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2014-2014七年級(jí)政治上冊(cè)期中試題(含答案)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、單項(xiàng)選擇題(54分18小題)
1、從昨天的小學(xué),到今天的中學(xué),我們學(xué)習(xí)的科目在變化,老師的教學(xué)方法也在變化。因此,需要我們( )
A、按照小學(xué)時(shí)候的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),因?yàn)槟遣攀亲约菏煜さ?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/xuexifangfa/' target='_blank'>學(xué)習(xí)方法
B、意識(shí)到這是對(duì)我們的一場考驗(yàn),必須緊張、謹(jǐn)慎和小 心地對(duì)待
C、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
D、把一切精力都 放在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)好中學(xué)的文化知識(shí)
2、開學(xué)以來,小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)們來自不同的小學(xué),與其他同學(xué)成為好朋友的辦法是( )
① 主動(dòng)自我介紹 ② 積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)③記住同學(xué)的名字④多與老師交流
A①②③ B②④ C ①③ D ③④
3、班主任老師告訴同學(xué)們,要使班集體成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,需要每一個(gè)同學(xué)( )
①各盡所能,發(fā)揮所長②把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體③必要時(shí)相互替代④發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前進(jìn)
A②③ B①④。芒佗冖堋。蘑佗邰堋
4、良好友誼的開端是( )
A、雙方成績相當(dāng) B、家庭條件要好C、興趣是否相同 D、記住他人的名字
5、為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,下列做法有誤的是 ( )
A、加強(qiáng)對(duì)自我的管理,克服依賴心理
B、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力
C、提高自理、自主能力,嚴(yán)格要求自己
D、盡量少于同學(xué) 們來往,以免耽誤學(xué)習(xí)
6、“他山之石,可以攻玉”這句話告訴我們的道理是 ( )
A、自己這座山上的石頭不好,他人山上的石頭要好些
B、別人的東西就是比自己的好
C、在制定的過程中,要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真聽取他人 的意見
D、的實(shí)現(xiàn)主要靠他人的幫助
7、下列關(guān)于“理想”的說法正確的是 ( )
A、每個(gè)人的理想都可以實(shí)現(xiàn) B、只要有理想就一定能實(shí)現(xiàn)
C、只有大人物才有理想 D、沒有行動(dòng)的理想只能是空中樓閣
8、“工欲善其事, 必先利其器”,告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須注意 ( )
A、找到好的工具 B、碰到好的同學(xué)和教師
C、尋找好的學(xué)習(xí)方法 D、買到好的工具書
9、“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!碧諟Y明這首詩告訴我們要珍惜 ( )
A、友情 B、時(shí)間 C、金錢 D、生命
10、你贊成下列哪位同學(xué)的做法 ( )
A、李麗在上數(shù)學(xué)時(shí)突然想起下節(jié)課要考語文,趁老師不注意偷偷看語文
B、東東總是丟三落四,老忘記帶書
C、李琦總是先玩,然后再拚命地趕寫作業(yè)
D、梁明總是把每天該做的事安排的井井有序
11、下列做法正確的是 ( )
A、喜歡的學(xué)科就認(rèn)真,不喜歡的就不學(xué) B、要兼顧基礎(chǔ)學(xué)科,發(fā)展特長
C、我只要喜歡歷史。不愿意學(xué)物理 D、化學(xué)太難了,沒有興趣
12、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”它告訴我們的道理是 ( )
A、要注意學(xué)習(xí)理論知識(shí) B、書本知識(shí)很重要
C、要重視社會(huì)實(shí)踐 D、所有的經(jīng)驗(yàn)都來自書本
13、什么是最好的學(xué)習(xí)方法?除了符合學(xué)習(xí)規(guī)律外,從一定意義上說 ( )
A、就是適合自己的學(xué)習(xí)方法
B、是既適合自己,又十全十美的方法
C、只有考試成績優(yōu)秀的同學(xué)的方法才是最好的方法
D、就是老師告訴我們的學(xué)習(xí)方法
14、在緊張的學(xué)習(xí)過程中,要做到促進(jìn)身心健康、
提高學(xué)習(xí)效率
,幫助我們各方面素質(zhì)的全面發(fā)展,就要 ( )
A、勤奮刻苦,盡可能犧牲休息時(shí)間來復(fù)習(xí)功課
B、盡量減少參加文體活動(dòng)的時(shí)間,以免影響學(xué)習(xí)
C、注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)文明娛樂,健康休息
D、把大部分時(shí)間放在娛樂休閑上,這樣才有利于學(xué)習(xí)和進(jìn)步
15、“未來的文盲不是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”這句話告 訴我們 ( )
A、不再學(xué)習(xí)的人將成為文盲 B、掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要
C、有了知識(shí)就不是文盲 D、未來社會(huì)沒有文盲
16、老師提醒你,在娛樂休閑時(shí),應(yīng)注意的問題是 ( )
①用有益的活動(dòng)充實(shí)自己的生活
