第五課《與誠(chéng)信同行》案
班級(jí)：九( ) 姓 名：
課題 第5課 第3課時(shí)尊重隱私 保守秘密 課型 新授課 執(zhí)筆 審核
備課時(shí)間 上課時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私，誠(chéng)信必須嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密。
2懂得誠(chéng)實(shí)問(wèn)題的復(fù)雜性，正確理解“善意的謊言”。
一、自學(xué)質(zhì)疑
1、什么叫隱私？什么叫隱私權(quán)？
2、保護(hù)隱私與做人誠(chéng)實(shí)兩者相互矛盾嗎？
3、尊重和保護(hù)他人的隱私，實(shí)際上也是 的表現(xiàn)。侵犯他人隱私，造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)受到 。
4、什么叫國(guó)家機(jī)密？為什么要嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密？
5、“善意的謊言”可能會(huì)產(chǎn)生哪些結(jié)果？
二互動(dòng)探究
●辯一辯：圍繞 “‘善意的謊言’出于善良的愿望，必將結(jié)出甜美的果實(shí)�！边M(jìn)行擂臺(tái)正反對(duì)抗辯論—
正方：“善意的謊言”， 必將結(jié)出甜美的果實(shí)。
反方：“善意的謊言”， 不會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
三訓(xùn)練反饋1．高考前夕，小明買(mǎi)了一支2B鉛筆，高考結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)鉛筆是假冒偽劣產(chǎn)品，他很擔(dān)心試卷答題受到影響。制造假冒偽劣鉛筆違反了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 原則，侵犯了學(xué)生的
權(quán)益。（ ）
A、誠(chéng)實(shí)守信的原則 知情權(quán) B、公平 人格尊嚴(yán)
C、平等 公平交易 D、誠(chéng)實(shí)信用 自主選擇權(quán)
2．下列表述與“八榮八恥”中“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”相一致的有
①積極參加勞動(dòng)，自己的事情自己做 ②誠(chéng)實(shí)守信，言行一致 ③不弄虛作假，考試不作弊 ④認(rèn)真值日，保持校園整潔優(yōu)美
A、①④ B、②③
C、①②③ D、①②③④
3．2006年3月1日開(kāi)始實(shí)施的《艾滋病防治條例》歸定：“未經(jīng)本人或監(jiān)護(hù)人同意，任何單位和個(gè)人不得公開(kāi)艾滋病感染者、艾滋病人及其家屬的有關(guān)信息�！边@說(shuō)明我國(guó)法律保護(hù)公民的（ ）
A、榮譽(yù)權(quán) B、隱私權(quán)
C、姓名權(quán) D、生命健康權(quán)
4．小強(qiáng)英語(yǔ)考了68分，老師要求他回家讓父母簽字。小強(qiáng)覺(jué)得分?jǐn)?shù)太少，沒(méi)有面子，就找來(lái)紅筆把：“68”改成了“88”分。對(duì)小強(qiáng)的行為認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A、掩蓋真相，弄虛作假
B、愛(ài)慕虛榮，不能客觀對(duì)待自己
C、小事一樁，不影響他的做人原則
D、違背對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的基本要求
5、下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（ ）
A、群眾檢舉貪污受賄行為 B、小華將同學(xué)作弊的行為告訴老師
C、醫(yī)生公開(kāi)病人的病情 D、小李揭發(fā)正在偷東西的小偷
6、下面漫畫(huà)中借錢(qián)者的行為（ ）

①不利于建立和諧的人際關(guān)系 ②降低人與人之間的信任度
③是一種快速致富的捷徑 ④將會(huì)增加社會(huì)生活中的矛盾和沖突
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、“狼來(lái)了”的故事家喻戶曉。下列對(duì)這個(gè)故事理解不正確的是（ ）
A、人要說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事
B、我們?cè)谌魏吻闆r下都不能說(shuō)謊
C、說(shuō)謊話的人，最終往往會(huì)傷害自己
D、謊言終究不能長(zhǎng)久
8、對(duì)下面漫畫(huà)中考生的行為理解不正確的是（ ）

