學習目標：


1、 通過學習使學生的懂得在集體中承擔應(yīng)有的責任是維護集體利益和榮譽、建設(shè)集體的最好方法。


2、 明確我們每一個人都是所在集體的主人，樹立學生初步的主人翁意識。


3、 知道在集體中承擔責任就必須要付出代價和努力，而且在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，培養(yǎng)學生的責任感意識。


學習重難點：


1、 使學生明確自己是班級的主人并愿意承擔自己應(yīng)有的責任是本課的重點。


2、 使學生知道在集體中承擔責任需要付出自己的努力和代價，甚至要挺身而出是本課的難點。

學習過程：

知識點一：我們是集體的主人

1、 閱讀教材18頁內(nèi)容，感受我們在集體中是主人。

2、 當我們在家庭中時，我們是 的主人；當我們在學校時，我們是 的主人；當我們將來走上工作崗位，成為某個企事業(yè)單位的一員時，我們就是這個企事業(yè)單位的 。因此，在任何時候、任何地方，只要我們生活在一個集體中，我們就要積極主動地成為這個集體的 ，要為這個集體的發(fā)展做出 。這就是主人翁意識。

3、 閱讀教材19頁方框中的文字，說說：

（1） 李雯的想法對她的好處是：



（2） 她這種想法可能產(chǎn)生的不利是：





因此，李雯的想法是 的（正確、錯誤），我們每一個人不應(yīng)該只想著自己，而應(yīng)該承擔所在集體的應(yīng)有的責任。

知識點二：承擔責任需要付出

1、承擔責任，不僅有利于集體，更有利于個人的發(fā)展,體現(xiàn)在：鍛煉了個人的 ；培養(yǎng)了作為社會公民的 ；提高了

。如果合理地安排時間，還有利于 、 。

2、 承擔責任需要付出

（1） 承擔責任，需要付出努力和代價：

。

（2）承擔責任，也需要我們在關(guān)鍵時刻能夠 ，作出


。


閱讀交流：

閱讀教材22頁林浩和雷楚年的故事，你對責任有了怎樣的理解？他們的行動對他們將來的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響？

總結(jié)：我們每一個人都生活在一個集體中，都是集體的一員，在這個集體中，我們都應(yīng)該承擔自己應(yīng)有的責任，成為集體的主人，這樣，集體才會不斷地發(fā)展，個人也才會得到應(yīng)有的鍛煉和發(fā)展。

通過本課的交流與學習，我懂得了

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/67562.html

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