保密 ★ 啟用前
2014 年安順市初中畢業(yè)生學業(yè)、升學（高中、中職、五年制�？疲┱猩�考試
綜合文科試題
特別提示：
1、本卷為綜合文科試題單，共30 個題，滿分150 分。其中思想品德部分16 個題占75 分，歷史部分14 個題占75 分，共8 頁�？荚嚂r間為150 分鐘。
2、考試采用開卷形式、用筆在特制答題卡上答題，不能在本題單上作答。
3、 答題時 請仔細答題卡上的注意事項，并根據(jù)本題單各題的編號在答題卡上找到答題的對應位置，用規(guī)定的筆進行填涂和書寫。
歷史部分（75 分）
一、（在下列各題的選項中，只有一個最符合題意的答案，請在答題卡上涂寫正確答案。每小題3 分，共30 分）
1、一部中國近代史就是中國的屈辱史。在中國近代史上，腐朽的清政府被迫同列強簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，請你指出中國近代第一個不平等條約是
A．《望廈條約》 B．《南京條約》 C．《黃埔條約》 D．《尼布楚條約》
2、李明同學在學校網(wǎng)站開辟的“人民戰(zhàn)爭”專欄中選用了圖1、圖2 兩張圖片。以下所擬小標題最合適的是
A．抗日戰(zhàn)爭 B．紅軍長征 C．北伐戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭
3、侯德榜為中國近代科學作出了重要貢獻，為紀念他，曾經(jīng)發(fā)行了一枚以其肖像為題材的郵票。他的最主要成就是
A．設計修建錢塘江大橋 B．主持修建京張鐵路
C．發(fā)明了當時最先進的制堿法 D．研制了“兩彈一星”
4、民族區(qū)域自治作為我國一項基本國策和基本政治制度，其作用包括
①有利于祖國統(tǒng)一 ②有利于民族平等 ③有利于民族團結(jié) ④有利于地區(qū)發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5、尼克松曾說：“（1972 年）我在北京逗留了一個星期，這也是改變歷史的一個星期�！痹谶@個星期里
A．中國參加了萬隆會議 B．中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位
C．中美在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》 D．中美正式建立外交關系
6、大化改新和明治維新的共同點是
A、擺脫了半殖民地的危機 B、結(jié)束了閉關鎖國的狀態(tài)
C、加強了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D、學習了他國的先進經(jīng)驗
7、“西歐封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時 代”�！叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指
A．文藝復興和宗教改革 B．文藝復興和新航路開辟
C．殖民掠奪和新航路開辟 D．文藝復興和資產(chǎn)階級的產(chǎn)生
8、同學們喜歡的NBA 球星中有許多都是黑人，他們的祖先來自非洲大陸。歷史上與非洲黑人大批來到北美有關的史實是
A．三角貿(mào)易 B．獨立戰(zhàn)爭 C．南北戰(zhàn)爭 D．非洲獨立年
9、九年級（1）班歷史興趣小組的同學準備舉辦《世界經(jīng)濟全球化》的圖片展覽，下列圖片不應該選用的是
10、今年是公元2014 年。這一國際通用的紀年方式是以誰的誕生之年開始計算的
A．穆罕默德 B．釋迦牟尼 C．耶穌 D．老子
二、簡答題（共21 分，其中11 題10 分，12 題11 分）
11、下列材料，回答問題。
材料一：1958 年，“放開肚皮吃飯，鼓足干勁生產(chǎn)”，成為一時間傳遍大 江南北的著名口號。
材料二：“包字萬歲！早包早富，遲包遲富，不包永遠不能富�！边@是20 世紀70 年代末廣州郊區(qū)的宣傳標語。
（1）材料一反映的是我黨在探索社會主義建設道路的過程中發(fā)動的哪兩次運動？（2分）
（2）分析材料二得知，我國在農(nóng)村實行了什么政策？（2 分）這一政策產(chǎn)生了什么影響？（2 分）
（3）通過對以上材料的對比分析，你能得出什么認識？（4 分）
