內(nèi)容：9.2分式的運算---分式的混合運算P99-100（4）
課型：新授 執(zhí)筆人：曹維維 日期：
學習目標：經(jīng)歷探索分式的加、減、乘、除混合運算的過程，掌握混合運算的方法。
學習重點：分式的四則混合運算。
學習難點：靈活運用運算法則進行分式混合運算。
學習過程：
一、學習準備
1、寫出分式乘除、加減的法則；

2、計算： = =
= =
3、分式的加、減、乘、除、乘方混合運算的順序：

二、合作探究
1、嘗試解決課本99頁例6。
2、計算：
① ②



思考：第二題你有幾種解法？都寫出來吧！
3、化簡并求值； ，其中x = -2


三、學習體會
對照學習目標，通過預(yù)習，你覺得自己有哪些方面的收獲？又存在哪些方面的疑惑？

四、自我測試
1、計算；
① （2009陜西中考題）② （2009黃岡中考題）


③ (2009定西中考題）④ 2009包頭中考題）
2、先化簡再求值：
①（2009江津中考題） ,其中x=3


②（2009仙桃中考題） ,其中x=


③2009肇慶中考題）已知x=2008,y=2009，求代數(shù)式 的值。


3、填空：
①已知 ，那么
②已知 ，則
③已知 ，則
④把akg鹽溶解在bkg水中，那么mkg這種鹽水含鹽 kg
⑤輪船在靜水的速度為akm/h，某河流的水流速度為2km/h，一輪船往返于兩碼頭，那么往返一次平均速度為 .
五、思維拓展
觀察下列各式：
（1）根據(jù)以上信息，你認為 ，
,
（2）由以上信息，你能猜想出什么結(jié)論，用含n的等式把上面各式的規(guī)律表示出來:

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