第二課 在承擔責任中成長
第二框 承擔對社會的責任

班級： 姓名： 學號：
【學習目標 】
1、體驗享受承擔責任的快樂，樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人生追求。
2、明確國家興亡，匹夫有責，維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任；培養(yǎng)學生關愛社會的實踐能力，熱心公益，服務社會的能力
【重點難點】
“國家興亡 匹夫有責”是本課的重點。要掌握好這個重點就要明確以下幾點：
●1將責任心與人生觀與價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相連
●2引導學生樹立強烈的愛國主義情感，在情感的指導下將學生將愛國落實到實際行動中去
“熱心公益 服務社會”是本課的難點。要解決這個問題就必須解決以下問題：
●引導學生的價值取向以奉獻為樂
【課堂學習】
導入：
新授：
第一篇章：國家興亡、匹夫有責
【名言賞析】
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
……
【學習榜樣人物】教材P22，思考
（1）這些是他們必須做的事情嗎?
（2）他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？
（3）你還知道哪些積極承擔社會責任的人和事？

【熱點點擊】教材p23，思考：
作為一名外企員工，他們?yōu)槭裁磿�作出這樣的選擇？怎么做才是對民族和國家負責？

【拓展延伸】國旗的故事、名人效應
【歷史的豐碑】播放錄像《98抗洪》

第二篇章：熱心公益 服務社會
【明星故事】介紹明星熱心公益的行為
【我為家鄉(xiāng)做貢獻】獻計獻策

小結：
【知識網(wǎng)絡】
共同營造“ ”的社會氛圍
維護國家的榮譽和利益
1.國家興亡、匹夫有責 為國分憂、勇?lián)�重任、與國家共渡難關
肩負鑄造民族輝煌的重任
社會需要 和關愛
2.熱心公益、服務社會 熱心公益事業(yè)，既可以承擔 ，又可以提升
【鞏固練習】
一、單項選擇：
1．作為公民，在做好自己本職工作的同時，要熱心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是 （ ）
A．無償資助艾滋病孤兒
B．參加學校組織的活動
C．向居民宣傳防火知識
2、周恩來在少年時代立志“為中華崛起而讀書”：魯迅青年時三改志愿。他們這
樣做說明了 （ ）
A.他們只是為了實現(xiàn)自己的人生目標
B.國家興亡，匹夫有責
C. 人心齊，泰山移
3、積極參與社會公益活動，可以使我們 （ ）
①承擔起對社會的責任 ②幫助他人 ③使自身價值在奉獻中得以提升
④提高實踐能力，增加社會經(jīng)驗⑤對自身而言，只有付出，沒有收獲
A．①⑤ B．①②⑤ C．①②③④
二、明辨是非：
1.我們作為中學生，年齡還小，不能也沒必要為國分憂。 （ ）
2. 維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任。 （ ）
3.國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。 （　　）


【課后記】


教師

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/77536.html

相關閱讀：第二課第二框 承擔對社會的責任教案