七年級思品期末第七單元知識復習卷
一、知識結構
7.1特殊保護
1、道德規(guī)范：是在社會生活中逐漸形成的，它對于調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間的相互關系起著重要作用。
2、（必背）法律的顯著特征：第一，法律是由國家制定或認可的；第二，法律是靠國家強制力保證實施的；（主要特征）第三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
3、法律的內(nèi)涵：法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。
4、（必背）為什么要對未成年人給予特殊保護呢：（1）未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權益容易受到侵害的群體。（2）家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。（3）由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。
5、（必背）兩部專門保護未成年人的法律：《未成年人保護法》（1992年1月1日起實施）《預防未成年人犯罪法》（1999年11月1日起實施）。
7.2處處保護 （必須熟悉四大保護，懂得判斷判斷材料分別屬于哪一種保護）
1、家庭保護的作用：家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害�！　�
2、家庭保護的基本內(nèi)容：①家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務；②尊重、教育和引導未成年人�！　�
3、家庭保護的要求：①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；②不得使在校接受義務教育的未成年人輟學；③不得允許或迫使未成年人結婚和訂婚等。
4、學校保護的基本內(nèi)容：①全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；②尊重未成年人的人格尊嚴；③尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生；④保護未成年人在學�；顒又械娜松戆踩�和健康等�！�
5、社會保護的基本內(nèi)容：①保護未成年人身體的安全與健康；②保護未成年人的思想和心靈健康。
6、司法保護的基本內(nèi)容：①審理未成年人刑事案件實行特殊制度；②對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則；③依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權等。
7.3自我保護
1、未成年人容易受到的侵害有哪些：溺水、觸電、燒傷、交通事故；被人勒索、毆打、拐騙；性侵害；其他合法權益的侵害等。
2、談談中學生在日常生活中如何自我保護：（1）在家庭生活中學會防火、防水、防氣、防盜的自我保護的方法和技巧。（2）在公共場所學會自我保護的方法和技巧：　　第一，嚴格遵守交通規(guī)則；第二，在體育活動中注意安全，做好準備活動；第三，發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行；第四，預防精神污染，避免受毒害；第五，善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。
3、當我們的合法權益受到侵害時應該怎么辦？（必背）　　
當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法的途徑維護自身的權益。4、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？　　
獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務和法律援助等。（區(qū)分四種途徑）　　
訴訟途徑：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟�！　�
非訴訟途徑：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復議、申訴等�！　�
法律服務的主要機構是律師事務所、法律服務所等。　　
△當打官司遇到困難時，還可以獲得國家的法律援助。
二、專題訓練
一、
1.訴訟俗稱打官司，可分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種。我們“打官司”應該去
A.公安局 B.人民檢察院 C.人民法院 D.司法院
2.2010年，全國接連發(fā)生多起重大校園安全事件，給我們敲響了警鐘。各地從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學校、幼兒園，都立即行動起來，加強了對學生進行安全防范意識的教育，這是因為未成年人
①生活經(jīng)驗不足 ②生理、心里尚未成熟 ③沒有任何辨別是非能力 ④缺乏自我保護能力
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
3.19歲的顧某為了“搞”到錢上網(wǎng)，先后對30名學生進行敲詐勒索，要物要錢，學生懼怕，不敢報告老師，亦不敢報警。終于，一名學生忍無可忍報告給老師。學校報警后，民警立案展開偵查。當顧某出現(xiàn)在網(wǎng)吧時，被守候的民警當場抓住。這說明
①學校要加強安全防范意識教育 ②未成年人要提高自我保護意識和能力 ③只要營造良好的學習環(huán)境，未成年人的合法權益就不會受到侵害 ④當自己的合法權益受到侵害時，要不顧一切地維護
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②③
4.河南一名14歲的中學生李某因輕信網(wǎng)友的話來到某市，結果誤入傳銷團伙，被傳銷人員控制。李某趁上廁所之機，把一張寫有“我被人控制在這條街的××號，請幫我打110”字樣的10元人民幣扔出窗外，被人撿到并報警，因此獲救。這啟示我們
①網(wǎng)友都是騙子，絕對不能相信網(wǎng)友 ②要增強自我防范意識，不要輕信網(wǎng)絡上的交友信息 ③未成年人都具有很強的自我保護意識 ④如果不慎誤入險境，要保持冷靜的頭腦，學會運用最有效的救助方法
