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活動(dòng)內(nèi)容

了解世界古代的文化成就。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過虛擬旅行，進(jìn)一步了解和掌握世界古代的文化成就，擴(kuò)展視野，提高文化素養(yǎng)。

2、了解人類文化的多元性、共容性及其發(fā)展的不平衡性，認(rèn)識(shí)到世界各地區(qū)、各種族的人民共同創(chuàng)造了人類文明，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。

3、掌握搜集歷史資料的途徑和方法，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力；培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神，鍛煉語言和文字表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)

1.古代世界文化的資料紛繁復(fù)雜，如果想通過一節(jié)課對(duì)古代世界文化進(jìn)行系統(tǒng)的了解，十分困難，所以應(yīng)從幾個(gè)領(lǐng)域入手，在相同領(lǐng)域展示各個(gè)文明的不同之處，在不同之中，尋打相同點(diǎn)。

2.通過本課要讓同學(xué)們對(duì)世界其它文明有初步了解，更要認(rèn)識(shí)人類文明是各民族共同創(chuàng)造的，并且不斷交流中發(fā)展，借以反駁狹隘的民族主義，這在地區(qū)沖突不斷的今天更具有現(xiàn)實(shí)意義。

活動(dòng)難點(diǎn)

1.學(xué)生進(jìn)行本節(jié)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，會(huì)面對(duì)大量歷史圖片、文字材料。因此教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己選擇或分工時(shí)接受的地區(qū)，進(jìn)行選材。

2.知識(shí)過于凌亂，要求老師應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)程序

教師導(dǎo)言：

當(dāng)?shù)谝豢|文明之光出現(xiàn)在烈日暴曬之下的尼羅河畔之后，世界各地的先民先后成功的完成了從新石器時(shí)代的部落文化向古代文明的過渡，在歐亞大陸、美洲、非洲，文明之花處處開放，今天，我們將在六組同學(xué)的帶領(lǐng)下，作一次虛擬的旅行，重溫人類古代文化的輝煌。

先請(qǐng)各組同學(xué)對(duì)你們的旅游地做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹：

生1：這里素有“世界名勝古跡博物館”之稱，這里有世界上最長(zhǎng)的河流－尼羅河，這里有神秘莫測(cè)的金字塔和撲朔迷離的象形文字，這里就是舉世聞名的四大文明古國(guó)之一的古代埃及。

生2：我腳下的這塊土地上的文明曾與古代中華文明和埃及文明比肩齊輝，中古時(shí)期，又與中國(guó)大唐帝國(guó)同時(shí)代的阿拉伯帝國(guó)的盛世文化發(fā)源、繁盛。這里就是被稱為“永恒的伊甸園的古巴比倫”

生3：“一花一世界，一樹一菩提。”今天我們要帶領(lǐng)大家去的是佛國(guó)──印度。

生4：“這是我的國(guó)~這是我的家�！苯裉煳乙獛ьI(lǐng)大家去的就是讓我們?cè)谧�的每一個(gè)人都無比自豪的祖國(guó)。

生5：我們要帶大家去的是奧運(yùn)圣火的點(diǎn)燃地──古代希臘

生6：我們要帶大家去被喻為全球最大的“露天歷史博物館──羅馬

師：建筑是凝固的音樂，是一種風(fēng)格的化石，而當(dāng)另一種風(fēng)格在悄悄興起而終于蔚然成風(fēng)繼而開始蛻變時(shí)，建筑就成為永恒流韻的音樂了。東西方由于民族風(fēng)格、文化和心理等方面的種種差異，造成了建筑風(fēng)格的迥異。下面請(qǐng)各組的同學(xué)介紹一下各自旅游地建筑。

生（古代埃及組）：埃及素有“世界名勝古跡博物館”之稱。在尼羅河谷、地中海畔以及西部沙漠等地都發(fā)現(xiàn)了大量的埃及古代文明的遺跡。位于開羅近郊吉薩高地上的胡夫、哈夫拉和門卡烏拉三座金字塔距今約有4500年歷史，堪稱人類建筑史上的奇跡。盧克索位于開羅以南700多公里處的尼羅河畔，是埃及文化古跡集中的旅游勝地。埃及歷史名城亞歷山大位于尼羅河三角洲西北部，享有“地中海明珠”的美譽(yù)。

