七年級(jí)下冊(cè)《唱響自信之歌》設(shè)計(jì)
一：顯示題及相關(guān)背景圖案，配有輕音樂
中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人李詠，各位同學(xué)熟悉嗎？誰能說說目前他主持的兩個(gè)欄目？（學(xué)生回答略。）今天，老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)李詠和他的《幸運(yùn)52》。
二：顯示《幸運(yùn)52》開場片斷
李詠在主持幸運(yùn)52的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典手勢，同學(xué)們有印象嗎？（學(xué)生回答：有！）給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，大家秀一秀。
三：秀一秀──李詠主持《幸運(yùn)52》最常用的一個(gè)手勢
我們是單獨(dú)展示還是集體一起？請(qǐng)一起，全體起立，預(yù)備，開始。（學(xué)生展示略。）
同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了！那么，這一手勢代表什么含義呢？大家談一談。（學(xué)生回答略）
讓我們以勇往直前的精神挑戰(zhàn)第三題：闖關(guān)成功的選手全是因?yàn)椤靶疫\(yùn)”嗎？（學(xué)生否定。）
搖頭是需要理由的，請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn)。（學(xué)生回答略。）
正像同學(xué)們說的那樣，成功靠的不僅僅是幸運(yùn)，更需要信心和實(shí)力。在這個(gè)挑戰(zhàn)無處不在的今天，我們需要唱響自信之歌。
四：唱響自信之歌
早在兩千多年前，著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能將地球撬起。今天，我們要說：給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們必能將自信之歌唱響！請(qǐng)看支點(diǎn)一。
五：看到進(jìn)步與長處
請(qǐng)問各位同學(xué)，作為一名中學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)有人問到咱成績的時(shí)候，你會(huì)想到什么？（學(xué)生回答略。）
根據(jù)你們的回答，我們做一個(gè)現(xiàn)場測試，請(qǐng)看屏幕。
六：成績就是指──考試分?jǐn)?shù)
同意此觀點(diǎn)的同學(xué)，請(qǐng)把你們的手舉起。（學(xué)生表態(tài)。）
好！請(qǐng)放下！大家的觀點(diǎn)已經(jīng)表達(dá)出了，有的贊成，有的反對(duì)，想不想知道老師的理解呢？請(qǐng)看屏幕。
七：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)兒
從一名小學(xué)生成長為一名現(xiàn)在的中學(xué)生，半年多的時(shí)間過去了，和以前相比，你都取得了哪些進(jìn)步呢？
說一說，和小學(xué)相比，和上學(xué)期相比，甚至是和你的昨天相比，你都取得了哪些進(jìn)步，可以從學(xué)習(xí)、生活、交友、衛(wèi)生、紀(jì)律等多個(gè)方面談起。
（學(xué)生回答略。）
同學(xué)們的回答告訴我，和以前相比，大家都進(jìn)步了，有的進(jìn)步比較大，有的進(jìn)步比較小。老師要告訴你們的是，哪怕你的進(jìn)步只是一點(diǎn)點(diǎn)，這也叫成績！有人說成功者并非比你聰明，而是他們更善于反思，各位同學(xué)有睡前反思的習(xí)慣嗎？（生答：沒有�。┰诖�，老師有三句話與大家共勉。請(qǐng)看屏幕。
八：反思
第一，今天，我學(xué)到了哪些東西？
第二，今天，有哪些事我可以做得更好？
第三，今天，我享受了生命中的哪些過程？
你們以為這樣的反思好嗎？（學(xué)生回答：好！）能堅(jiān)持嗎？（學(xué)生回答：能�。┖芎�！我相信，一個(gè)月后，一個(gè)學(xué)期后，三年后，六年后，你們一定會(huì)有更新的變化，更大的飛躍！記住我們的約定──持之以恒、必定成功！
