 ③立國(guó)之本 ④政治基石
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
17．第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議選舉習(xí)近平為國(guó)家主席和中央軍委主席、李克強(qiáng)為國(guó)務(wù)院總理。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)是
A．最高國(guó)家檢察機(jī)關(guān)
B．最高國(guó)家審判機(jī)關(guān)
C．最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
D．最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)
18．中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各領(lǐng)域有法可依。有法可依是依法治國(guó)的
A．前提 B．中心環(huán)節(jié)
C．關(guān)鍵 D．必要保證
19．在我國(guó)的法律體系中具有最高的法律地位和法律效力，通常被稱為“母法”的是
A．憲法
B．行政法規(guī)
C．基本法律、普通法律
D．地方性法規(guī)、自治條例、單行條例
20．目前，青少年學(xué)生參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，除關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)外，主要表現(xiàn)于
A．關(guān)注國(guó)家文化建設(shè)
B．關(guān)注國(guó)家政治生活
C．日常的消費(fèi)和理財(cái)
D．日常的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)
21．十八大報(bào)告提出，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括
①經(jīng)濟(jì)建設(shè) ②思想道德建設(shè)
③國(guó)防建設(shè) ④教育、科學(xué)、文化建設(shè)
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
22．“有一種節(jié)約叫‘光盤’，有一種公益叫‘光盤’，有一種習(xí)慣叫‘光盤’”。“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)了
A．海納百川的精神
B．艱苦奮斗的精神
C．自強(qiáng)不息的精神
D．無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
機(jī)密★啟用前
2013年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷
思想品德（開(kāi)卷）
第Ⅱ卷?
注意事項(xiàng)：
1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上。
2．本卷共5題，共56分。
二、簡(jiǎn)答題（共27分）
23．（9分）
“最美孝心少年”、“最美教師”、“最美司機(jī)”…… “最美”的他們用“最美的行動(dòng)”詮釋了對(duì)生命的珍愛(ài)。
我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命？
24．（9分）
小宇是個(gè)“冒失鬼”，常因弄壞東西惹得父母批評(píng)，可他家的
親子關(guān)系并沒(méi)因此而疏遠(yuǎn)，這得益于小宇與父母交往有訣竅。
請(qǐng)你揭秘小宇與父母交往的訣竅是什么？
25．（9分）
十八大報(bào)告首次把“美麗中國(guó)”作為生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。目前，天津市已建成了22個(gè)生態(tài)宜居示范小城鎮(zhèn)。
中學(xué)生可以為建設(shè)美麗中國(guó)做些什么？
三、分析說(shuō)明題（14分）
26．（14分）
2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)震。
【救援?新平臺(tái)】震后，互聯(lián)網(wǎng)為亟待救援的人們搭建起一條生命線,
但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不實(shí)信息，如：發(fā)布虛假尋人信息。
（1）【救援?新平臺(tái)】中的現(xiàn)象對(duì)我們使用網(wǎng)絡(luò)有哪些警示？（8分）
新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)
【責(zé)任?正能量】緊急關(guān)頭，大愛(ài)無(wú)邊。過(guò)家門而不入的英雄消防戰(zhàn)士、母親去世仍含淚救治傷員的護(hù)士……
（2）結(jié)合【責(zé)任?正能量】中人們的行為，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)承擔(dān)責(zé)任與代價(jià)、回報(bào)之間關(guān)系的理解。（6分）
四、探究與實(shí)踐（15分）
27．（15分）
民族獨(dú)立夢(mèng)、兩彈一星夢(mèng)、奧運(yùn)世博夢(mèng)、航天潛海夢(mèng)……我們的
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。今天，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)仍在繼續(xù)……
【中國(guó)夢(mèng)?數(shù)遞】過(guò)去的五年：我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值躍居世界第二；
進(jìn)出口總額提升至世界第二，出口世界第一；累積新增城鎮(zhèn)就業(yè)5870
萬(wàn)人；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)8.8%；農(nóng)村居民人均純收
入年均增長(zhǎng)9.9%；新建各類保障性住房1800多萬(wàn)套。
（1）【中國(guó)夢(mèng)?數(shù)遞】表明了什么？請(qǐng)分析其根本原因。（6分）
【中國(guó)夢(mèng)?動(dòng)力】“惟有民魂是值得寶貴的”。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以
改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神凝聚起來(lái)的中國(guó)精神是興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。
（2）請(qǐng)結(jié)合【中國(guó)夢(mèng)?動(dòng)力】，闡述弘揚(yáng)中國(guó)精神的意義。（6分）
【中國(guó)夢(mèng)?共筑】中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)燃青春夢(mèng)，青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)。讓我們用青春的智慧創(chuàng)造出彩人生。
學(xué)校開(kāi)展“青春夢(mèng)圓，中國(guó)夢(mèng)興”主題教育活動(dòng)（活動(dòng)徽章見(jiàn)下圖），請(qǐng)你參與。
（3）請(qǐng)參考徽章，寫出你追尋的夢(mèng)想和付出的行動(dòng)。（3分）
①我的夢(mèng)想 。（1分）
②我的行動(dòng) 。（2分）
注：回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
機(jī)密★啟用前 秘密★啟用后 不得翻印 閱后收回
2013年天津市初中學(xué)業(yè)考查
思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分說(shuō)明：
1．各題均按參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
2．若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過(guò)該題所分配的分?jǐn)?shù)。
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共44分）
1．A2．C3．D4．B5．B6．D7．C8．A
9．B10．D11．C12．D13．B14．A15．D16．D
17．C18．A19．A20．C21．C22．B
二、簡(jiǎn)答題（共27分）
23．（9分）
永不放棄生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的價(jià)值。（9分）
24.（9分）
認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨；贊賞、幫助父母；不與父母太計(jì)較。（9分）
25.（9分）
自覺(jué)樹(shù)立生態(tài)文明觀念，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。從日常生活小事做起。（9分）
三、分析說(shuō)明題（共14分）
26.（14分）
（1）網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，克服網(wǎng)絡(luò)的劣勢(shì)。（2分）在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力；（2分）要遵守道德和法律。（4分）
（2）承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。（2分）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。（2分）同時(shí)，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也要付出代價(jià)。（2分）
四、探究與實(shí)踐（共15分）
27.（15分）
（1）這五年我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)又取得了新的成就。開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。（6分）
（2）分別從民族精神和時(shí)代精神兩個(gè)角度闡述即可酌情給分。（6分）


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/69578.html

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