生（兩河流域組）：兩河文明，孕育了璀璨奪目的巴比倫文化。據(jù)史書記載，尼布甲尼撒二世擴(kuò)建的新巴比倫城呈正方形，每邊長(zhǎng)約20公里，外面有護(hù)城河和高大的城墻，主墻每隔44米有一座塔樓，全城有300多座塔樓，100個(gè)青銅大門，城內(nèi)有石板鋪筑的寬闊通衢，還有90多米高的馬都克神廟，兼有幼發(fā)拉底河穿過城區(qū)，上有石墩架設(shè)的橋梁，兩邊有道路和碼頭，其恢弘壯闊可見一斑。國(guó)王的宮殿奢華至極，宮墻都用彩色瓷磚和精美的獅像裝飾，宮中還以“空中花園”裝點(diǎn)，古稱“懸苑”。這座方正的“空中花園”周長(zhǎng)500多米，建在23米高的人造山上，園中遍植珍奇花木，宛如人間仙境。當(dāng)時(shí)，新巴比倫王宮的“空中花園”被列為世界七大奇跡。

生（古代印度組）：古代印度是佛教、婆羅門教和耆那教的發(fā)祥地，后來又有伊斯蘭教流行。各種文化的交織，既留下了豐富的文明，也留下了無數(shù)的建筑。在今天印度新德里以南200公里處的泰姬陵是世人眼中是印度的代名詞。這座宏偉的陵墓，正如萬里長(zhǎng)城一樣，濃縮著一個(gè)偉大民族和文明古國(guó)數(shù)千年的燦爛文化。泰戈?duì)栒f，泰姬陵是“永恒面頰上的一滴眼淚”。一個(gè)如此凄美的比喻，必然血肉相連著一個(gè)凄美的故事。泰姬陵是莫臥兒王朝帝王沙賈漢為愛妃泰吉?馬哈爾所造。據(jù)傳當(dāng)年沙賈漢聽聞愛妃先他而去的消息后，竟一夜白頭。為紀(jì)念泰吉，他傾舉國(guó)之力，耗無數(shù)錢財(cái)，用了22年時(shí)間修建了這座晶瑩剔透的泰姬陵。國(guó)王本想在河對(duì)面再為自己造一個(gè)一模一樣的黑色陵墓，中間用半邊白色、半邊黑色的大理石橋連接，與愛妃相對(duì)而眠。誰知泰姬陵剛完工不久，其子就弒兄殺弟篡位，他也被囚禁在離泰姬陵不遠(yuǎn)的阿格拉堡。此后整整8年的時(shí)間，沙賈漢每天只能透過小窗，凄然地遙望著遠(yuǎn)處河里浮動(dòng)的泰姬陵倒影，直至病死。泰姬陵因愛情而生，這段愛情的生命也因?yàn)樘┘Я甑墓獠时焕m(xù)寫，光陰輪回，代代不息。盡管有人說，泰姬陵美輪美奐的腳下，不知堆砌著多少人的鮮血甚至生命。但是我們似乎更愿意相信這世上真的有穿越時(shí)空的思念和生死相隨的愛情。

生（古代中國(guó)組）：

中國(guó)萬里長(zhǎng)城是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的國(guó)家 軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國(guó)以來，有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過長(zhǎng)城。最早是楚國(guó)，為防御北方游牧民族或敵國(guó)，開始營(yíng)建長(zhǎng)城，隨后，齊、燕、魏、趙、 秦等國(guó)基于相同的目的也開始修筑自己的長(zhǎng)城。秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇派著名大 將蒙恬北伐匈奴，把各國(guó)長(zhǎng)城連起來，西起臨姚，東至遼東，綿延萬余里，遂稱 萬里長(zhǎng)城，這就是“萬里長(zhǎng)城”名字的由來。漢代以后繼續(xù)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行修建。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒間斷過長(zhǎng)城的修建，今天我們所見到的主要是明長(zhǎng)城。 萬里長(zhǎng)城是中華民族 古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

生（古代希臘組）：

古希臘是歐洲文化的搖籃，古希臘的建筑同樣也是西歐建筑的開拓者。它的一些建筑物的型制和藝術(shù)形式，深深地影響著歐洲兩千多年的建筑史。其中帕提農(nóng)神廟是守護(hù)神雅典娜的廟，衛(wèi)城的主題建筑物。它有以下特點(diǎn)：第一，位于衛(wèi)城的最高處； 第二，它是希臘最大的多立克式廟宇；第三，它是衛(wèi)城上唯一的圍廊式廟宇，形制最隆重；第四，它是衛(wèi)城上最華麗的建筑物。帕提農(nóng)代表著古希臘多立克柱式的最高成就。它的比例勻稱，風(fēng)格剛勁雄健而全然沒有絲毫的重拙之感。