接下，我給大家介紹一位朋友：她會(huì)教書，她會(huì)炒一手好菜，她是一位現(xiàn)代女性，她織毛衣很內(nèi)行，她的乒乓球打得也不錯(cuò)，她是一位七年級(jí)的思想品德老師。各位同學(xué)，能猜出這位朋友是誰嗎？（學(xué)生回答：王老師。）非常聰明！這個(gè)人就是我，一個(gè)你們可以信賴的朋友，一個(gè)能夠比較全面看待自己的人。法國著名的軍事家拿破侖曾經(jīng)說過：不想做將軍的士兵不是好士兵。王老師說：“強(qiáng)將手下無弱兵�！备魑挥H愛的同學(xué)，你的長處有多少，你說一說。你可以選擇陳述，也可以才藝展示。
九：你的長處知多少
（學(xué)生活動(dòng)略。）
大家看到了嗎 ？有的同學(xué)在展示自己長處的時(shí)候，非常踴躍。他們談了很多，展示了很多，得到了大家許多的掌聲，但也有一部分同學(xué)在那兒默不吭聲。同學(xué)們說說，他們?yōu)槭裁茨蛔髀暷�？（學(xué)生回答：不自信。）老師以為，他們除了不自信之外，還有一個(gè)原因，那就是他們沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)。古詩有云：“不識(shí)廬真面目，只緣身在此中�！毕乱画h(huán)節(jié)，讓我們共同走進(jìn)“潛能引爆”，一起幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
十：潛能引爆
首先進(jìn)行第一步。
十一：第一步，我引爆他
活動(dòng)規(guī)則：
1.全體同學(xué)推選男女生各一名上臺(tái)接受引爆。
2.全班分為兩大陣營，分別鎖定一個(gè)目標(biāo)，以多人對(duì)一人的方式，集中火力，轟炸他的優(yōu)點(diǎn)、特長。
每隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間30秒。（準(zhǔn)備略）我們先關(guān)注北隊(duì)，有人選了嗎？（略）好，給你們的隊(duì)友一些掌聲。再看看南隊(duì)情況，打算讓誰上臺(tái)？（略）好，也給他加加油�，F(xiàn)在引爆開始。
（學(xué)生活動(dòng)略。）
聽到這么多贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的話語，此時(shí)此刻，你有什么話要告訴我們嗎？（生答：有！）讓我們一起走進(jìn)──
十二：第二步，我被引爆了
請(qǐng)說一說，此時(shí)此刻你心中的感受，想說什么你做主。（學(xué)生談體會(huì)略。）
同學(xué)們看到了嗎？只因你的一句夸贊，他們的臉上漸漸露出了自信的微笑，正所謂生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我提議，全體同學(xué)一起用最大的聲音對(duì)他們說一句：你是最棒的�。裕﹥晌蛔鲆幌禄貞�(yīng)。（略）掌聲歡送兩位歸隊(duì)。
是�。×粢馍畹拿恳惶�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己每天都在進(jìn)步，每天都在閃光，每天都有不同的收獲。生活中的你、我、他，地球上的每一個(gè)人身上，都有無數(shù)的閃光點(diǎn)。所以，無論你認(rèn)為以前的自己有多么糟糕，從這一刻起，請(qǐng)把你的頭高高抬起。同學(xué)們是否知道：電影巨星史泰龍走進(jìn)熒屏之前，曾遭受1 855次的拒絕。當(dāng)有人勸他放棄的時(shí)候，史泰龍大聲說：“不，我1 855次遭受失敗并不說明我第1 856次也一定不行�！彼麍�(jiān)信：過去不等于未！世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明燈絲時(shí)曾用了5 000多種材料，都失敗了。當(dāng)有人勸他放棄時(shí)，愛迪生大聲說：“不，我至少證明了在這個(gè)世界上有5 000多種材料是不適合做燈絲的。”所以，沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)！ 所以，各位親愛的同學(xué)，唱響人生的自信之歌，我們尚需支點(diǎn)二。
十三：增強(qiáng)信心與實(shí)力
本環(huán)節(jié)讓我們首先進(jìn)入絕對(duì)現(xiàn)場，請(qǐng)看屏幕。
十四：中國女排與俄羅斯女排雅典奧運(yùn)決戰(zhàn)現(xiàn)場
觀看現(xiàn)場直播的同學(xué)都知道，這場比賽我們打得很辛苦。有這樣一個(gè)問題，我們一起探究一下。
問題：中國女排在0：2落后、第三局開局失利的情況下，連扳三局，最終以3：2打敗對(duì)手，為中國奧運(yùn)軍團(tuán)贏得了一枚寶貴的團(tuán)體金牌。是什么原因促成了這一精彩瞬間？
