題號(hào)一二總分
得分
一、單項(xiàng)（將正確答案填在下面面的表格內(nèi)，每題1分共1 5分）
題號(hào)123456789101112131415
得分
1.有一位學(xué)生穿著一雙新的普通旅游鞋，他向同學(xué)炫耀：“這是我爸爸從國(guó)外買回來(lái)的名牌，很值錢。”該學(xué)生的行為是_____的表現(xiàn)。
A.自尊 B.自卑 C.知恥 D.愛(ài)虛榮
2.“天生我材必有用�！边@告訴我們，在生活中要
A.自立 B .自信 C.自謙 D.自強(qiáng)
3.培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是
A.增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，從大事做起
B.大膽投身社會(huì)實(shí)踐，敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)
C.立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起
D.告別依賴，脫離父母獨(dú)立地生活
4.下列四組圖中，正確體現(xiàn)了違法與犯罪關(guān)系的一組是
A B C D
5.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人 不宜進(jìn)入的活動(dòng)場(chǎng)所是
A.賓館、餐廳 B.影院、劇院
C.博物館、文化館 D.營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧
6．中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機(jī)智提醒被偷的乘客并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是敢于和善于同違法行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn) ②是膽小、懦弱的表現(xiàn) ③是多管閑事的表現(xiàn)，不利于保護(hù)自己 ④既是勇敢的，也 是機(jī)智的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7．某校七年級(jí)學(xué)生小馬（11歲）放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)家里有賊。這時(shí)小馬正確的的做法有
①不顧一切，沖進(jìn)家里抓住賊 ②迅速撥打“110”報(bào)警電話 ③迅速找?guī)讉�(gè)鄰居去抓賊 ④站在離家較遠(yuǎn)的地方觀望，等賊離開(kāi)家以后再回家
A.①③④ B.①②③ C.②③ D.①②
8.自尊是人人都需要的，尊重他人是我得需要。以下對(duì)自尊和尊重他人的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有
A.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
B.善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人
C.自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
D.知恥是自尊的重要表現(xiàn)
9.作為一名中學(xué)生，在日常生活中，要堅(jiān)持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。下列行為缺乏自立的表現(xiàn)的是
A.父母外出時(shí)，自己做飯，料理自己的生活 B.按時(shí)完成作業(yè)，不需要父母的督促
C.每天打掃衛(wèi)生，做些力所能及的家務(wù)事 D.接受父母的一切安排，做個(gè)聽(tīng)話的孩子
10.要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們
A.梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康
B.要培養(yǎng)自立能力，就要大膽的投身社會(huì)實(shí) 踐
C.告別依賴，就要做到自己的事情自己干
D.在社會(huì)生活中不斷實(shí)踐是我們培養(yǎng) 自立能力的唯一途徑
11.在生活中，天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折，人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折，個(gè)人的道德品質(zhì)、智力等因素也會(huì)導(dǎo)致挫折。這告訴我們
A.挫折會(huì)阻礙人們前進(jìn) B.導(dǎo)致挫折的因素都是無(wú)法預(yù)測(cè)的
C.挫折能磨礪人的意志 D.造成挫折的因素是多方面的
12.自覺(jué)磨練意志，需要
①樹(shù)立明確目標(biāo) ②從小事做起 ③主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 ④善于管理自己
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
13.廈門海關(guān)原關(guān)長(zhǎng)楊前線收受賄賂140.7萬(wàn)元，被依法判處死刑；不法商販黃某，在地震后哄抬物價(jià)，高價(jià)出售商品，被工商部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并處罰款。上述案例體現(xiàn)了法律特征中的
A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 B.法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有刑罰當(dāng)罰性
C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D.法律體現(xiàn)以德治國(guó)方略
14.2014年3月，十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議審議通過(guò)了刑事訴訟法修正案，特別規(guī)定對(duì)有悔罪表現(xiàn)或?qū)Π讣�偵破有功的犯罪未成年人，�?shí)行“附條件不起訴的制度”“犯罪記錄封存制度”。上述材料體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年 人的
A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)
15.假如你在放學(xué)的路上被兩個(gè)大個(gè)子青年搶劫，這時(shí)你不會(huì)
A.先把錢給他們，然后打電話報(bào)警 B.堅(jiān)決不給他們錢，同他們斗爭(zhēng)到底
C.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機(jī)逃跑 D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時(shí)大聲呼救
二、（共35分）
16.16歲的張某，上小學(xué)的時(shí)候，就經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。上中學(xué)以后，張某迷上了上網(wǎng)，為了弄錢進(jìn)網(wǎng)吧，張某把“揀”到的東西拿去賣。后來(lái)又伙同網(wǎng)友去盜竊，用盜竊來(lái)的錢上網(wǎng)、吃喝，進(jìn)高檔舞廳。漸漸地，他膽子越來(lái)越大，僅兩年時(shí)間，就和同伙作案20多次，盜竊的東西價(jià)值27000多元，最終被迫追究刑事責(zé)任。
（1）上述案例中，張某哪些行為屬于一般違法行為，哪些行為屬于犯罪行為？（2分）
（ 2）犯罪必須具備的三個(gè)基本特征是什么？（6分）
（2）在人民法院給予夏某的刑罰中，屬于主刑的是哪一種刑罰？（1分）除此以外，主刑還包括哪幾種刑罰方法？（4分）
（3分）夏某從違紀(jì)到一般違法，最終走上犯罪道路的過(guò)程說(shuō)明了什么？（2分）
（4分）上述案例給你什么啟示？（3分）
等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來(lái)他只知道吃脖子前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)吃。
（1）這個(gè)家喻戶曉的民間故事說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？（1分）
（2）你認(rèn)為依賴心理有什么危 害？（6分）


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/58264.html

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