課題：做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 總第五課時(shí)

【目標(biāo)要求】
1、知識(shí)目標(biāo)
通過，使學(xué)生懂得信守承諾，勇?lián)�過錯(cuò)是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任、做責(zé)任的主人的能力，培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問解答問題的能力。
3、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，同時(shí)教育學(xué)生要誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？
（1） （2）
（3）
（4）
【問題探究】
1、活動(dòng)一：諾言與責(zé)任
思考：1、如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……（自己將不在家等候，使自己失信于父母和商場(chǎng)；或自己將不能及時(shí)趕到與同學(xué)約會(huì)，參于出黑板報(bào)，失信與同學(xué)。）
2、如果商場(chǎng)送貨工能按時(shí)送貨而劉汀家沒人在家等候，那么會(huì)……（劉汀家不守承諾，失信于商場(chǎng)）
小結(jié)：許下諾言意味著承擔(dān)責(zé)任。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2、活動(dòng)二：我們應(yīng)如何對(duì)待過錯(cuò)，思考：丟失宣傳畫是否向公司匯報(bào)？
歸納：應(yīng)該向公司匯報(bào)。因?yàn)橛掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤并敢于承擔(dān)責(zé)任是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�？梢�，我們中學(xué)生有了過錯(cuò)不應(yīng)該逃避或推卸責(zé)任，而應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤以及由此產(chǎn)生的后果。
3、活動(dòng)三：我承擔(dān) 我快樂
思考：許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些責(zé)任是她主動(dòng)承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？
歸納：A、學(xué)習(xí)任務(wù)、班務(wù)任務(wù)、唱歌比賽和植樹的任務(wù)等。
B、學(xué)習(xí)、唱歌比賽、植樹使她主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任；班務(wù)工作是她被動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任。
C、要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，并制訂一份近期學(xué)習(xí)和工作安排，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到具體時(shí)間上。
4、活動(dòng)四：
了解及反思自己的責(zé)任
自己責(zé)任反思與評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)獨(dú)立完成作業(yè)學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性強(qiáng)
家庭尊敬長輩、孝敬父母主動(dòng)承擔(dān)子女的責(zé)任
班集體積極完成值日等班級(jí)的事情集體榮譽(yù)感強(qiáng)
社會(huì)遵紀(jì)守法做一個(gè)合格的公民
通過這一活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，從而更好地履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。
總結(jié)：怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？
（1）信守承諾；（2）勇?lián)�過錯(cuò)；（3）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人；（4）學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。
【例題精析】
1、認(rèn)真閱讀漫畫，回答下列各題
（1）概括出這幅漫畫的寓意。
（2）假如你遇到類似的情景該怎么辦？
分析：做類似的漫畫簡(jiǎn)答題，應(yīng)認(rèn)真分析漫畫主題，特別是漫畫中的文字部分，明確考查指向，回歸教材知識(shí)點(diǎn)回答。
舉一反三：分析本題實(shí)質(zhì)，就是考查怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，回歸教材，就好回答了。
2、（2009昆明）材料分析題 責(zé)任與愛同行，責(zé)任是一種習(xí)慣。
鏡頭一：小時(shí)候，媽媽從來沒有在我入睡前講白雪公主的故事，卻多次聽她報(bào)怨：“你睡覺能不能老實(shí)點(diǎn)，老是蹬被子�！蔽矣袝r(shí)會(huì)頂一句：“我又不是故意的!”現(xiàn)在我長大了，終于明白，有多少個(gè)夜晚，在我熟睡之際，媽媽輕輕地幫我把蹬掉的被子蓋好。
小時(shí)候，很想有一個(gè)英雄的爸爸，而我的爸爸是那樣的平凡，他只會(huì)把我最喜歡吃的菜放在離我最近的地方�，F(xiàn)在我長大了，發(fā)現(xiàn)爸爸雖然沒有英雄式的壯舉，但無論家里遇到什么困難，爸爸從不回避，總是那樣的堅(jiān)定和樂觀。
小時(shí)候，媽媽說：“你是我一生的債�！卑职终f：“我們不用管她一輩子，等她長大了，她會(huì)承擔(dān)自己的一切�！爆F(xiàn)在我長大了，看著爸爸媽媽日漸老去，我默默地說，媽媽，我還是您的“債”嗎？爸爸，我能像您一樣，承擔(dān)起自己的一切嗎？
（1）品讀短文，談?wù)勀銓?duì)責(zé)任的理解。
鏡頭二：一場(chǎng)精彩的文藝演出結(jié)束了，場(chǎng)地上留下了五顏六色的飲料瓶、廢紙和食品袋……在思想品德課上，老師請(qǐng)同學(xué)們就“這些廢棄物不是我丟的，該不該撿”這一問題展開討論。下面是同學(xué)們的觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一不該撿，因?yàn)槟遣皇俏业牧x務(wù)，不能用我的勤勞培養(yǎng)他人的懶惰，應(yīng)該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿……
