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七年級歷史上冊第三單元學情教情分析測試題(含答案)
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七年級
來源:
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第三單元教情學情分析測試題
一、單項選擇(40分) 下列說法只有一項是正確的,請將字母填在括號里
1.秦統(tǒng)一全國的時間是( )
A.公元前475年 B.公元前230年
C.公元前221年 D.公元前220年
2.秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中,協(xié)助皇帝處理全國政務(wù)的是( )
A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.縣令
3.秦始皇時開鑿的連接我國長江水系和珠江水系的渠道是( )
A.鄭國渠 B.都江堰 C.白渠 D.靈渠
4.秦朝時官方統(tǒng)一使用的文字是( )
A.隸書 B.甲骨文 C.金文 D.小篆
5.賈誼在《過秦論》一文中寫道:“卻匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧馬!边@是由于下列哪一次軍事行動造成的?( )
A.蒙恬率軍出擊匈奴 B.衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴
C.竇憲率軍出擊匈奴 D.竇固率軍出擊匈奴
6.右圖是水排模型,其用途是( )
A.水上運輸 B.引水灌溉 C.排水防澇 D.鼓風冶鐵
7.發(fā)生在西漢時期的歷史事件是( )
A.班超經(jīng)營西域 B.張騫出使西域
C.甘英出使大秦 D.大秦遣使來漢
8.東漢名醫(yī)張仲景對中醫(yī)發(fā)展的最大貢獻是( )
A.開創(chuàng)了“四診法” B.創(chuàng)制了“麻沸散”“五禽戲”
C.最早采用分科治病法 D.奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)
9.西漢時用于播種的工具是( )
A.水排 B.耬車 C.翻車 D.筒車
10.絲綢之路從長安出發(fā)后,所經(jīng)地點的先后順序是( )
①河西走廊、诎蚕ⅰ、劢裥陆硟(nèi)、艽笄
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①③④②
11.下列說法中,不正確的是( )
A.佛教于西漢末年傳入我國
B.道教于東漢時期在民間興起
C.《史記》是中國第一部史書
D.秦始皇陵兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表
12.在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中,對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是( )
A.牧野之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)
13.在秦朝中央政府中,掌管監(jiān)察的是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史 D.皇帝
14.我國古代最高學府太學創(chuàng)辦于哪一時期?( )
A.秦始皇時期 B.漢文帝時期 C.漢景帝時期 D.漢武帝時期
15.秦漢時期對人類文化傳播貢獻最大的科技成就是( )
A.《九章算術(shù)》 B.地動儀 C.造紙術(shù) D.《傷寒雜病論》
16.規(guī)定城內(nèi)民宅必須種樹,否則要受到處罰的朝代是( )
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝
17.下列表述中,不正確的句子是( )
A.漢武帝時,中央政府統(tǒng)一鑄造五銖錢
B.漢朝長安城內(nèi)有專門的商業(yè)區(qū),叫做“坊”
C.漢代的一些絲織品使用提花機
D.漢朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已普遍使用兩牛抬杠的耕作方法
18.下列最能表現(xiàn)陳勝、吳廣農(nóng)民起義英雄氣概的一句話是( )
A.“殺人者死,傷人及盜抵罪” B.“王侯將相,寧有種乎?”
C.“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆” D.“福兮,禍之所伏”
19.向漢武帝提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的是( )
A.孔子 B.王充 C.張衡 D.董仲舒
20.在楚漢戰(zhàn)爭中,劉邦能打敗項羽的原因有( )
①善于用人、谟嘘P(guān)中作為后方、奂s法三章、苘娏姶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、配伍填空(12分)
A.《論衡》 劉秀( )
B.《史記》 張衡( )
C. “麻沸散” 秦始皇( )
D.地動儀 王 充( )
E.焚書坑儒 華佗( )
F.光武中興 司馬遷( )
三、識圖辨析(10分)
在下列圖中,找出屬于秦漢時代的物品,并將朝代名稱填入括號中
A.長信宮燈( ) B.耬車( ) C.人面網(wǎng)紋盆( )
D.兵馬俑( ) E.四羊方尊( ) F.陽陵銅虎符( )
四、想一想(12分)
“漢武雄圖載史篇,長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年。”這幾句詩反映的是什么時期的歷史?描述了哪一歷史事件?作者對此事件持何態(tài)度?為什么?
五、學史有方(12分)
秦漢時期有許多成語典故,你知道有哪些嗎?
六、史海拾貝(16分)
介紹你所喜歡的秦漢時期的一個人或一件事,并說說你的理由。
參考答案
一、單項選擇
12345678910
CADDADBDBC
1112131415161718120
CDCDCDBBDA
二、配伍填空
F、D、E、A、C、B
三、識圖辨析
A.(西漢) B.(西漢) D.(秦朝) F.(秦朝)
四、想一想
這首詩反映的是西漢元帝時昭君出塞的故事。作者對這一事件持贊許的態(tài)度!罢丫鋈痹鲞M了匈奴與漢族的友好與團結(jié),促進和加強了匈奴與中原的經(jīng)濟文化交流,鞏固了塞北與中原的統(tǒng)一。自此以后,漢匈關(guān)系密切,互市興旺,往來增多,友好相處了四十年。
五、學史有方
指鹿為馬;揭竿而起;破釜沉舟;胯下之辱;項莊舞劍,意在沛公;四面楚歌;約法三章;蕭規(guī)曹隨;匈奴未滅,何以為家;投筆從戎;不入虎穴,焉得虎子;飛揚跋扈
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