A、沒(méi)有求真的態(tài)度
B、信守承諾
C、是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
D、是不誠(chéng)信的表現(xiàn)
9、已有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是：求珍品，品位雖貴必不敢減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。同仁堂的堂訓(xùn)的精髓是（ ）
A、會(huì)包裝自己 B、能說(shuō)會(huì)道 C、誠(chéng)實(shí)守信 D、創(chuàng)新精神
10、下列行為不符合誠(chéng)信的是（ ）
A、做老實(shí)人，辦老實(shí)事 B、一諾千金 C、言必信，行必果 D、背信棄義
11、關(guān)于尊重和保護(hù)他人的隱私，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、就不能尊重自己的隱私權(quán) B、不能過(guò)問(wèn)別人的事
C、實(shí)際上是尊重他人人格的表現(xiàn) D、意味著放棄自己的隱私權(quán)
12、關(guān)于嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，不正確的是（ ）
A、法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
B、是我們每個(gè)公民熱愛(ài)祖國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家利益的基本要求
C、是國(guó)家工作人員的義務(wù)，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)
D、直接關(guān)系到國(guó)家的安全和利益
13、對(duì)外交往中下列做法正確的是（ ）
①要增強(qiáng)保密意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)國(guó)家的安全和利益 ②既要熱情友好，又要遵守有關(guān)紀(jì)律 ③既要珍惜真誠(chéng)的友誼，更要維護(hù)國(guó)家的利益 ④對(duì)于竊取國(guó)家機(jī)密的行為及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)
A、①②③　　B、①②③④　　　C、①②④　　　　D、②③④

九年級(jí)思想品德案
班級(jí)：九( ) 姓 名：
課題 第5課 第2課時(shí) 做誠(chéng)實(shí)的人 課型 新授課 執(zhí)筆 審核
備課時(shí)間 上課時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求。
2、養(yǎng)成對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的品格，努力做誠(chéng)實(shí)的人。
一、自學(xué)質(zhì)疑
1、說(shuō)一說(shuō)生活中、學(xué)習(xí)中做誠(chéng)實(shí)的人的標(biāo)準(zhǔn)？
2、別人托我辦事，可我——
覺(jué)得不該辦，我將
感到辦不到，我將
承諾過(guò)，但一時(shí)難辦到，我將
二、探究交流
誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，應(yīng)該從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起。那么做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有哪些具體要求呢？
三、訓(xùn)練反饋
1．下面是我們身邊的生活片斷，這些做法中哪個(gè)是值得提倡的
A.小明忘了做作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)放在家里忘了帶B強(qiáng)強(qiáng)上學(xué)遲到了，老師問(wèn)起原因，他如實(shí)回答睡過(guò)頭了 C．小飛用零花錢(qián)去打電子游戲，卻對(duì)媽媽說(shuō)學(xué)校要交錢(qián)
D.兩位同學(xué)因打架受傷，回家卻說(shuō)是騎車(chē)被人撞了
2、1.下列屬于對(duì)事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是 ( )
A抄襲別人的作業(yè) B有錯(cuò)勇于承擔(dān),及時(shí)改正
C損壞公物,推卸責(zé)任 D讓家長(zhǎng)負(fù)責(zé)叫醒自己起床
3.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品德,應(yīng)該 ( )
①?gòu)娜粘Ｉ�活中的點(diǎn)滴小事做起
②從小培養(yǎng),重在行動(dòng)
③只要說(shuō)實(shí)話就可以
④誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一件事,防止和遠(yuǎn)離各種不誠(chéng)實(shí)的行為
A ①③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
4.誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)的基本要求是 ( )
A說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)事B尊重隱私,保守秘密C公平交易D實(shí)話實(shí)說(shuō)

