初一下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初一下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，下文為您整理初一年級第二學期生物第四單元知識點。

第四單元 生物圈中的人

第一章 人的由來

一、人類的起源和進化

1.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

2.人類的進化過程：

原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。

二、人的生殖

1.生殖系統(tǒng)

1)男性生殖系統(tǒng)的結構和功能：

睪丸：男性主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素

2)女性生殖系統(tǒng)的結構和功能：

卵巢：女性主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素

3)受精

受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。 受精場所：輸卵管

3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：

1)發(fā)育：發(fā)育場所：初期在輸卵管內;隨后，在母體子宮內繼續(xù)發(fā)育40周。

精子在輸卵管內受精卵胚泡(子宮內著床)繼續(xù)發(fā)育胚胎胎兒分娩

受精卵通過細胞分裂發(fā)育成胚泡，胚泡移到子宮內，在子宮內膜種植下來，稱為懷孕。 胚泡繼續(xù)細胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右，胚胎發(fā)育成胎兒。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。

2)營養(yǎng)：胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。

三、青春期

1.青春期身體發(fā)育：

形態(tài)特點：身高、體重迅速增長，大腦、心臟結構、功能完善化肺功能 性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征

2.青春期的心理變化

1)獨立意識增強與依賴性并存 2)內心日益復雜，不愿與人交流 3)先疏遠、后依戀異性

3、青春期的衛(wèi)生：

1)遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

2)月經(jīng)：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。

形成原因：卵巢和子宮內膜的周期性變化有關

形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發(fā)育成熟從卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內膜壞死 脫落 出血脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經(jīng)。

3)心理衛(wèi)生：集中精力，努力學習，積極參加各種活動，同學之間互相幫助，很師長密切交流

四、計劃生育

晚婚：晚育：少生：(控制人口數(shù)量)優(yōu)生：(提高人口素質)

這篇初一年級第二學期生物第四單元知識點就為大家分享到這里了，希望對大家有所幫助！

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