新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（3）班學(xué)生周嘉煒以713分的好成績高居2006年中考榜首。對于好成績的取得，電話那端的周嘉煒并沒有想象中的欣喜若狂，他平靜地告訴記者：“這個暑假我要在家再給自己充充電，打好基礎(chǔ)。中考好成績的取得只能說明這次考試考得不錯，至于到高中能否延續(xù)中考的輝煌，還要靠自己繼續(xù)努力。

　　“我已經(jīng)知道成績了，覺得有些奇怪！中考結(jié)束后，自己其實(shí)不太有勇氣去看中考試卷、對答案。估了3次分，一次比一次低。聽爸爸說他周圍朋友的孩子考得都不錯，我想自己肯定是考得不太好，還失落了好一陣子，這個狀元來得有點(diǎn)意外！”周嘉煒說。

　　“考前的一個星期，我媽媽就把我整個初三的試卷都整理出來了。我把試卷細(xì)細(xì)看了一遍，尤其是不放過自己做錯的題�！睋�(jù)周嘉煒回憶，在初中三年的學(xué)習(xí)過程中，成績并不是一直拔尖，初一入學(xué)時排在年級的500多名。面對并不樂觀的狀態(tài)，小周開始通過借鑒高考狀元的經(jīng)驗(yàn)來提升自己的學(xué)習(xí)能力。在諸多經(jīng)驗(yàn)中，小周最推崇的就是“錯題集”。小周說，這樣做的好處就在于使自己處于一個不斷上升的狀態(tài)，既提高了學(xué)習(xí)效率，又保證下次不再犯同樣的錯。

　　此外，在周嘉煒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，他放眼長遠(yuǎn)、不以應(yīng)考為標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)科目重此輕彼的做法給記者留下深刻印象。在這個健談、自信的小伙子眼中，做數(shù)學(xué)題目、編電腦程序等都成了他獨(dú)特的放松心情、增添自信的良方。

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