第七課 走進(jìn)法律 導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活離不開規(guī)矩。并能結(jié)合自己生活實(shí)際說(shuō)明規(guī)矩的重要性。
2、能說(shuō)出法律的三個(gè)特征，區(qū)別法律和其他行為規(guī)則的不同。
3、能自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）法律的基本特征
（2）法律的作用
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：社會(huì)生活離不開法律。

一、自主學(xué)習(xí)
1、閱讀教材87頁(yè)的正文部分，列出法律的三個(gè)特征。（理解并背誦）

（1）

（2）

（3）

2、閱讀教材88頁(yè)方框內(nèi)的表格內(nèi)容，并根據(jù)要求填寫。
3、 能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出法律和其他行為規(guī)則的區(qū)別。
(1)

(2)

(3)
4．法律通過(guò)規(guī)定（ ）和（ ），規(guī)范（ ）。
它的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為：

二、合作研討：
1、閱讀教材86頁(yè)情景材料，回答：這兩幅圖說(shuō)明了什么道理？

2、當(dāng)你或你的家人的合法權(quán)益受到非法侵害的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣做？

3、作為一個(gè)社會(huì)公民，你認(rèn)為法律有什么作用？

三、課堂展示：
1、自主學(xué)習(xí)部分的三題可以分組展示，評(píng)價(jià)一下大家基礎(chǔ)知識(shí)掌握的如何。
2、學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點(diǎn)評(píng)。

四、總結(jié)歸納 拓展提升
中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始時(shí)，他還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母，后來(lái)便放縱自己，曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。輟學(xué)后不思悔改，經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參加賭博等，因此受到公安機(jī)關(guān)的拘留。后來(lái)為了搞到錢，他和另外兩個(gè)“朋友”經(jīng)攔路搶劫，在短短的幾天內(nèi)作案三起，最終因搶劫罪被判刑。
1、你覺(jué)得陳某走上犯罪道路的原因是什么？
2、陳某有過(guò)知恥的心理，最終還是滑向了犯罪的深淵，給你的啟示是：

3、作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該怎樣做?
五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、法律是一種特殊的行為規(guī)范，與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，具有三個(gè)最為顯著的特點(diǎn)
①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的②法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的③法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的④法律是靠社會(huì)輿論、習(xí)慣和信念來(lái)維持的 （ ）
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該 （ ）
①自覺(jué)樹立法律意識(shí)②維護(hù)法律的尊嚴(yán)③自覺(jué)依法自律④加強(qiáng)自身法律修養(yǎng)⑤要從小事做起，預(yù)防違法犯罪
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④
3、背誦 “ 法律的三個(gè)特征”，（人人過(guò)關(guān)）
六、學(xué)習(xí)反思
同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來(lái)，和同學(xué)們交流一下。


第七課 感受法律的尊嚴(yán)
7.2 法不可違
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，能知道什么是違法行為，并知道違法行為的分類。
2、能區(qū)別三類違法行為的異同，并認(rèn)識(shí)到任何違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任。
3、明確犯罪的三個(gè)基本特征，并知道刑罰的種類和具體內(nèi)容。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）三種違法行為的異同
（2）犯罪的三個(gè)基本特征
（3）刑罰的種類及內(nèi)容
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：一般違法行為和刑事違法行為的異同。
一、自主學(xué)習(xí)：
1、閱讀教材91-93頁(yè)情景材料，填寫P93的表格。

2、什么叫違法行為？違法行為分為哪三類？

3、什么叫犯罪行為？犯罪行為的基本特征有哪些？

4、什么叫刑罰？列表說(shuō)明刑罰的分類。

二、課堂合作研討部分：
1、 三類違法行為的異同
2、刑法和刑罰的區(qū)別
3、閱讀教材95頁(yè)的情景材料，討論案中犯罪分子應(yīng)受到什么處罰？并區(qū)分主刑
和附加刑

三、課堂展示部分：
1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。
2、學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點(diǎn)評(píng)。

