第三節(jié) 團(tuán)結(jié)就是力量
【要點(diǎn)提示】
1、團(tuán)結(jié)的價(jià)值：團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件；團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
2、良好班集體的作用：①為學(xué)生的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；②是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件。
3、如何創(chuàng)建良好的班集體：①要靠大家的共同努力；②維護(hù)集體的榮譽(yù)，顧全大局；③以集體利益為重，主動(dòng)承擔(dān)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)；④為營造健康向上的集體氛圍做出努力。
【自主學(xué)習(xí)】
第1課時(shí)
一、單項(xiàng)選擇題：
1、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話說明了 （ ）
A、人多力量大 B、個(gè)人能離開他人而生存
C、必須拉幫結(jié)派才能在社會(huì)中生存
D、要想獲得成功，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合
2、“眾人拾柴火焰高”、“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸。”以上兩句俗語告訴我們（ ）
A、人多好辦事 B、個(gè)人是渺小的，集體才是強(qiáng)大的
C、離開了集體，個(gè)人將無法生存
D、集體發(fā)展離不開個(gè)人，個(gè)人成長離不開集體的幫助
3、“一盤散沙團(tuán)結(jié)起來了，睡獅覺醒了�！边@句話告訴我們的道理是 （ ） A、團(tuán)結(jié)就是力量 B、團(tuán)結(jié)是國家強(qiáng)盛的唯一動(dòng)力
C、團(tuán)結(jié)才能使睡獅覺醒 D、團(tuán)結(jié)合作是學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)
4、“人心齊，泰山移。”這句老話告訴我們 （ ） ①人的力量是很大的，可以移動(dòng)泰山 ②誰都不能脫離集體而單獨(dú)存在 ③沒有合作，什么事也做不成 ④ 團(tuán)結(jié)就是力量
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
二、簡答題：
5、俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”那么，團(tuán)結(jié)的力量表現(xiàn)在哪些方面？
三、分析說明題：
6、在雅典奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國女排先以0：2落后于俄羅斯女排，眼看金牌將與中國女排失之交臂，國人的心都懸到了嗓子眼上。但中國的隊(duì)員們并沒有放棄，她們相互鼓勵(lì)，相互支持，終于創(chuàng)造了奇跡，以3：2反敗為勝，為中國隊(duì)奪得了一枚寶貴的金牌。
（1）中國女排反敗為勝的精神源泉是什么？
（2）你認(rèn)為中國女排是一個(gè)什么樣的集體？
第2課時(shí)
一、單項(xiàng)選擇題：
1、“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用�！边@說明 （ ）
A、一個(gè)良好的班集體需要每個(gè)成員的共同努力
B、一個(gè)良好的集體需要很多人
C、只有一千人以上才能形成一個(gè)良好的集體
D、個(gè)人榮譽(yù)的獲得要靠良好的班集體
2、一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成，所要具備的條件是 （ ） ①有共同的目標(biāo) ② 發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的才能 ③ 同學(xué)們同心協(xié)力 ④所有同學(xué)都必須是優(yōu)等生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①④
3、剛進(jìn)中學(xué)，某校七（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的�！边@句格言要求該班同學(xué)（ ）
①努力為老師和班級學(xué)習(xí) ②牢固樹立主人翁意識 ③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 ④正確認(rèn)識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、對于班級發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，表述正確的是 （ ）
A、個(gè)人發(fā)展對班級發(fā)展沒什么影響
B、個(gè)人在班級中的作用是微不足道的
C、班級的發(fā)展對個(gè)人的成長和發(fā)展沒什么作用
D、如果每個(gè)人都獲得全面發(fā)展，那么就會(huì)為班級的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
二、簡答題：
5、班級是大家學(xué)習(xí)、活動(dòng)的集體。班集體對個(gè)人的思想、性格、興趣、愛好、習(xí)慣、品德的形成和發(fā)展都有著重要作用。對此，你是如何理解的？
三、分析說明題：
6、田雨妍是某班的文娛活動(dòng)積極分子，在學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng)中，雨妍為班級爭得了不少榮譽(yù)。但是，由于她的文化成績不達(dá)標(biāo)，一直沒能評上三好學(xué)生。雨妍認(rèn)為是班主任看不起她，成心與她過不去，為了抗議班主任的“不公正”做法，她決定不再代表本班參加學(xué)校的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。
（1）田雨妍的做法對嗎？為什么？


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