觀點(diǎn)二該撿，但我不能撿，因?yàn)槲遗聞e人笑我，而且我撿別人丟，是撿不完的……
觀點(diǎn)三該撿而且必須撿，也許有人會(huì)繼續(xù)丟，但我要用自己的行動(dòng)告訴他：你錯(cuò)了!雖然個(gè)人的力量是微不足道的，但如果人人都能盡自己一份責(zé)任，我們的社會(huì)將……
（2）請(qǐng)結(jié)合漫畫“誰丟的”和同學(xué)們的觀點(diǎn)，發(fā)表你的意見。
【目標(biāo)檢測(cè)】
一、選擇題
1、信守承諾，勇?lián)�過錯(cuò)。它要求我們（ ）
①慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言 ②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤
③承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 ④找理由減輕自己的過錯(cuò)
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
2、美國總統(tǒng)華盛頓小時(shí)侯的故事：父親的華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后華盛頓并沒有逃避，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親很高興地說，他寧愿失去一打的櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個(gè)故事主要強(qiáng)調(diào)（ ）
A、不承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)他人和集體的利益造成損失
B、糾正錯(cuò)誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)
C、做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D、雖然損失了一棵櫻桃樹，但贏得了人心
3、（2009婁底）在2010年上海世博會(huì)期間，國內(nèi)外游客數(shù)量將達(dá)到幾千萬，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。下列關(guān)于“責(zé)任”的說法，正確的是（ ）
①責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 ②自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于構(gòu)建和諧社會(huì)
③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)任何社會(huì)責(zé)任
④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D、①②③④
4、自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會(huì)（ ）
①更好地回避責(zé)任 ②更加清楚地了解自己的責(zé)任 ③更好地承擔(dān)責(zé)任
④在承擔(dān)責(zé)任中不斷的成長
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、簡(jiǎn)答題：談?wù)勗鯓幼鲆粋�(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

【課后訓(xùn)練】
選擇題：1、（2008?武漢市）“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”……從2007年首次評(píng)出的53名全國道德模范身上，我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步理解。下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會(huì) ②要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)任的公民 ③在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任 ④責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾
A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④
2、（2008?太原）小王在家里主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在社區(qū)主動(dòng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明（ ）
A．責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 B．人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任
C．承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)獲得回報(bào) D．青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和參加勞動(dòng)
3、（2008年寧波市）在災(zāi)區(qū)，解放軍戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)搶救被困人員，醫(yī)護(hù)人員竭盡全力挽救危重生命，新聞工作者堅(jiān)守崗位傳遞災(zāi)區(qū)信息；在各地，愛心如潮，人們紛紛捐款、捐物、獻(xiàn)血。這體現(xiàn)了（ ）
①不同崗位承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任 ②抗震救災(zāi)是每個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)
③我國的民族凝聚力在不斷增強(qiáng) ④昂揚(yáng)向上、自強(qiáng)不息的民族精神
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4、簡(jiǎn)答題
（2008徐州）材料一：2008年“3?15”的主題為“消費(fèi)與責(zé)任”，其涵義是：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
材料二：

（1）請(qǐng)結(jié)合公民責(zé)任的相關(guān)知識(shí)分析如何做一名合格的消費(fèi)者？