四、總結(jié)歸納 拓展提升
閱讀教材96頁(yè)的情景材料，回答后面的問(wèn)題。

1.本案中犯罪分子受到了什么處罰？
2.刑罰的種類有哪些？

五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》報(bào)道：浙江省金華市一名中學(xué)生，因承受不了學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和家長(zhǎng)的壓力，用榔頭打死了自己的母親。溫州市有兩名中學(xué)生為勒索錢財(cái)將自己的同學(xué)亂刀砍死。這些惡性事件的發(fā)生，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。依據(jù)材料回答17?19題
1、材料中的中學(xué)生的行為均為 （ ）
A、違憲行為 B、民事違法行為
C、刑事違法行為 D、行政違法行為
2、下列選項(xiàng)中不屬于此類違法行為的是 （ ）
A、嚴(yán)重的社會(huì)危害性 B、破壞公安機(jī)關(guān)執(zhí)法
C、觸犯刑法的行為 D、應(yīng)受刑罰處罰的行為
3、上述案件中的中學(xué)生最后被判處 （ ）
A、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)處以罰金 B、由學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)回家進(jìn)行教育
C、剝奪學(xué)生的政治權(quán)利 D、最高可判處死刑
4、背誦：什么叫犯罪行為？犯罪行為的基本特征有哪些？

六、學(xué)習(xí)反思
同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來(lái)，和同學(xué)們交流一下。


第七課 感受法律的尊嚴(yán)
7.3 防患于未然
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能認(rèn)清犯罪的危害。
2、從法律角度，能知道如何做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。
3、能認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重不良行為的危害，并增強(qiáng)防患于未然的意識(shí)。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）犯罪的危害
（2）如何做到防患于未然
2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 一般違法和犯罪的關(guān)系

一、自主學(xué)習(xí)：
1、閱讀教材97頁(yè)情景材料，回答后面的問(wèn)題。
(1)一個(gè)好學(xué)生為什么走上違法犯罪的道路？
(2) 他有過(guò)知恥心理為什么還是滑向了犯罪深淵？你得到了什么啟示？

2、道德水平高低和違法犯罪的聯(lián)系。

3、結(jié)合98頁(yè)的材料，分析犯罪的危害有哪些？

4、《預(yù)防未成年人犯罪法》的作用是什么？

5、青少年如何預(yù)防違法犯罪？

6、結(jié)合100頁(yè)的情景材料，分析嚴(yán)重不良行為的危害有哪些？（把表格填好即可）

二、合作研討：
1、青少年犯罪對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的危害。

2、結(jié)合自己實(shí)際，怎樣預(yù)防違法犯罪。

3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”說(shuō)明了什么道理？

三、課堂展示：
1、分組展示自主學(xué)習(xí)部分，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。
2、學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點(diǎn)評(píng)。

四、總結(jié)歸納 拓展提升
結(jié)合100頁(yè)的情景材料，分析嚴(yán)重不良行為的危害有哪些？（把表格填好即可）


五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、我國(guó)公安機(jī)關(guān)開展聲勢(shì)浩大的“打黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)以來(lái)，在有關(guān)部門密切配合和人民群眾支持下，一批帶有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙被打掉。社會(huì)治安狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。本材料鮮明的反映了 （ ）
①“打黑除惡”維護(hù)了社會(huì)秩序②公安機(jī)關(guān)是我國(guó)的治安保衛(wèi)機(jī)關(guān)③人民法院是我國(guó)的審判機(jī)關(guān)④我國(guó)刑法是懲治犯罪、保護(hù)人民利益的有力武器
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
2、初中學(xué)生王某經(jīng)常迷戀上網(wǎng)，有時(shí)甚至幾天都不回家，把學(xué)業(yè)荒廢了，老師批評(píng)他，他卻說(shuō)：“我一不違法，二不犯罪，而且在網(wǎng)上還能學(xué)習(xí)，誰(shuí)也管不著�！睂�(duì)此認(rèn)識(shí)正確 的是 （ ）
A、王某上網(wǎng)是個(gè)人私事，老師不應(yīng)干涉
B、網(wǎng)絡(luò)傳播許多不健康的東西，學(xué)生不能上網(wǎng)
C、適齡少年、兒童必須依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，老師批評(píng)是正確的
D、受教育是王某的權(quán)利，王某可以放棄，老師不應(yīng)干涉
3、據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在我國(guó)違法犯罪的未成年人中，絕大多數(shù)在違法犯罪之前很少或根本未接觸過(guò)法律知識(shí)。他們視法律為兒戲，在作案時(shí)不知道或根本沒(méi)想到這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔(dān)法律責(zé)任。這說(shuō)明 （ ）
A、缺乏法律知識(shí)和法律觀念淡薄是未成年人違法犯罪的重要原因
B、我國(guó)未成年人的違法犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重
C、法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因
D、青少年學(xué)習(xí)法律常識(shí)是維護(hù)自身合法權(quán)益的需要


六、學(xué)習(xí)反思

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/69450.html

相關(guān)閱讀：第七課 成長(zhǎng)的煩惱教案