12、兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了無盡的災難。閱讀下列有關材料：
材料一：第一次世界大戰(zhàn)造成3000 萬人的死傷，經(jīng)濟損失3400 多億美元。
材料二：“二戰(zhàn)”部分參戰(zhàn)國死亡人數(shù)
回答下列問題
（1）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?（2 分）
（2）請列舉出二戰(zhàn)中歐洲和太平洋戰(zhàn)場具有轉(zhuǎn)折意義的戰(zhàn)役。（2 分）
（3）請分別寫出一戰(zhàn)后 和二戰(zhàn)后誕生的社會主義國家。（各一個，2 分）
（4）根據(jù)材料一和材料二，談談你的感想。（5 分）
三、分析探究題（共24 分，13、14 小題各12 分）
13、根據(jù)所學知識回答問題：
鴉片戰(zhàn)爭后，進入近代社會的中國歷史，始終貫徹著兩條主線：一是列強通過一次次侵略戰(zhàn)爭，強加給清政府一系列不平等條約，使擁有獨立主權的中國逐步淪為半殖民地國家，直至完全淪為半殖民地半封建 國家；二是中國軍民為維護國家主權，頑強抗擊侵略并最終將侵略者趕出中國，使中國重新獲得獨立。同時，中國社會各階層開始走上了探索救國的道路。
讀下面示意圖，結(jié)合所學知識回答問題：
（1）請寫出圖中①、②兩處列強侵華戰(zhàn)爭的名稱（2 分）
（請按序號將答案寫在答題卡上相應的位置）。
①： ②：
（2）寫出下列各階層重大探索活動的名稱：（5 分，每小題1 分）
（請按序號將答案寫在答題卡上相應的位置）。
①地主階級：
②資產(chǎn)階級改良派：
③資產(chǎn)階級革命派：
④激進的民主主義者（或知識分子）：
⑤中國共產(chǎn)黨：
（3）在歷次反抗外國侵略的戰(zhàn)爭中，中國第一次取得完全勝利的是哪次戰(zhàn)爭?（2 分）
取勝的主要原因有哪些？（3 分）
14、美國是當今最發(fā)達的資本主義國家，在世界上具有重要影響。請你參加以“美國的歷史”為主題的探究活動。
材料回放：
材料一：《獨立宣言》宣告北美13 個殖民地脫離英國，成為獨立的國家，即美利堅合眾國，簡稱美國。
材料二：1861～1865 年，美國發(fā)生了一場關乎美利堅民族命運的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭以北方的勝利而告終。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一。
材料三：電燈的發(fā)明和電力系統(tǒng)的應用，使美國開啟了電氣時代，率先進入了第二次工業(yè)革命，在資本主義世界的競爭中，美國很快取代了 英法的領先地位，以領頭羊的姿態(tài)走在了世界的前列。
材料四：1933 年美國工業(yè)總產(chǎn)值比1929 年減少了46％�！�…成千上萬的工廠停工了，失業(yè)大軍達到1700 萬人。失業(yè)者流落街頭，靠撿破爛維持生計和用報紙裹身來取暖。為擺脫困境，羅斯福政府通過國會制定了七百多個法案。如整頓金融的《緊急銀行法》，以及《全國工業(yè)復興法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《聯(lián)邦緊 急救濟法》和《社會保障法》，歷史上稱之為“羅斯福新政”。
探究問題：
（1）依據(jù)材料一，美國于何時誕生的?（1 分）
（2）談談材料二反映的這一重大事件在美國歷史發(fā)展中的作用?（3 分）
得出結(jié)論：
（3）通過以上探究，請你寫出18?19 世紀末及20 世紀初對美國發(fā)展起重要促進作用的三件大事。（3 分）
（4）通過對以上問題的探究，請你簡要歸納出美國能夠成為世界強國的基本條件?（5 分）
（保密 ★ 啟用前
2014 年安順市初中畢業(yè)生學業(yè)、升學（高中、中職、五年制�？疲┱猩�考試
歷史試題評分要求及參考答案
評分要求
初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）考試是義務教育階段的終結(jié)性考試�？荚嚨哪康氖侨�面、準確地反映初中畢
業(yè)生在學科學習目標方面所達到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標 準的主要依據(jù)，也是作為
