粵教版七年級政治上期中試卷及答案
七年級期中考試卷
第一部分：選擇題（50分）
一、選擇題（下列各題均有四個選擇項，其中只有一個選項最符合題意，請將所選取答案的字母填入答題卷選擇題對應題號中，每小題2分，共50分）
（ ）1．走進中學，我們發(fā)現(xiàn)學校有學生會、廣播站、文學社、還有各種各樣的競賽活動等待我們去參加，這說明
A．學校的學習科目增多了 B．課程學習難度大了
C．我們的位置變化了　　　　 D．學校的生活非常豐富。
（　　）2．“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己”。走進中學，我們的生活發(fā)生了很大的變化，一切的改變都是一種新的開始，我們只有一個目標，那就是
A．積極適應新生活 B．積極讓新生活適應自己
C．任其發(fā)展，得過且過 D．能適應則適應，不能適應就不適應
（　　）3．面對陌生的新同學，有的同學有孤單、失落的感覺，這是因為
A．沒有把學習搞好　　　　　 B．沒有遵守規(guī)章制度
C．沒有適應新的學習內容　　 D．沒有建立好新的人際關系
（　　）4．下列體現(xiàn)熱情開朗性格的作用的是
A．愁一愁、白了頭 B．笑一笑、十年少
C．哭一哭、找床鋪 D．遇難事、抱頭哭
（　�。�5．《誰動了我的奶酪?》是一本不起眼的小書，但卻創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：全球銷量超過2000萬冊�！澳汤摇弊匀皇莻�比喻，它象征我們生命中任何最想得到的東西。生活在這樣一個快速、多變的時代，人們時常會感到世界變化真快!“奶酪”每天都在變化，啟示我們：①要做一個有準備的人，心中時常有一種危機感； ②做一個勤于思考的人，要在危機來臨之前行動起來； ③要做一個行動迅速的人，不要因為環(huán)境突然發(fā)生變化而悲觀失望；④要做一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，以自身的堅強來適應環(huán)境的變化
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
（　　）6．“含羞草”的心理容易發(fā)展成為
A．良好的心理　　　 B．豪爽的心理
C．開朗的心理　 　 D．自閉的心理
（　�。�7．初一（2）班的高露露每當和同學在一起或上課被老師提問時，總是怕同學們笑話，覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結果一句話都說不上。請你為她出主意
(1)充滿自信　　　 (2)不怕議論　　　(3)豐富知識　　　 (4)拒絕回答
A．(1) (2)(4) 　B．(2)(3)(4)　　 C．(1)(2)(4)　　 　D．(1)(2)(3)
（　�。�8．一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員
A、團結奉獻　 B、埋頭讀書　 C、齊聲歌唱　　 D、隊列整齊
（　�。�9．“單則易折，眾則難摧”體現(xiàn)了
A．難以摧垮一個人 B．一個人的力量大
C．團結就是力量　 D．人多難聚在一起
（ ）10．如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人不有了兩種思想�！笔挷�納的這句名言說明我們應
A．克服閉鎖心理 B．無條件地接受任何人的思想
C．不必向他人裸露自己真實的思想 D．在任何時候與任何人敞開心扉交流思想
（　 ）11．你喜歡什么樣的好同學？
A．精靈古怪　 　B．欺詐殘忍　　 C．做作冷漠　　 D．誠實可信
（　�。�12．當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是
A．叫朋友找他算帳　　　　 B．向老師或班主任，請求協(xié)調處理
C．請家長來找對方論理　　　 D．自認倒霉，忍了算了
（ ）13．讀小學時你學習成績優(yōu)秀，上中學后，第一次測試你就不合格，你會
Ａ．分析原因，努力趕上 Ｂ．放棄學習
Ｃ．責怪老師教導無方 D．順其自然
（ ）14．你性格內向，不喜歡說笑，不愛與人交往，在學校你沒有知心的朋友。而你的同桌是一個熱情開朗、善于與人交往的人，深得同學喜愛。你應
A．不理睬同桌，因為性格不合
B．以她為學習榜樣，學習她良好的一言一行，一舉一動
C．討厭她，認為她太愛出風頭了
D．學習她的長處，克服自己的短處
（ ）15．進入初中階段，同學們的情緒體驗會明顯豐富和細致起來。其情緒的特點有
①穩(wěn)定性 ②多樣性 ③隱蔽性 ④復雜性
A．①③ B．①②③
C．②④ D．①③④
（ ）16．“放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”說明的道理是
A．集體的榮譽與個人活動無關
B．一個人做了好事就可以給集體帶來榮譽，而做了壞事則會給集體抹黑
C．紅色放到哪里都會變紅
D．集體的力量是很強大的
（ ）17．下列行為，屬于有利于同學之間相互促進、共同進步的是
A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友共同分享
B．爭論問題，一定要爭個你輸我贏；受到批評，有朋友幫腔
C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D．個人得失必須斤斤計較
