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七年級政治第九課少年的權(quán)利課時訓(xùn)練題(附答案)
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七年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
七年級政治第九課少年的權(quán)利課時訓(xùn)練題(附答案)
一、單項(下列各小題的四個備選答案中,只有一個最符合題意。請你選出,并將其字母序號填在下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題4分,共56分)
1、未成年人身心成長的重要時期是( )
A.兒童時代 B.少年時代 C.青年時代 D.中年時代
2、為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,保障未成年人的健康成長,我國先后頒布了 ( )
①未成年人保護(hù)法 ②預(yù)防未成年人犯罪法 ③中華人民共和國教育法 ④中華人民共和國教師法
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
3、上題中頒布的法律,對未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù),其原因是( )
①未成年人是祖國的未來、民族的希望 ②未成年人肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力 ④現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4、以下權(quán)利,未成年人不享有的是( )
A.生命健康權(quán) B.財產(chǎn)所有權(quán) C.受教育權(quán) D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
5、少年時代是身心成長的重要時期。保障我們的身心健康和合法權(quán)益的一個重要手段是 A.立法保護(hù) B.自我保護(hù) C.社會保護(hù) D.家庭保護(hù)
6、未成年人的基本權(quán)利是由( )
A.未成年人保護(hù)法規(guī)定的 B.憲法規(guī)定的
C.聯(lián)合國兒童權(quán)利公約規(guī)定的 D.預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的
7、未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是( )
A. 16周歲以下的未成年人 B.14周歲以下的未成年人
C.18周歲以下的未成年人 D.20周歲以下的未成年人
8、七年級學(xué)生小明因為和本班同學(xué)小強(qiáng)鬧矛盾,而遭到小強(qiáng)母親的謾罵和侮辱。小強(qiáng)的母親侵犯了小明的( )
A.名譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D. 肖像權(quán)
9、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》是一個保護(hù)少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有( )
①獲得社會保障的權(quán)利 ②表達(dá)自己的想法的權(quán)利、弁娴臋(quán)利 ④發(fā)表意見的權(quán)利、萘私鈩e人隱私的權(quán)利
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②③④
10、“每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利!边@項權(quán)利要得到保障就需要( )
①來自社會的保障 ②我們自主的宣傳和維護(hù) ③非聯(lián)合國保護(hù)不可 ④制定相關(guān)的法律法規(guī)
A.①②③ B.①②④ C ①③④ D.①②③④
11、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》第31條規(guī)定:“締約國確認(rèn)兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活藝術(shù)活動。”這表明世界兒童享有( )
A.說話的權(quán)利 B.表達(dá)想法的權(quán)利 C.玩耍的權(quán)利 D.上學(xué)的機(jī)會
12、七年級學(xué)生孫某因成績不好,又和同學(xué)打架,班主任堅持家長帶其回家反省,學(xué)校要求家長考慮自動退學(xué)。班主任和學(xué)校的做法( )
A.是正確的,因為孫某不履行受教育的義務(wù),就不能享有受教育的權(quán)利
B.可以理解的,孫某這樣做給學(xué)校帶來了不良影響
C.完全正確,說明該學(xué)校校風(fēng)好,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
D.是違法的,侵犯了孫某的受教育權(quán)
二、簡答題
(1)我國制定未成年人保護(hù)法的目的是什么?(4分)
(2)未成年人擁有哪些權(quán)利?(列舉四項即可)(2分)
16、學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,丁丁想:“這下可好了,有了法律的特殊保護(hù),我就可以享有自己想要的一切權(quán)利啦!”丁丁的想法是否正確?為什么?
7、某中學(xué)七年級學(xué)生李強(qiáng)是一位活潑好動的學(xué)生,一次在上數(shù)學(xué)課的時候,他在玩一個變形金剛,老師發(fā)現(xiàn)后,非常氣憤,就把他趕出教室,并說:“你今后數(shù)學(xué)課就不要來上了”。后來的一段時間,一到上數(shù)學(xué)課,郝頑就去逛街,有時也到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,再后來他在網(wǎng)吧結(jié)識了一些“朋友”,抽煙、喝酒都慢慢地學(xué)會了,有時和“朋友”們玩起來,一整天既沒到學(xué)校上課,又沒回家。班主任老師見到這種情況,多次對他教育幫助仍不見效,就勸其退學(xué):家長知道后,恨鐵不成鋼,把他打得遍體鱗傷,并讓他輟學(xué)到自家辦的瓷廠勞動。
讀了上述材料,請回答下列問題:
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