②個(gè)人的興趣、愛好應(yīng)跟上社會(huì)的進(jìn)步
③要合理科學(xué)地安排自己所愛好的活動(dòng)
④把對(duì)課本的學(xué)習(xí)作為自己生活的全部內(nèi)容
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、 ①③④
17、小娟是個(gè)“閉鎖心理”很嚴(yán)重的女孩,因此常常處于苦惱當(dāng)中。同學(xué)小 童為幫助她提出了如下建議,你認(rèn)為其中值得肯定的是 ( )
A、與父母談心時(shí)言聽計(jì)從 B、與老師交流時(shí)積極溝通
C、與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D、與朋友相處時(shí)一味寬容
18、正確認(rèn)識(shí)自己的方法 ( )
A、只關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì) B、只注重自己的外在形象
C、只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處 D、用全面的、發(fā) 展的眼光看自己
二、問答題:
19、進(jìn)入中學(xué),我們的課程變了,角色變了??說說你是怎樣對(duì)待新變化的。
20、某校七年級(jí)的劉月和李麗都是班里的學(xué)習(xí)尖子,數(shù)學(xué)考試劉月得了95分,李麗得了93分 。雖然只差兩分,可李麗并不滿足,她對(duì)劉月說:“祝賀你考了全班第一名,我爭取趕上你。”劉月對(duì)李麗的祝賀和趕超自己的信心非常高興,并動(dòng)情地說:“謝謝你的祝賀,希望下次你考得比我好!眱扇藦拇嗽趯W(xué)習(xí)上更加刻苦,有問題相互請(qǐng)教,有資料相互借閱,結(jié)果在期末中雙雙得了滿分。
(1)上述說明了什么?
(2)具體談?wù)勀銓?duì)競爭與合作的認(rèn)識(shí)。
21、強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)很聽話的孩子,從幼兒園到上小學(xué)從沒有讓家長操心。可自從上了中學(xué),他就象變了一個(gè)人似的,做起事來我行我素,常常使家長著急,如回家晚,星期天出去找同學(xué)玩,也不和家長打招呼。許多事強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為沒有必要告訴家長,可父母總是要管,強(qiáng)強(qiáng)感到真煩惱。
(1)你認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是什么?
(2)對(duì)強(qiáng)強(qiáng)這樣做你的看法是什么?
3)強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該怎么做?
22、一:2010年7月10日,南寧二中舉行經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),10名考上清華、北京大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生介紹了各自的成功經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué) 習(xí)的方法各有不同,但他們不約而同的提到一個(gè)關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)態(tài)度。他們多數(shù)認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài) 度最關(guān)鍵。
材料二:高考結(jié)束后,各省市的狀元都了自己成功的經(jīng)驗(yàn),其中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。高考狀元的最大秘訣,就是熱愛學(xué)習(xí),并擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣才會(huì)有理想的成績。
(1)、學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容,你認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么作用?你認(rèn)為我們應(yīng)該持有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?
(2)你認(rèn)為什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?你認(rèn)為我們應(yīng)該有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
參考答案:
一、選擇題
CACDD CDCBD BCACB ABD
二、問答題
19、(9分)
(1)要適應(yīng)課程變化和教師學(xué)習(xí)方法的變化,提高自學(xué)能力,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)。
(2)要理解學(xué)校校規(guī)校紀(jì),更嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)自我管理,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
(3)要正確面對(duì)自己的新責(zé)任,學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題,自主管理自己,給自己提出更高要求。
20、(1)說明了合作、競爭帶來共贏。 (3分)
(2)見課本42頁、43頁競爭合作的作用。 (10分)
21、(1)在青春期,他開始意識(shí)到自己不再是小孩子了。感到自己正在變化成“大人”,渴望父母老師把自己當(dāng)成“大人”看待,開始從依賴走向獨(dú)立,有了獨(dú)立意識(shí)。 (3分)
(2)不贊成,這樣會(huì)使父母和孩子之間的矛盾更加嚴(yán)重。 (3分)
(3)經(jīng)常和父母、老師溝通;找心理老師咨詢;參加集體活動(dòng);培養(yǎng)健康的興趣愛好等。(6 分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/65093.html
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