課 時(shí) 教 案

第 周 星期 20 年 月 日


課題

9.3 地面上豐富的生物資源
教學(xué)目的

1、知識(shí)目標(biāo) 收集當(dāng)?shù)鼗蛏磉叺膭?dòng)植物相關(guān)資料，闡述地面上的生物與人類(lèi)的關(guān)系。 2、能力目標(biāo) 通過(guò)對(duì)身邊經(jīng)濟(jì)生物的調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和綜合信息的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 認(rèn)識(shí)地面上多種多樣生物的價(jià)值，養(yǎng)成保 護(hù)地面上生物多樣性的態(tài)度和價(jià)值觀。
重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生分析和處理調(diào)查的信息。
教學(xué)難點(diǎn)：各種動(dòng)物的識(shí)別和區(qū)分。
教學(xué)方法

調(diào)查活動(dòng)課
教具準(zhǔn)備

調(diào)查的相關(guān)知識(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程

（一）調(diào)查身邊的經(jīng)濟(jì)生物 1、全班同學(xué)4－6名組成一組，組內(nèi)各個(gè)同學(xué)明確分工，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系，交談，記錄，統(tǒng)計(jì)等。 2、根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件，確定調(diào)查的地點(diǎn)，如某個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、養(yǎng)殖場(chǎng)公園或社區(qū)等。 3、聯(lián)系生活的體驗(yàn)，可將所調(diào)查的經(jīng)濟(jì)生物分的瓜果蔬菜，觀賞生物、家禽、家畜等幾類(lèi)，并填寫(xiě)在自行設(shè)計(jì)的 調(diào)查表中。 4、每個(gè)小組撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，在全班進(jìn)行交流，并接受咨詢(xún)、質(zhì)疑。 討論： 1、 通過(guò)調(diào)查，你認(rèn)為豐富的生物資源與我們的生活質(zhì)量有什么關(guān)系？舉1－2個(gè)例子說(shuō)明。 （可從生物的多種多樣提供多種多樣的食物來(lái)談，也可以從某種生物所具有的價(jià)值珍貴如食用、藥用等舉例） 2、 在你的調(diào)查中，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反動(dòng)物保護(hù)法的事例？如果有，你會(huì)如何處理？ 違反動(dòng)物保護(hù)法的行為主要是指濫捕濫殺野生動(dòng)物尤其是國(guó)家級(jí)的保護(hù)動(dòng)物。 保護(hù)野生動(dòng)物，要從我做起，做到不捕、不食、發(fā)現(xiàn)違法的要勇于向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。 （二）地面生物資源與人類(lèi)的關(guān)系 閱讀： P58，并進(jìn)行討論與歸納 概況： 全世界 30萬(wàn)種 全世界：4000種 種子植物 哺乳動(dòng)物 我國(guó) 5萬(wàn)種 我國(guó)：4 00種（野生） 豐富的地面資源與人關(guān)系： 1、是 人類(lèi)衣食住行的來(lái)源，也是一些能源物質(zhì)的來(lái)源（煤、石油） 2、為食品、紡織、建筑等工業(yè)提供了生產(chǎn)原料； 3、果樹(shù)栽培，大棚蔬菜種 植等副業(yè)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展； 4、為醫(yī)藥業(yè)提供了草藥和名貴的滋補(bǔ)藥材。
板書(shū)設(shè)計(jì)




全世界 30萬(wàn)種 全世界：4000種 種子植物 哺乳動(dòng)物 我國(guó) 5萬(wàn)種 我國(guó)：4 00種（野生）


作業(yè)布置


DIY。
1、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。
2、有能力的同學(xué)課后完成DIY。
3、課后查找相關(guān)資料充實(shí)所學(xué)知識(shí)。
教學(xué)后記


新課程改革對(duì)學(xué)生的能力提出了要求，其實(shí)也是對(duì)教師的能力提出了要求。如何更好地開(kāi)展這樣的課是教師必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。尤其是如何使這樣的課程真正收到預(yù)想的效果。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/66659.html

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