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株洲市2013年中考化學試卷(帶答案)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
九年級
來源:
高中學習網
株洲市2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試
化 學 試 題 卷
時量:90分鐘 滿分:100分
注意事項:
1.答題前,請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準考證號。
2.答題時,切記答案要填在答題卡上,答在試題卷 上的答案無效。
3.考試結束后,請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。
可能用到的相對原子質量:H:1 C:12 O:16 Na:23 K:39 Cu:64
一、(本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)
1 .下列現(xiàn)象一定是化學變化的是
A.瓷碗破碎 B.酒精揮發(fā)C.石蠟熔化D.紙張燃燒
2.下列物質屬于純凈物的是
A.石油 B.波爾多液 C.啤酒D.冰水混合物
3.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可以觀察到雞蛋冒氣泡,該氣泡的主要成分是
A.H2 B.CO2 C.O2 D.N2
4.下列物質溶于水時,吸收熱量的是
A.NH4NO3固體B.生石灰 C.KOH固體 D.苛性鈉
5.下列物質屬于有機高分子材料的是
A.金剛石 B.合成橡膠
C.普通水泥 D.硬鋁材料
6.一些物質在常溫下的近似pH如下表:
物質血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35~7.450.9~1.5≈5.63.5~4.5
下列有關上述四種物質的說法中正確的是
A.只有葡萄汁顯酸性 B.只有血漿顯堿性
C.正常雨水顯中性 D.胃酸過多的人應多飲用葡萄汁
7.下列說法正確的是
A.鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹
B.鋼鐵是鋼和鐵熔合在一起制得的具有金屬特性的合金
C.銅粉在空氣中加熱后固體質量會增加,因此這個反應不遵守質量守恒定律
D.處理金屬廢棄物的方法是填埋法
8.下列圖示實驗操作中正確的是
A.向試管中 B.給試管中 C.稱量一定質量D.檢查裝置的
滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性
9.對于人體必需 元素,我們也要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康。下列有關幾種人體必需元素對人體健康的影響說法正確的是
A.缺鋅會引起佝僂病、骨質疏松 B.缺鈣會引起貧血
C.氟過量會引起氟斑牙和氟骨病D.缺鐵會引起甲狀腺腫大
10.右圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標的一部分,
下列說法不正確的是
A.該葡萄糖注射液的質量分數為5%
B.100mL該葡萄糖注射液中溶質為5g
C.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質量之比為1:2:1
D.在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經緩慢氧化轉變成CO2和H2O
11.下列說法正確的是
A.將河水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水
B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D.實驗室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道(鑄鐵管道)
12.合成材料的應用與發(fā)展,大大方便了人類的生活。但是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題,廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題,下列做法不合理的是
A.用布袋代替塑料袋購物 B.使用微生物降解塑料
C.推廣使用一次性塑料杯 D.回收各種廢棄塑料
13.下列有關敘述正確的是
A.淀粉酶是一種生物催化劑,屬于蛋白質
B.應加大力度大量開采化石燃料,以滿足社會發(fā)展的需求
C.滅火的根本就是要改變可燃物的著火點
D.家用天然氣、煤氣或 液化石油氣發(fā)生泄露時,應立即開燈檢查
14.下列實驗操作正確的是
A.制取蒸餾水時,將溫度計水銀球插入水中
B.過濾時,將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C.測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕
D.在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
15.右圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應。下列說法正確的是
A.分子是化學變化中的最小微粒
