高縣碩勛中學(xué)2014年秋期第一次月考試卷
七年級(jí)—思想品德
題　號(hào)一[來源:學(xué)科網(wǎng)]二三四五總分
得　分
總 分人
一、選擇題（下列各題只有一個(gè)備選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填寫在括號(hào) 內(nèi)。每小題3分，共36分）
1．下列走近新同學(xué)的方法，正確的是 (　　)
A.他不理我，我也不理他 B. 就算他人招呼我，我也不理他
C. 主動(dòng)對(duì)新同學(xué)說一句“同學(xué)，你好” D. 只和成績(jī)好的同學(xué)交往
2、我們成為中學(xué)生，就需要承擔(dān)新的角色。為此，我們應(yīng)該做到 (　　)
①在學(xué)習(xí)和生活中，要提高對(duì)自己的要求 ②在言行舉止中，要有全新的面貌
③我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，一切都要自己做主 ④要有更多的自覺性和更強(qiáng)的責(zé)任感
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3、“我長(zhǎng)大了！”這是無數(shù)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音，但不是所有的同學(xué)現(xiàn)在都真正地長(zhǎng)大了。下列同學(xué)的言行中，你認(rèn)為還沒有真正地長(zhǎng)大的是 （ ）
A.自習(xí)課上老師不在，可以趁機(jī)玩一會(huì)兒 B.我是值日生，今天要盡責(zé)
C.受到老師的批評(píng)，我要努力改正 D.上初中后，上學(xué)不再讓父母接送
4、我們每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真。理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須 （ ）
A.確立的目標(biāo)越高越好 B.落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中
C.等待機(jī)遇 的降臨 D.聽從父母的安排
5.每個(gè)學(xué)校都有校規(guī)、校紀(jì)。作為中學(xué)生，我們要 （ ）
①認(rèn)真學(xué)習(xí)新校規(guī)，把它當(dāng)作學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們提出的新要求
②嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，學(xué)會(huì)自我約束、自我管理
③知道“人無完人”，有時(shí)候輕微違反校規(guī)、校紀(jì)可以原諒
④只要違反了校規(guī)、校紀(jì)，就一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲
A.①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④
6.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則 廢”。這句話告訴我們的道理是 （ ）[來源:Zxxk.Com]
A.做事情前如果先預(yù)習(xí)一遍，就一定能成功
B.無 論做什么事，事先如 果有正確的，就容易成功；否則，就可能失敗
C.做事情前必須先明確目標(biāo)，樹立理想
D.學(xué)習(xí)新課之前必須先預(yù)習(xí)一遍，否則就會(huì)聽不懂
7.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！泵鎸�(duì)新老師，我們應(yīng)該 （ ）
①只和自己喜歡的老師交往 ②盡快認(rèn)識(shí)和了解新老師，同時(shí)也讓新老師認(rèn)識(shí)和了解自己 ③學(xué)習(xí)、生活中的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教 ④無論在什么情況下，發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)指出
A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③
8、小東進(jìn)入初中以后，遠(yuǎn)離了以前的同學(xué)和朋友，感到非常孤獨(dú)和寂寞，如果你是小東，你會(huì) （ ）
A.每天給以前的同學(xué)寫信 B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨(dú)
C.主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友 D.把全部精力都集中到學(xué)習(xí)上,其他一概不理
9、“你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混你�！� 這句話告訴我們的道理是（ ）
A.理想高于現(xiàn)實(shí) B. 理想源于現(xiàn)實(shí)
C.理想與現(xiàn)實(shí)無關(guān) D. 人生需要理想
10、小華剛隨父母從外地轉(zhuǎn)學(xué)到我校，課本不同，口音不同，老師講課方式也不同，他很煩惱。為了幫助他，以下建議不合適的是 （ ）
A.盡快熟悉新的學(xué)校 B.讓父母把他轉(zhuǎn)回原地上學(xué)
C.盡快熟悉各科老師的特點(diǎn)和教學(xué)方法
D.盡快熟悉新同學(xué)和老師，和他們成為好朋友
11、父母對(duì)我們說：“你是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”老師對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在是中學(xué)生了，要自己安排自己的學(xué)習(xí)！”這是因?yàn)�，成為中學(xué)生的我們 （ ）
A.我們可以完全獨(dú)立了 B.父母、老師 已經(jīng)不管我們了
C.有了新的身份，要扮演好新角色，自覺承擔(dān)新的責(zé)任
D.應(yīng)該對(duì)自己提出更為苛刻的要求
12、小學(xué)的時(shí)候，小吳的學(xué)習(xí)主要靠老師的安排和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)那么多的課程，小吳常常顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。放學(xué)回家，父母也很少陪他做作業(yè)了。他發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)越來越吃力，煩惱不已。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是 （ ）
A、小吳的情況很常見，過一段時(shí)間自然會(huì)好起來
B、小吳還沒有適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)該搞題海戰(zhàn)術(shù)
C、小吳應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
D、小吳還是要依靠老師和家長(zhǎng)，要求老師和家 長(zhǎng)監(jiān)督自己學(xué)習(xí)
二、簡(jiǎn)答題（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)明扼要地回答，本大題3小題，共24分)
1．在告別了小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，我們開始了嶄新的生活，逐步走向成熟。結(jié)合所學(xué)知識(shí)想一想：
中學(xué)生活給我們提出了哪些新的要求？（6分）
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)會(huì)制定對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。
請(qǐng)問：制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)有哪些呢？（8分）
3、成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色。
聰明 的你，請(qǐng)你告訴老師：你將怎樣扮演好新的角色？（10分）
三、請(qǐng)你辨析（10分）
1、制定校規(guī)校紀(jì)的目的是為了約束學(xué)生的自由。
四、 探究與感悟(本大題2個(gè)小 題，共30分)
1、有一個(gè)名叫瑪麗婭的美國(guó)女孩，從念中學(xué)的時(shí)候起，就一直夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人。她常對(duì)自己說：“只要有人愿意給我一次上電視的機(jī)會(huì)，我相信我一定能成功�！钡�是，她為達(dá)到這個(gè)理想而做了些什么了？她什么也沒做，而只是在等待著奇跡的出現(xiàn)，希望一下子 就當(dāng)上電視主 持人。
1）確立理想、制定目標(biāo)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些重要意義？（6分）
2）你認(rèn)為瑪麗婭的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（4分）
3）你認(rèn)為怎樣才能把理想變成現(xiàn)實(shí)？（6分）
2、王平走進(jìn)中學(xué)生活已經(jīng)一個(gè)月了，中學(xué)課程的增多、課堂教學(xué)節(jié)奏的加快使他感到力不從心。王平對(duì)自己的初中學(xué)習(xí)生活感到一片茫然，不知如何適應(yīng)。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
1）請(qǐng)你告訴王平，在學(xué)習(xí)方面中學(xué)與小學(xué)有哪些不同？（6分）


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