上一級學校招生錄取的重要依據(jù)之一。
評卷是考試的重要環(huán)節(jié)，在評卷工作中要處理好評價標準的統(tǒng)一性和學生答案多樣性問題。統(tǒng)一性是
反映學科學習目標應達到的基本水平，學生答案多樣性反映學生個體的差異，在保證考試應達到的基本要
求的前提下，應充分關注學生的個性表現(xiàn)。因此，在評卷過程中應注意：
1、開始評卷時先試評一定數(shù)量的試卷，整體把握學生答題情況，在此基礎上對試題答案的評分標準
進行統(tǒng)一，做到每題“一把尺子量到底”。
2、主觀性試題要盡量避免評卷人個體主觀因素的影響，采用集體協(xié)商的方法以達成共識。
3、開放性試題包括試題條件開放、過程開放和結(jié)果（論）開放，課程目標是把握開放度的主要依據(jù)。
3、參考答案是按照課程目標為評卷提供解題思路的一個參考，不是唯一和絕對的標準。當學生有其
它解題方法和思路時，只要符合課程目標，可參照參考答案中的評分要點評分。
參考答案
一、（在下列各題的選項中，只有一個最符合題意的答案。每小題3 分，共30 分）
1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、D 7、B 8、A 9、D 10、C
二、簡答題（共21 分，其中11 題10 分，12 題11 分）
11、（1）大躍進運動（1 分）；農(nóng)村人民公社化運動（1 分）（兩個運動順序可顛倒）。
（2）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（2 分）；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村生產(chǎn)的大發(fā)展，調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，農(nóng)村富裕起來（2 分）。
（3）制定政策要從實際出 發(fā)，適合本國國情，不能違背客觀規(guī)律（4 分）。（開放性試題，符合題意酌情給分）
12、(1)帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡(2分)。
(2)歐洲戰(zhàn)場：斯大林格勒戰(zhàn)役 （1分） 太平洋戰(zhàn)場： 中途島海戰(zhàn)(或戰(zhàn)役)（1分）
(3)一戰(zhàn)后：蘇聯(lián)（1分）二戰(zhàn)后：中國、朝鮮、波蘭等其他社會主義國家中的一個均可（1分）
(4)圍繞戰(zhàn)爭給世界人民帶來的災難或如何維護和平，反對戰(zhàn)爭即可。
（只要觀點正確，內(nèi)容積極健康均酌情賦分）（5分）
三、分析探究題（共24 分，13、14 小題各12 分）
13、（1）①甲午中日戰(zhàn)爭（1 分）；②八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1 分）。
（2） 地主階級：洋務運動（1 分）
資產(chǎn)階級改良派：維新變法運動（戊戌變法）（1 分）
資產(chǎn)階級革命派：辛亥革命（或建立中華民國）（1 分）
激進民主主義者:新文化運動（1 分）
中國共產(chǎn)黨：領導新民主主義革命（1 分）
（ 3）抗日戰(zhàn)爭（2 分）。原因：國共兩黨合作及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、中國人民的英勇反抗、世界反法西斯力量的支持（符合題意酌情給分，3 分）。
14、(1) 1776年7月4日（1分）
(2 )南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一（1分），廢除了黑人奴隸制度（1分），掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件（1分）。
(3)美 國獨立戰(zhàn)爭、 美國內(nèi)戰(zhàn)、 第二次工業(yè)革命、 羅斯福新政（答出其中三點即可，3分）。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/71773.html

相關閱讀：2014中考歷史鴉片戰(zhàn)爭專題二輪復習題