B.每個氫分子由2個氫原子構成
C.每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構成的
D.化學反應前后原子數和分子數均不會發(fā)生變化
16.對于復分解反應:X+2NaOH 2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是
A.X一定是CuCl2 B.相對分子質量大。篨>Y
C.Y可能是H2O D.Y可能是Na2SO4
17.用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性,最好的方法是選用下列試劑中的
A.ZnSO4溶液 B.NaOH溶液 C.稀硫酸D.CuSO4溶液
18.下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結論均正確的一組是
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
A用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中木條復燃該無色氣體為O2
B將某氣體燃燒,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有水珠生成該氣體一定為H2
C向某無色溶液中滴加BaCl2溶液產生白色沉淀該無色溶液中一定含有H2SO4
D將水注入盛有濃硫酸的燒杯中燒杯外壁發(fā)燙濃硫酸溶于水放出熱量
19.某純凈物X在空氣中燃燒,反應的化學方程式為:3X+2O2 2CO+CO2+3H2O,則X
的化學式(分子式及有機物的結構簡式等都可稱為化學式)為
A.C3H6 B.CH3OH C.HCHO D.HCOOH
20.化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是
包含關系 并列關系 交叉關系
①純凈物與混合物屬于包 含關系 ②化合物與氧化物屬于包含關系
③單質與化合物屬于交叉關系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關系
⑤中和反應與復分解反應屬于并列關系
A.①② B.③④ C.①⑤ D.②④
二、題(本題共6小題,共22分)
21.(4分)請用化學用語:
(1)2個鋁離子 (2)鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
(3)最簡單的有機物 (4)由70個碳原子構成的單質分子
22.(2分)我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,有關反應可用3個化學方程式表示:
(1)ZnCO3 ZnO+CO2↑ (2)2ZnO+C 2Zn+CO2↑ (3)
23.(3分)(1)已知在有機物中,氫元素通常為+1價,氧元素通常為-2價。草酸(H2C2O4)是一種有機物,其中碳元素的化合價為 價;尿素〔CO(NH2)2〕也是一種有機物,若其中碳元素的化合價為+4價,則氮元素的化合價為 價。
(2)有些含氧化合物可寫成氧化物的形式,如Na2S iO3(硅酸鈉)可寫成Na2O?SiO2,H2SO4可寫成SO3?H2O,根據這種方法,鐵酸亞鐵〔Fe(Fe2O4)〕可寫成Fe3O4或 。
24.(4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題。
(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 (填字母代號)。
(3)D元素的名稱是 ;D中x = 。
25.(4分)右圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系:NaCl KNO3
(填“>”或“=”或“<”)。
(2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到
NaCl 溶液(填“不 飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是
添加溶劑(水),還可以是 。
(4)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可): 。
26.(5分)向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數據如下:
加入稀鹽酸的體積/mL024681012 14
燒杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9
(1)當加入稀鹽酸的體積為 mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應。
(2)當加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯 色;當加入稀鹽酸的體積為14mL時,溶液顯 色。
(3)當燒杯中溶液的pH=2.1時,溶液中的溶質有: 。
三、簡答題(本題共2小題,共10分)
27.(4分)請用所學的知識回答下列問題:
(1)實驗室將固體藥品配成溶液進行化學反應,為什么能提高反應速率?
(2)亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性。鑒別亞硝酸鈉溶液與食鹽水溶液的方法除了可以選用無色酚酞溶液、pH試紙或pH計外,還可以選用什么試劑?如何操作?