（ ）18．一位學者曾說：“不會控制自己的人，就是一臺被損壞了的機器。”可見，學會調節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學調控情緒的做法可取的有：①小紅與同學發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局②小田被老師批評后，故意不認真聽課，發(fā)泄自己心中不快③小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以泄不滿④小剛考試遇到難題，渾身緊張，通過做深呼吸的方法放松自己。
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
（ ）19．兩只一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一只“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一只呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個相同的錯誤，就是
A．沒有正確評價自己 B．沒有正確評價別人
C．沒有與他人作比較 D．不該站在哈哈鏡前
（ ）20．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者”、“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠”兩句話共同說明一個道理：
A．友情可以使孤獨者得到幸福 B．友情可以使沙漠變成綠洲
C．友情可以使社會變成溫馨的家園 D．生活需要友情
（ ）21．下列關于男女同學交往的正確認識有
A．男女同學應該盡可能減少交往 B．男女同學交往是一件很正常的事
C．男女同學不可能發(fā)展真摯友誼 D．男女同學交往不需要家長和老師的干預
（ ）22．最能體現(xiàn)班級上進心的是
A．只管自己成績，其他與我無關
B．只要把班集體搞好，學習好不好無所謂
C．我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”
D．采用一切方法把別的班搞差
（ ）23．初一年4班在全年級廣播體操比賽中榮獲第一名。你認為，最主要的原因是：
A．同學們個個都很有個性 B．班主任管理有方
C．班級凝聚力很強 D．別的班平時不認真鍛煉
（ ）24．在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為
A．友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長
B．友情在適當?shù)臅r候有用
C．擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
D．朋友能夠幫助我欺騙老師和家長
（ ）25．學校組織了一次登山活動。登山時，同學們有的幫助體弱者背包，有的鼓勵落在后面的同學，有的把水讓給沒帶水的同學喝。老師問同學們幫助別人有什么想法時，他們回答如下，你認為誰真正做到了助人為樂?
A．王寧：昨天老師講了，登山回來要表揚好人好事，這樣做可以得到老師的表揚
B．吳飛：我看到別人都幫助同學，我要是不幫，大家會說我自私
C．丁曉：誰都會遇到困難，能幫助他人解決困難，心里感到很高興
D．楊光：這次我?guī)椭�她．下次我有事求她，她就會幫助�?br>2009-2010學年第一學期
七年級思想品德期中考試答題卷
題型一、選擇二、非選擇卷面書寫總分
題號1－252627282930
賦分50861111122100
得分
平均分
一、選擇題：（請將選出的唯一答案序號填入下面的表格中，每題2分，共50分）
123456789101112131415
16171819202122232425
二、簡答題：（共四個大題，總分48分）
26、適應新環(huán)境
：進入中學后，面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務，小偉一時很難適應，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。
（1）請談談初中學習生活與小學學習生活有哪些不同。（4分）
（2）請為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。（4分）
27、認識自我
材料：劉全從小就立下大志，將來要當這個家，那個家，但進入初中以來，劉全總覺得自己的能力上不如這個，不如那個。
“你看，黃瑩反應真快，老師一提問題，還沒等說完，她就舉手回答，而且答得相當精彩。”
“為什么我的記憶力不好，老是丟三落四�！�
“陳誠好活躍，人際交往能力特強，同學們都很喜歡他�！�
“我家對面的男孩聰明極了，參加全省數(shù)學競賽獲得一等獎，真叫人羨慕�！�
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）劉全在自我認識方面存在著一定的偏差，你能告訴他應該從哪些方面來正確認識自我嗎？（3分）
（2）假如你是劉全的好朋友，請你告訴他應如何才能完善自我？（3分）
28、男生女生