生（古代羅馬組）：

古羅馬的建筑藝術(shù)是古希臘建筑藝術(shù)的繼承和發(fā)展。使用大量的圓拱形石柱。如圓形大劇場(chǎng)， 雖然自開始動(dòng)工到如今已過去了2000多年，圓形大劇場(chǎng)仍然被認(rèn)為是世界上最偉大的建筑之一�！彼�也稱斗獸場(chǎng)，建于公元1世紀(jì)。這座橢圓形的建筑物占地約2萬平方米，周長(zhǎng)527米，是古羅馬帝國(guó)的象征。座羅馬帝國(guó)最大的圓形劇場(chǎng)用掉了從Tivoli采石場(chǎng)開采的多達(dá)100，000立方米的石料。其勞民傷財(cái)可與秦始皇修建 長(zhǎng)城相提并論。羅馬圓形大劇場(chǎng)可容納70，000多人，觀眾在這里可觀看角斗士的搏斗、狩獵。

師：建筑承載了歷史，建筑傳遞了歷史，不同的建筑代表不同文明的特點(diǎn)。接下來我們來看一看，各地文明的另一項(xiàng)重要標(biāo)志──文字。

生（古代埃及組）：展示古代埃及的象形文字

生（兩河流域組）：展示楔形文字、腓尼基文字

生（古代印度組）：展示梵文

生（古代中國(guó)組）：展示中國(guó)甲骨文

生（古代希臘組）：展示希臘字母文字

生（古代羅馬組）：展示拉丁字母（早期、晚期）

師：腓尼基文字經(jīng)過發(fā)展與演變，形成了22個(gè)字母文字，為以后的歐洲字母文字奠定了基礎(chǔ)，我們可以看出文字不是獨(dú)立的，文字在發(fā)展中不斷的創(chuàng)新。接下來我們?cè)僬?qǐng)各級(jí)同學(xué)來介紹一下各地最具代表性的科學(xué)成就

生（古代埃及組）：介紹埃及的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)成就（木乃伊）

生（兩河流域組）：介紹蘇美爾人的太陰歷

生（古代印度組）：介紹阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)

生（古代中國(guó)組）：展示四大發(fā)明

生（古代希臘組）：介紹畢達(dá)哥拉斯定理，阿基米德原理

生（古代羅馬組）：羅馬的科學(xué)是在總結(jié)意大利本土與地中海諸民族的科學(xué)成就的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。其中比較突出的有農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)

師：中國(guó)的四大發(fā)明由絲綢之路傳到歐洲推動(dòng)了近代世界的發(fā)展，今天，我們還在使用阿拉伯?dāng)?shù)字，運(yùn)用阿基米德原理，不同的科學(xué)成就不同程度的推動(dòng)了整個(gè)人類文明的發(fā)展。下面我們?cè)僖煌瑏砜匆幌拢瑒?chuàng)造以上偉大文明的民族。

學(xué)生：分組介紹所在地的著名歷史人物：

師：回顧各組同學(xué)的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)以上提到的人物無一例外的都是男性，那么在那個(gè)男尊女卑的整體格局下沒有有一些特例呢？

生（古代埃及組）：介紹埃及女王克婁巴特拉

生（古代中國(guó)組）：介紹武則天

生（古代希臘組）：介紹阿斯帕西婭，

生（古代羅馬組）：介紹拜占廷帝國(guó)的皇后艾琳

師：做為歷史的創(chuàng)造者，各民族又有眾多的相似之處，我想，無論黃種人、黑種人還是白種人，無論是東方文明還是西方文明，在時(shí)間的長(zhǎng)河里都在不斷的碰撞不斷的融合，最終匯成一條人類自強(qiáng)不息的生命之河，永恒之河。我們做為現(xiàn)代人，就應(yīng)拋開一切種族優(yōu)越論，狹隘的民族論，廣泛吸取他人的長(zhǎng)處為我所用，才能不斷的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

1.《全球通史》第七版　美國(guó)　斯塔夫里阿諾斯　著

2.《世界文明史》　李世安　主編


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/72864.html

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