（學(xué)生回答略。）
是�。≈袊胚@一瞬間的精彩，背后凝聚著20年的風(fēng)雨，20年的拼搏。為了這一天，我們等得太久了；為了這一天，女排姑娘付出的太多了。時(shí)隔20年，她們能夠重摘這枚寶貴的金牌，靠的是什么？就像你們說的那樣，是20年的拼搏鑄就了她們非凡的信心與實(shí)力。所以，在這關(guān)鍵時(shí)刻，她們贏了！毛主席說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！备魑挥H愛的同學(xué)，你要為自信增速嗎？（學(xué)生回答：要。）再大些聲音告訴我要不要？（學(xué)生回答：要�。┖�，讓我們搭乘自信快車，為自信增速，為成功喝彩！
十五：自信快車第一站
告訴老師，比賽場上你看到什么了？（學(xué)生回答：劉翔。）是啊，2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔取得了讓國人驕傲、令世界刮目相看的驕人戰(zhàn)績。各位親愛的同學(xué)，我們現(xiàn)在年齡尚小，也許不能像劉翔那樣為國爭光。但老師以為，在你十幾年的人生歷程中，肯定會(huì)有令你難忘的成功體驗(yàn)。請(qǐng)說一說從小到大，你得到過的贊賞與鼓勵(lì)。（學(xué)生回答略。）
令我自豪的，往往是我們能超越他人的；讓我們自信的，往往是我們最擅長的。但那一個(gè)個(gè)令你自豪的大拇指，畢竟屬于昨日的榮耀，我們想要擁有一個(gè)輝煌燦爛的人生，不但要有克服重重困難的信心，更要具備克服重重困難的實(shí)力，因?yàn)閷?shí)力才是支撐我們自信的杠桿。請(qǐng)看自信快車第二站。
十六：自信快車第二站
前我給大家布置了采訪任務(wù)，同學(xué)們做了嗎？（學(xué)生回答：做了。）好，把你們的結(jié)果匯報(bào)一下。（學(xué)生匯報(bào)略。）
以上是名人偉人的奮斗歷程，下面要談?wù)勛约毫恕Ｕ?qǐng)看人生論壇給你們的論題：（1）你的人生理想是什么？（2）你準(zhǔn)備怎樣增強(qiáng)自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想？（學(xué)生回答略。）
看到一張張熱情洋溢的笑臉，聽到一聲聲發(fā)自肺腑的豪言，作為你們的老師，我真的為你們高興。但展望未，我們依然知道，通往成功的路程難免荊棘密布，障礙重重。我們要想將這一個(gè)個(gè)美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，必須從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，不斷充實(shí)自己，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力。
說著說著，我們的自信快車到了第三站，請(qǐng)看──
十七：自信增速留言板
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，請(qǐng)?jiān)谀愕念}板上寫一句自信格言。
（學(xué)生活動(dòng)略。）
同學(xué)們寫得太好了，希望這一個(gè)個(gè)用心揮寫的自信格言，可以點(diǎn)燃你一生的自信，照亮你們前行的路！在此，老師也有幾句話送給大家，讓我們一起把它們讀出：
十八：短詩
過去不等于未
成功，從做好小事開始
沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)
持之以恒，必定成功
成功者絕不放棄，放棄者絕不成功
本節(jié)的知識(shí)傳授就進(jìn)行到這兒，讓我們一起回顧一下本的知識(shí)內(nèi)容。
十九：本知識(shí)框架（略）
真心祝福你們，挑戰(zhàn)生活，永不言敗，就算生活要你一千次倒下，你也要一千零一次地站起！面對(duì)生活每一天，我們要不斷看到自己的進(jìn)步，不斷看到自己的長處，不斷增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力；面對(duì)生活每一天，我們都要大聲說：“我真的很不錯(cuò)！”
二十：音樂《我真的很不錯(cuò)》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/42880.html
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