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山東寧陽(yáng)11-12學(xué)年七年級(jí)思想品德上冊(cè)10月抽測(cè)試題
（時(shí)間：30分鐘 分值：50分）
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一．單項(xiàng)選擇題（每題2分，共２０ 分）
1．俗話說(shuō)：“千人千相貌，萬(wàn)人萬(wàn)性格�！边@句話說(shuō)明的道理是
A．人具有無(wú)窮的智慧和創(chuàng)造力 B．人類(lèi)是自然界的一部分
C．每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性 D．法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)
2．下列行為能體現(xiàn)人生價(jià)值的有
①公交車(chē)上給老人讓座 ②護(hù)送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路 ③主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物 ④幫助同學(xué)做作業(yè) ⑤自愿給急救病人獻(xiàn)血
A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④
3.下列關(guān)于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的說(shuō)法正確的是
①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要 ②創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求 ③創(chuàng) 造和奉獻(xiàn)是簡(jiǎn)單的事 ④奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑是
A．從生活中的點(diǎn)滴小事做起 B．必須有好的機(jī)遇
C．的重視 D．干好本職工作
5．下列事件能體現(xiàn)“讓青春更美麗”的選項(xiàng)是
①鄧恩銘16歲就寫(xiě)下了“男兒立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句　②周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”�、蹛�(ài)因斯坦 12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路　④馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究
A．①②③　　B．②③④　　　C．①②③④　　　D．①③④
6．進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少都會(huì)感到這樣或那樣的不適應(yīng)，這是正常的，我們可以采取以下措施加以調(diào)節(jié)
①主動(dòng)與老 師溝通，說(shuō)出自己的真實(shí)想法 ②積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng) ③以開(kāi)放的心態(tài)與同學(xué)交流 ④寫(xiě)日記 ⑤讀名人故事 ⑥欣賞音樂(lè) ⑦上網(wǎng)玩電子游戲
A．①②③④⑤⑦ B. ②③④⑤⑦ C. ①②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
7．良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著 許 多積極的影響
①有助于我們形成集體主義精神和責(zé)任感 ②形成良好的組織紀(jì)律性 ③培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神 ④可以滿(mǎn)足我們的虛榮心理
A．①②③　　B．②③④　　　C．①②③④　　　D．①③④
8．下列認(rèn)識(shí)自我的方法不合理的是
A．通過(guò)自我觀察來(lái)認(rèn)識(shí)自己 B．通過(guò)與他人接觸、交流和比較認(rèn)識(shí)自己
C．從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己 D．重視他人評(píng)價(jià)，完 全聽(tīng)從他人意見(jiàn)
9.老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō) ：認(rèn)識(shí)自己時(shí)，既要看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足。老師的話是要學(xué)會(huì)用
A．全面的觀點(diǎn)看待自己 B．分清主流和支流的觀點(diǎn)看待自己
C．發(fā)展的眼光看 待自己 D．分清光明與陰暗面的觀點(diǎn)看待自己
10.在評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己的時(shí)，要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”聯(lián)系起來(lái)分析，這種認(rèn)識(shí)自我的方法是
A．靜止的眼光 B．發(fā)展的眼光 C．缺乏自信的眼光 D．明智的眼光[來(lái)源:Zxxk.Com]
二．非選擇題（共30分）
11.在“非典”肆虐期間，臨沂一中發(fā)現(xiàn)一例甲型H1N1流感患者，該校有五個(gè)班級(jí)臨時(shí)放假七天。在我們?nèi)祟?lèi)生活的環(huán)境中，傳染病已成為嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的一類(lèi)疾病。第一次世界大戰(zhàn)期間，肆虐歐洲的一場(chǎng)流感曾導(dǎo)致2000萬(wàn)人死亡。目前甲型H1N1流感也有蔓延趨勢(shì)，學(xué)校是目前甲型流感高發(fā)區(qū)，防控形勢(shì)非常嚴(yán)峻。面對(duì)甲型流感疫情向校園擴(kuò)散蔓延的勢(shì)頭，為確保師生生命健康、確保校園平安和諧、確保教育教學(xué)井然有序，各地學(xué)校紛紛行動(dòng)起來(lái)，防控甲型流感。
結(jié)合，運(yùn)用《思想品德》的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）利用第一課所學(xué)知識(shí)分析：為什么各地學(xué)校重視防控甲型H1N1流感？（8分。提示：從生命角度分析說(shuō)明）
（2）世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),甲型H1N1流感至少已造成全球4525人死亡，生命是如此脆弱。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)如何珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？（6分）
12. 小學(xué)畢業(yè)后，小明興高采烈到來(lái)到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，他發(fā)現(xiàn) 中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)…于是，他改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí) 的方法和策略，開(kāi)始慢慢適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
（1）小明是怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的？你應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？（10分）
（2）為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（6分）
參考答案：
一．單項(xiàng)選擇題
1．C �。玻�Ｃ�。常�Ｃ�。矗�Ａ�。担�Ａ　６．Ｄ�。罚�Ａ　８．Ｄ�。梗�Ａ　１０．Ｂ
二．非 選擇題
11．（１）生命是寶貴的。①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。②生命是 一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)，也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦。正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂(lè)，才能到生命的美好。③人的生命是短暫的，也是不可重復(fù)的。
（2）①我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予我們的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。②我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。③我們?cè)谡湎�、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。
12．（1）小明改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，開(kāi)始慢慢適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
我們應(yīng)該：①調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)?shù)拇胧�，盡快適應(yīng)新環(huán)境。②確立新的目標(biāo)，是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。③加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴(lài)性。
（2）略。


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