A. ①②④ B. ②③④ C .④ D. ②④
5.2014年2月25日，全國人大常委會表決通過的刑法修正案（八），首次將飆車、醉駕列入犯罪行為，并規(guī)定了量刑標準。這次刑法修改增加的規(guī)定，只要有醉酒駕車、飆車的危險駕駛，即使沒有造成嚴重后果，也將用刑法進行處罰。這表明
①我國法律是由國家制定或認可的 ②我國法律具有強制性 ③我國法律具有制裁功 ④我國刑法只對有醉駕、飆車的危險駕駛行為人具有普遍約束力
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④
6.2014年1月25日，中國社科院于建嶸開通微博呼吁“隨手拍照解救乞討兒童”，得到了網(wǎng)民的積極響應。今年“兩會”期間，有人大代表提議，我國應該專項立法救助乞討兒童。材料體現(xiàn)了對未成年人實施
A.司法保護 B.社會保護 C.學校保護 D.家庭保護
7.下列選項中，屬于違反未成年人保護法中有關家庭保護規(guī)定的是
①“網(wǎng)吧”在非節(jié)假日時向未成年人開放 ②讓在讀初二的女兒輟學去做小保姆 ③父母為未成年人訂立婚約 ④某單位招用輟學的不滿16周歲的未成年人做工
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③
8.2010年7月23日，廣東身政協(xié)原主席陳紹基因受賄案在重慶市第一中級人民法院判決，被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權利終身，沒收個人全部財產(chǎn)。下列對此理解，正確的是
①法律是靠國家強制力保證實施的 ②法律是由國家領導人制定或認可的
③嚴重社會危害性是犯罪最本質(zhì)的特征 ④違法行為要受到嚴厲的刑罰處罰
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④
9.廣東首創(chuàng)未成年人刑事案四分開制度。從2009年9月開始，廣東對涉嫌犯罪的未成年人將實現(xiàn)分別關押、分案起訴、分案審理和分別矯正的“四分開制度”，這樣就保障了未成年人在刑事司法的各個環(huán)節(jié)，都有專門的機構、專門的人員在專門的場所對其進行特殊保護，減少進入司法程序對未成年人產(chǎn)生的不良影響，以降低其再次犯罪的比例。這
A.體現(xiàn)對未成年人的司法保護 B.可以杜絕未成年人的違法犯罪
C.體現(xiàn)對未成年人的社會保護 D.可以迅速減低未成年人的犯罪行為
10.國家廣電局發(fā)出通知，要求全國所有電視臺在觀眾收視率最為集中的黃金時段，不得播放渲染兇殺、暴力題材的影視劇，而代之適合青少年觀看的優(yōu)秀影視劇。對這一舉措，不正確的理解是
A.國家為未成年人健康成長創(chuàng)造良好條件 B.國家重視對青少年的教育、引導和保護
C.國家要求對青少年實施更好的家庭保護 D.青少年的健康成長需要國家給予特殊的關注
11.材料一： 2009年6月，中共中央紀委對天津市原市委常委、濱海新區(qū)工委書記兼管委會主任皮黔生利用職務上的便利，為他人謀取利益，收受巨額錢款；濫用職權，造成巨額國有資產(chǎn)損失。決定給予皮黔生開除黨籍、開除公職處分；收繳其違紀所得；將其涉嫌犯罪問題移送司法機關依法處理。
材料二：2007年3月16日，十屆全國人大五次會議高票通過《物權法》。
材料三：廣東省公安廳在全省范圍內(nèi)開展了一次掃黃、禁賭、禁毒的專項打擊活動，有效地遏制了“黃賭毒”的蔓延，社會風氣得到了明顯的好轉。
請問：上述材料分別體現(xiàn)了法律的哪個特征？（6分）
12.材料一：有一項調(diào)查表明，有些網(wǎng)吧的經(jīng)營者無視國家的有關法規(guī)，以營利為目的，允許青少年沒有在監(jiān)護人陪伴下進入網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且傳播黃色信息和其他有害信息，誘導青少年日夜沉迷于網(wǎng)上的娛樂活動。
材料二：2009年11月12日8點左右，廣西賀州平桂管理區(qū)公會鎮(zhèn)楊會村的絕大多數(shù)村民正在酣睡，突然“轟”的一聲巨響將他們從夢中驚醒，一個非法鞭炮生產(chǎn)點發(fā)生了爆炸，現(xiàn)場一片火海。當?shù)嘏沙鏊�的干警隨后趕到現(xiàn)場，有13位傷者都是孩子，一些被全身燒黑、面目全非的小孩被一個個從著火的樓房中抱出來，小孩的哭聲、大人的喊叫聲響成一片。據(jù)了解，廣西賀州鞭炮黑作坊童工凌晨三點起床，一天只掙一元錢，他們就是父母外出打工的農(nóng)村留守兒童。這些孩子年紀小，父母不在身邊，缺乏自我保護能力。這些悲慘事實，已經(jīng)引起有關部門的高度重視。
材料三：2007年3月24日，佛山某中學高二一名男學生在下晚修回家路上，被兩名歹徒打劫，因為該學生進行反抗，被歹徒用刀殺害。
材料，請回答：
（1）為保護未成年人的健康成長，我國制定了什么專門的法律？（2分）
（2）為什么未成年人的權利需要法律的特殊、優(yōu)先保護？（8分）
13.綜合探究題：（14分）
材料一：初二學生小強是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，無心向學。父母離異后，小強主要跟著祖父母過日子，父母除了定期支付給小強一定的生活費用外，對他的學習、生活等其他方面不聞不問。
材料二：小強在校學習態(tài)度懶散，經(jīng)常遲到曠課，學習成績較差，因與同學打架，且屢教不改被學校開除。
材料三：小強離校后認識了網(wǎng)吧老板張某并經(jīng)常光顧張某經(jīng)營的網(wǎng)吧，而且留連網(wǎng)吧徹夜不歸。
材料四：最后，小強因在網(wǎng)吧，滋事斗毆，把一網(wǎng)友打成重傷，人民法院少年法庭對小強的違法行為進行了不公開審理。
（1）請根據(jù)《未成年人保護法》的有關規(guī)定分析4個材料中的案例，并分別說明依據(jù)？（8分）
（2）為了防止這類事件重演，請你談談建議。（6分）（注意建議類題目的作答方式）
三、默寫
（1）法律的基本特征是什么？主要特征是什么？（2）為什么要予以未成年人特殊的法律保護？
（3）我國有那兩部專門保護未成年人的法律？（4）未成年人保護法賦予未成年人多少方面的保護？


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