（2）除了消費(fèi)者要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，依法維權(quán)以外，要解決材料二中“一年等一回”的問題，每個(gè)部門、每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任。請(qǐng)你從其他不同角度說出其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
【質(zhì)疑反思】



課題：我們的社會(huì)主義祖國 總第六課時(shí)
編寫人：高培剛 常春玲 審稿人：吳佩貞 王風(fēng)明
【目標(biāo)要求】
1、知識(shí)目標(biāo)
（1）了解中國在世界舞臺(tái)上的形象。
（2）了解我國最基本國情和現(xiàn)階段的主要矛盾、根本任務(wù)，理解我國社會(huì)主義建設(shè)必須從基本國情出發(fā)。
（3）理解中國特色社會(huì)主義理論的內(nèi)涵。
2、能力目標(biāo)
通過對(duì)世界舞臺(tái)上的中國地位和作用、基本國情分析，提高全面分析和認(rèn)識(shí)事物的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用基本國情相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
通過了解改革開放以來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解黨的基本路線、方針、政策，激發(fā)熱愛祖國的情感。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、當(dāng)代中國最基本的國情是我國正處在 。
2、從總體上看，現(xiàn)階段我國 還比較低， 、 還不夠高， 還不完善，我國社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。所謂初級(jí)階段就是 。
3、社會(huì)主義初級(jí)階段從 算起，至少需要 時(shí)間。
4、我國現(xiàn)階段（初級(jí)階段）的主要矛盾是 ；
國家的根本任務(wù)是 。
5、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：
。
6、建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須始終堅(jiān)持 道路和 理論體系，也就是要始終高舉 偉大旗幟。
【問題探究】
1、活動(dòng)一：“感受中國力量”（P32）
布置學(xué)生課前收集有關(guān)我國在國際經(jīng)濟(jì)、政治和文化舞臺(tái)上所起作用的新聞。學(xué)生在課堂上將搜集到的新聞與同學(xué)進(jìn)行交流，大家一起進(jìn)行歸納、整理和分類。感受今日中國的力量。學(xué)生議論回答。
教師進(jìn)行點(diǎn)撥：我國是發(fā)展中國家,面臨與發(fā)達(dá)國家的差距，只有在認(rèn)清基本國情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展，才能進(jìn)一步提高我國在國際社會(huì)中的地位，在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過現(xiàn)實(shí)生活中的材料讓學(xué)生感受到中國的國際地位日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮這越來越重要的作用。
2、活動(dòng)二：“尋找身邊的變化”
布置學(xué)生課前調(diào)查自己家庭在吃穿住行等方面的變遷。讓學(xué)生在課堂中來談?wù)勛约旱恼{(diào)查發(fā)現(xiàn)和調(diào)查心得。感受自己身邊所發(fā)生的真切變化。
3、活動(dòng)三：合作探究
我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，那為什么我國將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段？
學(xué)生通過對(duì)材料、圖片的分析，概括出我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征，從而得出我國將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因。從總體上看,(1)現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低（根本原因）;(2)科學(xué)技術(shù)水平,民族文化素質(zhì)還不夠高;(3)社會(huì)主義具體制度還不完善。
通過找成就，看發(fā)展，幫助學(xué)生樹立民族自信心、自豪感。找差距，看問題，幫助學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到我們的基本國情。
歸納出初級(jí)階段的原因、含義及時(shí)間。
4、活動(dòng)四：你說我說
請(qǐng)學(xué)生們列舉在現(xiàn)實(shí)生活中，自己正當(dāng)合理的需求無法被社會(huì)所滿足的現(xiàn)象。
教師點(diǎn)撥，其實(shí)這種種，就是社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。介紹社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾是初級(jí)階段的主要矛盾，要貫穿初級(jí)階段的全過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面，
如看病難、住房難、上學(xué)難、出行難、就業(yè)難等問題都是主要矛盾的體現(xiàn)。
教師追問，那該如何來解決矛盾呢？通過共同分析，得出社會(huì)主義初級(jí)階段根本任務(wù)的內(nèi)容，提出沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，來解決社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾
5、活動(dòng)五：追根溯源
“今年是建黨88周年，建國60周年�；仡櫄v史，我們‘中國號(hào)’的社會(huì)主義航船經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)，渡過了一個(gè)又一個(gè)急流險(xiǎn)灘，靠的是什么？”讓學(xué)生帶著問題，觀看“四件大事”相關(guān)的圖片。（P35）
學(xué)生交流，得出結(jié)論：改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。