九年級(jí)思想品德教學(xué)案
班級(jí)：九( ) 姓 名：
課題 第5課 第1課時(shí) 人貴誠(chéng)信 課型 新授課 執(zhí)筆 審核
備課時(shí)間 上課時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解誠(chéng)信的含義，了解誠(chéng)實(shí)和守信的關(guān)系，懂得誠(chéng)實(shí)是做人之本；
２、在不同的情境中能自覺(jué)遵守誠(chéng)信原則，以誠(chéng)信獲得社會(huì)的更多尊重
一、自學(xué)質(zhì)疑
1、簡(jiǎn)述誠(chéng)信的重要性？
3、誠(chéng)實(shí)守信：講誠(chéng)信就是 、 、 ，就是要 、 。
4、只有誠(chéng)信的政府，才能 ， ；才能
。 二、探究交流
“人而無(wú)信，不知其可也。”惟有誠(chéng)信才會(huì)取信于人，惟有誠(chéng)信才會(huì)成就大業(yè)。
體驗(yàn)交流：講故事 悟誠(chéng)信
●填一填：列舉幾個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)：
◆一諾千金 ◆ ◆
◆ ◆ ◆
●說(shuō)一說(shuō)：誠(chéng)信的含義。
◆就是：
◆就是：
你說(shuō)我說(shuō)：構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)
●寫(xiě)一寫(xiě)：1、誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
就個(gè)人而言，誠(chéng)信是
就企業(yè)而言，誠(chéng)信是
就社會(huì)而言，誠(chéng)信是
就政府而言，誠(chéng)信是
2、我國(guó)正在積極構(gòu)建和諧社會(huì)請(qǐng)你以“誠(chéng)信”為主題，請(qǐng)你擬兩條宣傳誠(chéng)信的標(biāo)語(yǔ):
三、訓(xùn)練反饋：
1、新修訂的“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”中，根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新的要求，增加了“誠(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信 （ ）
①是公民職業(yè)道德的要求 ②關(guān)系到我們青少年的健康成長(zhǎng)
③是為人做事的基本準(zhǔn)則 ④是從政執(zhí)政的基本要求
A ①②③ B①③④ C②③ D ①②③④
2下列對(duì)誠(chéng)信的說(shuō)法正確的是 ( )
①誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財(cái)富 ②誠(chéng)信就是忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致、實(shí)事求是③誠(chéng)信就是遵守信用、履行諾言④誠(chéng)信是道德的要求，與法律無(wú)關(guān)。A ①③④ B ①②③ C ①②③④ D ①②④
3、誠(chéng)信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件，對(duì)此理解正確的是 ( )
①誠(chéng)信有助于建立和諧的人際關(guān)系，保證正常的社會(huì)生活秩序
②誠(chéng)信是家庭和睦、人際關(guān)系和諧，乃至社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的重要保證
③誠(chéng)信有助于提高人們之間的信任度，增強(qiáng)凝聚力
④有了誠(chéng)信能減少社會(huì)生活的矛盾和沖突
A ①③④ B ①②③ C ①②③④ D ①②④
4、“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)，經(jīng)商信為本，買(mǎi)賣(mài)禮在先”這一諺語(yǔ)給我們的啟示是（ ）
A企業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)遵守誠(chéng)實(shí)守信原則 B只要企業(yè)注重樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象，就能贏得市場(chǎng)
C企業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)注意提高自己的銷(xiāo)售技巧 D企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要有法律意識(shí)
問(wèn)題探究：
中國(guó)衛(wèi)生部11日晚指出，近期甘肅等地報(bào)告多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)患兒多有食用三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的歷史，經(jīng)相關(guān)部門(mén)調(diào)查，高度懷疑石家莊三鹿集團(tuán)股份有限公司生產(chǎn)的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染。 中國(guó)衛(wèi)生部專(zhuān)家指出，三聚氰胺是一種化工原料，可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石。
根據(jù)材料回答：
（1）材料反映了什么問(wèn)題？（2分）
（2）請(qǐng)你辨析：只要企業(yè)講誠(chéng)信，就能構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)。（4分）

四、學(xué)習(xí)感悟：
生活中依然存在不講誠(chéng)信的現(xiàn)象，考場(chǎng)上的代考、抄襲；商場(chǎng)上的假冒偽劣、弄虛作假；官場(chǎng)上的虛報(bào)數(shù)字、欺下瞞上；如何構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)？。
我想說(shuō)：