28.(6分)A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C,單質E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去)。
請回答下列問題:
(1)D的名稱是 ,E的相對分子質量為 。
(2)反應③的化學方程式為 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(3)D除了用來制取氣體C之外的另一用途是 。
四、實驗與探究題(本題共2小題,共18分)
29.(6分)華雪同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉 g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液 g;蒸餾水 g;配制時應選用 mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是 。
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時, (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
30.(12分)某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
A B C D E
(1)寫出儀器a的名稱: 。
(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的化學方程式為: ① 。在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口 ② ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前,應將集氣瓶裝滿 ③ 并蓋上 ④ 。收集氧氣還可選用的裝置是 ⑤ 。
(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想 ① 錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是 ② 。
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果 將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么? ③ 。
[實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是 ④ 。xkb1.com
五、(本題共2小題,共10分)
31.(4分)我們在選購包裝(或罐裝)食品時,“配料”一項中常常看到“山梨酸”或“山梨酸鉀”的字樣,山梨酸鉀(C6H7KO2)在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水、乙醇。山梨酸鉀是以山梨酸(C6H8O2)和碳酸鉀或氫氧化鉀為原料,在經過化學反應后制作而成。山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應用于食品、飲料、煙草、農藥、化妝品等行業(yè)。
(1)22.4g山梨酸中含氧元素的質量是 g。
(2)請寫出山梨酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應生成山梨酸鉀的化學方程式: 。
32.(6分)已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定樣品的純度,華雪同學做了如下實驗:準確稱取樣品10.0g放入試管中,加熱充分反應至無氣體放出,共產生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L)。請回答下列問題:
(1)生成CO2的質量為 g(精確到0.01g)。
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質量分數是多少?(要求寫出計算過程,結果 精確到0.1%)
(3)若將ag該純堿樣品充分加熱至無氣體放出,冷卻后稱得剩余干燥固體的質量為b g(b<a)。則該純堿樣品中Na2CO3的質量分數的表達式為 (要求寫出計算過程)。
溫馨提示:計算過程盡量簡單明了,請合理利用答題空間,不可超出答題范圍。
說明:第1、5、9、10、12、15、19、28由謝智命制;第2、3、4、6、7、8、11、13、14、18由李新輝命制;第16、17、20、21、22、23、24、25、26、27、29、30、31、32由周學良命制。
12345678910
DDBABBADCC
11121314151617181920
CCABBBDACD
21.
(1) 2Al3+。
(2) MgO;
(3) CH4;
(4) C70 .
22.(1)ZnCO3 ZnO+CO2↑ (2)2ZnO+C 2Zn+CO2↑ (3) C+2Cu2O 4Cu+CO2↑。
23.(1) +3 ; ?3 .
(2) Fe2O3?FeO。
24. (1) AB .
(2) AC。
(3) 氬元素; 8。
25. (1) >
(2) 飽和。
(3) 升高溫度。
(4) KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大(合理均可)。
26. (1) 10。
(2) 紅。弧o。
(3) NaCl和HCl .
27. (1)實驗室將固體藥品配成溶液進行化學反應,這樣就可以增大物質的接觸面積,可以提高反應速率;
(2)試劑:紫色石蕊試液;操作步驟:分別將兩種少量溶液加入到兩支試管中,然后分別向兩支試管中滴加紫色石蕊試液,振蕩,變藍色的是亞硝酸鈉溶液,不變色的是食鹽水溶液.
28. (1)碳酸鈣;32;(2)CO2+C 2CO;化合;(3)建筑材料;
29. (1)5;(2)20;30;50;(3)C;(4)要.
30
(1)錐形瓶;
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;潤濕;水;玻璃片;C;
(3)Ⅰ;將帶火星的木條放入試管內;
[拓展延伸]高錳酸鉀不是催化劑,是因為加了高錳酸鉀之后,產生氧氣速度加快是因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣,同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用;
[實驗反思]氯酸鉀分解的最佳溫度是多少?
31. 解:(1)山梨酸的化學式C6H8O2,則山梨酸中氧元素的質量分數= ×100%=28.6%,因此22.4g山梨酸中含氧元素的質量是22.4g×28.6%=6.4g,故答案為:6.4;
(2)根據題中信息可知,山梨酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應的化學方程式為C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O,故答案為:C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O.
32. 解:(1)生成CO2的質量為:0.224L×1.964g/L≈0.44g;
(2)設樣品中的Na2CO3的質量分數為x.
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
168 44
10.0g×(1?x) 0.44g
=
x=83.2%
(3)設純堿中Na2CO3的質量分數為y.
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ 減少的質量
168 18 44 18+44=62
ag×(1?y) ag?bg
=
y= %;
故答案為:(1)0.44g;
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質量分數是83.2%;
(3)設純堿中Na2CO3的質量分數為y.
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ 減少的質量
168 18 44 18+44=62
ag×(1?y) ag?bg
=
y= %
答:純堿中Na2CO3的質量分數是y= %
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