“中國號(hào)”能劈波斬浪，高歌向前，靠的是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系，始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。
【例題精析】
1、社會(huì)主義制度的建立，使中國的面貌發(fā)生了深刻的變化。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國生產(chǎn)力有了很大提高，各項(xiàng)事業(yè)有了很大進(jìn)步。所以，我國的社會(huì)主義已經(jīng)不再處于初級(jí)階段。對(duì)此，你是怎樣看待的？
［答案］此觀點(diǎn)是不正確的。社會(huì)主義制度的建立，是中國歷史上最偉大、最深刻的變革，使中國的面貌發(fā)生了深刻的變化。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國生產(chǎn)力有了很大提高，各項(xiàng)事業(yè)有了很大進(jìn)步。但是，從總體上看，現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善，我國社會(huì)主義仍然處于初級(jí)階段。所以，認(rèn)為我國的社會(huì)主義已不再處于初級(jí)階段的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我國現(xiàn)在處于并將長時(shí)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是我國現(xiàn)階段的基本國情。
［提示］做這種類型的題目首先要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，先判斷對(duì)錯(cuò)，再分析原因�？梢韵瓤隙ㄖ袊�的發(fā)展，再指出中國存在的問題。
2、中國，飛速行駛的列車……
它的軌道，是中國特色的社會(huì)主義；
它的目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興；
它的動(dòng)力，來源于千百萬人民群眾；
它的車頭，是中國共產(chǎn)黨；
指引它前進(jìn)方向的是高高飄揚(yáng)的旗幟……
（1）中國這輛列車為什么能飛速行駛？在行駛的過程中還存在哪些問題？
（2）指引中國前進(jìn)方向的旗幟是什么？
參考答案：（1）堅(jiān)持了中國特色社會(huì)主義道路；有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，制定了正確的路線方針政策；抓住機(jī)遇，實(shí)行改革開放，集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)；人民群眾艱苦奮斗等。其根本原因是開辟中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，從總體上看，現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科技水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善；面臨的資源環(huán)境形勢(shì)還比較嚴(yán)峻。
（2）高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。
舉一反三：（2009無錫）2008年世界性金融危機(jī)，危機(jī)并不可怕，有危也有機(jī)。面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、急流險(xiǎn)灘，要讓中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷向前，必須始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。請(qǐng)問：中國特色社會(huì)主義偉大旗幟包括哪兩部分內(nèi)容？
【目標(biāo)檢測(cè)】
1、（2009西寧）在現(xiàn)階段，我國最基本的國情是（ ）
A. 各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B. 科學(xué)技術(shù)水平、國民文化素質(zhì)還不夠高
C. 社會(huì)主義具體制度還不完善 D. 現(xiàn)處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
2、（2009常州）下列選項(xiàng)中，能直接反映出現(xiàn)階段我國社會(huì)主要矛盾的是
A．2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在北京召開 B．我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小康
C．我國國民生產(chǎn)總值全世界排名第4位 D．普通老百姓看病貴、看病難
3、 國情，是一個(gè)國家的社會(huì)性質(zhì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的基本情況和特點(diǎn)。我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國最基本的國情。所謂初級(jí)階段，就是階段。社會(huì)主義初級(jí)階段從 算起,至少需要時(shí)間。
A.發(fā)達(dá) 新中國成立 一百年 B.不發(fā)達(dá) 中國共產(chǎn)黨成立 一百五十年
C.發(fā)達(dá) 十一屆三中全會(huì) 八十年 D.不發(fā)達(dá) 20世紀(jì)50年代 一百年
4、（2009 鎮(zhèn)江）2008年12月18日，胡錦濤總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了 道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。（）
A. 中國特色社會(huì)主義 B. 改革開放 C. 社會(huì)主義 D、實(shí)施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
4、下面對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段三個(gè)內(nèi)容的關(guān)系表述正確的是
A．根本任務(wù)??基本國情??主要矛盾 B．主要矛盾??根本任務(wù)??基本國情
C．基本國情??根本任務(wù)??主要矛盾 D．基本國情??主要矛盾??根本任務(wù)
5、（2009常州）中國特色社會(huì)主義理論體系包括（）
①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個(gè)代表”重要思想④科學(xué)發(fā)展觀
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6、探究題
