8月27日：解讀初一年級(jí)課程，分析初中與小學(xué)的區(qū)別：

重點(diǎn)初一——初中悄然拉開差距的時(shí)候

有些家長覺得：小升初競爭很激烈，升入重點(diǎn)中學(xué)壓力就小很多了

“進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)如同進(jìn)入保險(xiǎn)箱”

有些家長覺得，初中有三年時(shí)間，初一可以好好放松一下

“初一不必太緊張，中考到初二初三再準(zhǔn)備也不晚”

而現(xiàn)實(shí)的情況是，60%小學(xué)奧數(shù)非常優(yōu)秀的同學(xué)在初一已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢，究其原因還需要從初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的差異說起。

初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)：

初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，

初二數(shù)學(xué)難點(diǎn)多，

初三數(shù)學(xué)考點(diǎn)多。

可以說，初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見 初中學(xué)習(xí)方法，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（一）小學(xué)模塊化而初中是體系化；

初中的學(xué)習(xí)更注重課程前后的銜接，前面學(xué)習(xí)的效果對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，所以初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將尤為關(guān)鍵

（二）初中1節(jié)課相當(dāng)于小學(xué)4節(jié)課；

和小學(xué)學(xué)習(xí)相比，初中學(xué)習(xí)內(nèi)容多難度大；重點(diǎn)中學(xué)都要求新初一開學(xué)之前把初一內(nèi)容預(yù)習(xí)完。比如清華附中新初一開學(xué)調(diào)查顯示98%的同學(xué)已經(jīng)學(xué)完初一數(shù)學(xué)。

（三）小學(xué)是達(dá)標(biāo)教育，要求及格達(dá)標(biāo)即可；而初中是滿分教育，要求學(xué)生滿分。

參與論壇討論：

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