班級(jí)：九( ) 姓 名：
課題 第七框題 做中華民族精神的弘揚(yáng)者
課型 新授課 執(zhí)筆 審核
備課時(shí)間 上課時(shí)間

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道民族精神對(duì)一個(gè)國(guó)家的作用2識(shí)記民族精神的核心、內(nèi)容掌握青少年如何弘揚(yáng)民族精神
2教學(xué)重難點(diǎn) 民族精神的核心、內(nèi)容。 弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義

一、自學(xué)質(zhì)疑
1．____是一國(guó)家的脊梁，是一個(gè)國(guó)家在歷史的變遷、國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)中永不落敗、永不消滅的支撐和動(dòng)力。
2．中華民族精神的核心是__________。時(shí)代精神的核心是__________
3．__________是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。
4.請(qǐng)列舉鹽城的愛(ài)國(guó)主義教育基地（至少2個(gè)）：______________________________

二互動(dòng)探究
1. 民族精神對(duì)一個(gè)國(guó)家有什么重要性？
2.為什么要培育民族精神？
3.體現(xiàn)民族精神的詩(shī)句、格言、人物事跡、典故、傳統(tǒng)美德等
4.中華民族精神的核心、內(nèi)容？
5.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族精神有了哪些豐富和發(fā)展？共產(chǎn)黨在其中有什么作用？
6. 弘揚(yáng)和培育民族精神有什么重要意義？
7.青少年如何弘揚(yáng)民族精神？
三訓(xùn)練反饋
1 下列古詩(shī)詞中體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的是 （ ）
①人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
③歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢 ④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
A．①②③④ B．①③④ C①②④ D．①②③
2下列選項(xiàng)能體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的是： （ ）
A、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 B、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
C、白日依山盡，黃河入海流 D、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)
3中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中形成了延安精神、南泥灣精神、太行精神等，都是中華民族的民族精神在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的集中體現(xiàn)。其核心是 （ ）
A．民族主義 B．集體主義 C.愛(ài)國(guó)主義 D．國(guó)際主義
4關(guān)于弘揚(yáng)和培育民族精神，我們必須做到： （ ）
①繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ②反對(duì)一切外來(lái)文化
③與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合 ④正確對(duì)待外來(lái)文化的影響
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5從諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”到公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞親民愛(ài)民、嫉惡如仇、愛(ài)憎分明；從顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”到鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”。這說(shuō)明（ ）
①中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì) ②隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，中華民族的傳統(tǒng)美德也在不斷豐富和發(fā)展 ③中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族④中華民族傳統(tǒng)美德薪火相傳 A① B．②③ C.①④ D．①②③④
6“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！薄啊�…而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭�！眱墒撞煌�的詩(shī)篇抒發(fā)了作者相同的愛(ài)國(guó)情感，它所體現(xiàn)的民族精神是（ ）
A．愛(ài)好和平 B．勤勞勇敢 C．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 D．自強(qiáng)不息
綜合探究題
7中央文明辦、共青團(tuán)中央決定在今年以“慶祝新中國(guó)成立60周年”為主題開(kāi)展第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)�！』顒�(dòng)分為“了解新中國(guó)建立歷程”、“感受祖國(guó)變化”、“我為祖國(guó)服務(wù)”三個(gè)部分。2009年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)將充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中“三位一體”的作用，用豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生懷愛(ài)國(guó)之情、樹(shù)報(bào)國(guó)之志、踐愛(ài)國(guó)之行。我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一系列活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與：
1．準(zhǔn)備收集祖國(guó)60年的成就方面的資料，你打算通過(guò)哪些方式收集資料？


2．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)學(xué)校開(kāi)展這一列活動(dòng)的意義(目的)


3．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一些活動(dòng)形式


4九(5)班準(zhǔn)備以“向60周年獻(xiàn)禮”為主題召開(kāi)班會(huì)，請(qǐng)你提合理化建議

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/72227.html

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