2008年3月1日，紀(jì)念改革開放30周年大型主題活動(dòng)“為中國喝彩”在中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心啟動(dòng)。我市某校九年級(jí)（2）班組織了一次以“為家鄉(xiāng)加油喝彩”為主題的活動(dòng)。假定你是班級(jí)一員，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
（1）【展示準(zhǔn)備】同學(xué)們搜集了我市30年來取得的成就并在班級(jí)進(jìn)行展示。你搜集的途徑和展示方法是什么？請(qǐng)分別寫一種。
（2）【經(jīng)典回眸】改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐删秃瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了 ，形成了 。
近年來，相信你的家庭生活水平肯定發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你舉出兩例。（答案略）
7、（2009 重慶）2008年，我國成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，得到世界人民的贊譽(yù)；2008年，由美國次貸危機(jī)引發(fā)的一場(chǎng)金融危機(jī)席卷全球，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，我國又積極參與維護(hù)國際金融穩(wěn)定、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國際合作，加大對(duì)受這場(chǎng)金融危機(jī)影響的發(fā)展中國家的支持。
上述材料從一個(gè)側(cè)面反映出中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮了什么作用，樹立了怎樣的形象？
【課后訓(xùn)練】
1、（2008?福建漳州）2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，說明我國
①綜合國力顯著提高�、谝呀�(jīng)是一個(gè)發(fā)達(dá)國家�、圩灾鲃�(chuàng)新能力大大提高�、芎教旒夹g(shù)有了新的突破
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、（2008?武漢）科學(xué)發(fā)展觀是立足現(xiàn)階段我國基本國情，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的重大戰(zhàn)略思想。那么，現(xiàn)階段，我國的基本國情是
A.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)?B.我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段C.人口基數(shù)大，新增人口多D.我們的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的
3、（2008?浙江麗水）漫畫反映了 （ ）　
①當(dāng)前社會(huì)存在住房、就醫(yī)、讀書難等問題 ②我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段 ③我國社會(huì)的主要矛盾還未解決 ④小康之路必定要背上沉重的包袱
A.①②③ B.②③④ 　C.①③④　D.①②④
4、（2009濟(jì)寧）為應(yīng)對(duì)由美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)，中國在力所能及的范圍內(nèi)做出了積極努力，采取了一系列重大舉措，如確保國內(nèi)金融體系穩(wěn)定、增加金融市場(chǎng)和金融機(jī)構(gòu)的流動(dòng)性、密切同其他國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)和配合等。這表明（）
①中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 ②沒有中國的參與，世界經(jīng)濟(jì)將陷入癱瘓
③中國已成為發(fā)達(dá)國家 ④中國政府積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)
A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5、（2009 呼和浩特）十一屆三中全會(huì)以來我國發(fā)生了翻天覆地的變化??抗擊自然災(zāi)害、抵御金融風(fēng)險(xiǎn)、改善民生、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新、增強(qiáng)綜合國力、提升國際地位、健全民主制度、增強(qiáng)民族凝聚力、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)……
取得上述成績(jī)和進(jìn)步的根本原因在于（ ）
①提出了我國處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷
②中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ③開辟了中國特色社會(huì)主義道路
④廣大人民成為國家和社會(huì)的主人 ⑤形成了中國特色社會(huì)主義理論體系
A. ①②③④⑤ B. ③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
6、改革開放30年來，我國現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的成就：在不到30年時(shí)間內(nèi)使絕對(duì)貧困人口從2．5億減少到1500萬；經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第四；成功舉辦2008北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)；神州七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功；……。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）改革開放以來，我們?nèi)〉弥卮蟪删秃瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來是什么？


（2）要繼續(xù)發(fā)展中國特色社會(huì)主義，最根本的必須怎樣做？



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