材料：小明升上初一后，覺得很苦惱：男同學和女同學的交往不像小學時候那么自然了。哪個男同學和女同學交往多了，周圍便有一些同學說三道四，嚇得自己也不敢和女同學多說一句話了。請回答：
（1）周圍同學的看法對嗎？為什么？（5分）
（2）請你為小明出謀劃策，幫助小明同學明白男女同學之間應該怎樣交往。（6分）
29、調控情緒
（哲理故事）終南山上生長著一種植物叫快樂藤，人們只要找到了它，就會得到快樂。于是，有一個年輕人，他歷盡千辛萬苦終于找到了快樂藤，但他依然沒有找到快樂。他便去問一個老者：“我找到了快樂藤，怎么還是不快樂呢？”老者摸著自己的心說：“你沒有找到快樂的根呀！”這位年輕人終于明白了，原來心才是快樂的根��！
結合所學知識回答問題。
（1）這則故事中“心才是快樂的根”指的是什么？（2分）
（2）在中學階段，我們擁有這樣的“快樂的根”有何益處？（3分）
（3）這樣的“快樂的根”從哪里來？（6分）
30、共建班級集體
材料：進入初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，新環(huán)境、新同學、新集體、新體驗，給了我們新的憧憬。為了加強同學們的互相了解，促進同學們之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，七年級（1）班準備開一次主題班會。假如你是該班同學，請你完成下列任務：
（1）請你為這次班會擬訂一個主題。（要求簡短精煉概括）（3分 。）
（2）為開好此次主題班會，需要做好哪些活動準備？（至少寫出兩項。）（4分）
（3）通過這次活動，讓我們認識到班級集體的重要性，你認為我們應如何才能形成一個良好的班級集體呢？（5分）
期中考試參考答案
一、選擇題（50分）
123456789101112131415
DADBDDDACADBABC
16171819202122232425
BABADBCCAC
二、簡答題（48分）
26、（1）在中學，學習科目增多了；在中學，學習負擔加重了 ；在中學對自主管理的要求高了；學校生活非常豐富。（4分）
（2）自覺遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關系；主動適應新的學習生活；把中學當作是我們人生的一個新起點。（4分）
27、（1）從三方面認識自己：①外在的體征。包括外貌、風度、體能、健康狀況等方面。②內在的精神世界。包括對自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長等方面的觀察和認識。③自己在集體中的地位。包括自己在同學中的影響、在班級和學校中的作用，對集體生活的適應能力和在集體活動中的表現(xiàn)等。（3分）
（2）①提高自己的自我控制能力。②適當?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處。③不斷從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足，完善自己。④勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值。⑤學會用發(fā)展的眼光看待自己。（答出其中任意三點即可，3分）
或者：①發(fā)揚優(yōu)點。找出自己的優(yōu)點，強化它，發(fā)揚它。②克服缺點。找出自己的缺點和不足，克服它，改善它。③追求進步。學會用發(fā)展的眼光看自己。（3分）
28、（1）錯誤；因為男生女生的正常交往是不可避免的（或者：男女生應該自然、快樂的交往）。男女生的正常交往有利于我們身心健康發(fā)展；有利于形成團結上進的班集體；男女生建立在友誼基礎上的正常交往，會給我們的學習和生活帶來快樂、美好的感受。（5分）
（2）①言行適當，自然大方；②互相尊重，平等待人；③自愛自重，珍惜自己。（6分）
29、（1）保持樂觀健康的心態(tài)。（2分）
（2）在中學階段，以飽滿的精力、充沛的熱情，樂觀積極地面對生活對我們來說至關重要。樂觀健康的心態(tài)有助于我們找到良好的自我感覺，建立有價值的人際關系，獲得成功的人生。（3分）
（3）樹立積極健康的生活態(tài)度 ，一個具有健康積極生活態(tài)度的人會以樂觀心態(tài)面對人生，能夠對生活充滿熱愛；勇敢面對挫折和失敗，要相信自己一定能走出情緒的低谷；學會愛和感恩，愛會使我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)，感恩則讓我們的心態(tài)更加健康。（6分）
30、（答案具有開放性，言之有理即可酌情給分）
(1)主題：溫暖的集體，我的家；加深了解，促進友誼；讓我們共創(chuàng)優(yōu)秀班級集體等（3分）
(2)宣傳發(fā)動同學參加；進行人員分工；布置好的活動場地；寫發(fā)言稿等。（4分）
(3)內容形式多樣，可以從課本中有共同目標團結奮進，各盡其能，發(fā)揮所長奉獻集體，團結協(xié)作，互助前行等來創(chuàng)建班集體�；驈脑鰪姲嗉壞�聚力、維護集體榮譽、讓個性在集體中張揚等來回答。同時，也可以從本班的實際情況出發(fā)，有針對性的提出構建班集體的建議等。（5分）


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/60122.html

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