導(dǎo)語　　其實從升入初一開始，關(guān)于中、高考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始。面對中考和高考這兩次重要的考試，細節(jié)往往決定著最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往往是"落"。因此，做個完美的規(guī)劃，注重平時功夫，夯實基礎(chǔ)，對剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要！
　　1　　基礎(chǔ)初一　　初一的知識點不多，難點也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學(xué)進入初中，同學(xué)們進入了一個全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習的知識更深入了�！　≈匾�的是，在初一階段你面對一個新環(huán)境，沒能適應(yīng)它，沒有掌握學(xué)習新知識的新方法。將這些問題積累到初二，就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。　　所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個任務(wù)：　　一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習習慣，越能夠比別人提前一步；　　另一方面，在學(xué)習的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地的學(xué)好每一個知識點，不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對每一個知識點都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新�！　×硗�，初一的學(xué)習也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要適當學(xué)習初二知識，畢竟初二的難點更多，及早的了解一些，有助于分擔初二學(xué)習的負擔。
　　2　　關(guān)鍵初二　　初二的學(xué)習任務(wù)是整個初中三年最重的�！　⌒枰�注意的問題有二：　　一是，初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難�！　∫驗槌醵�的知識雖難，但它所應(yīng)用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝，或進行更深入的拓展而已�！　《�是，在初二的學(xué)習中，我們要注意對相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進行歸類，進行有針對性地學(xué)習。　　另外，需要注意兩點，　　一是，很多重點高中的實驗班會在初二就把初中的大部分知識點講完，留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學(xué)習的負擔，因此，初一的提前學(xué)習就顯得尤為重要了�！　《�是，有些具有高中部的學(xué)校會在初二的期末進行考試，決定哪些同學(xué)直接進入高中部學(xué)習，哪些同學(xué)繼續(xù)留在初中部學(xué)習參加中考。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息。
　　3　　沖刺初三　　初三的知識點不多，但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學(xué)習以復(fù)習為主，復(fù)習要求全面、有針對性�！　∮绕涫堑搅顺跞�下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會出難題，要下功夫掌握；哪些地方出簡單題，只需了解即可�！　∪f事開頭難。剛剛步入初中，同學(xué)們一定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠的事，初一玩玩也無所謂的心態(tài)，放松自己，也不要因一些剛進入初中所出現(xiàn)的新問題而失去信心�！　∧_踏實地的學(xué)習，持之以恒的努力，自然而然就會有好的收獲。以下是三位在一線教學(xué)多年的老師總結(jié)的學(xué)習規(guī)劃，希望對孩子有所幫助！
　　初中英語學(xué)習規(guī)劃　　初一學(xué)習規(guī)劃：　　總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習，打下扎實的語法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要規(guī)劃：　　1、系統(tǒng)學(xué)習語音知識 ，掌握自己拼讀單詞的能力�！　�2、擴大詞匯量，并做到聽說讀寫四會�！　�3、進行專項聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍�！　〕醵�學(xué)習規(guī)劃：　　總體要求：對課內(nèi)教材透徹深入掌握，有效利用英語課堂45分鐘。語法、閱讀能力作為重點培養(yǎng)目標，為中考高分進行能力準備。不可拘泥于課本知識，拓寬知識面，在有效的指導(dǎo)下自學(xué)。主要規(guī)劃：　　1、背誦每一篇課文，對教材詞匯表上的單詞做到全部"四會".　　2、每天兩篇閱讀，一篇完型填空，積累好詞好句。　　3、精力充沛的同學(xué)，可選擇一本難度更大的英語教材系統(tǒng)同步學(xué)習�！　〕跞龑W(xué)習規(guī)劃　　總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項能力的系統(tǒng)復(fù)習。　　培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英語考試轉(zhuǎn)化。主要規(guī)劃：　　1、梳理初中語法，配合大量專題練習，制作自己的《語法錯題集》�！　�2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強化寫作中的運用。　　3、培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統(tǒng)計閱讀速度和答題正確率。　　4、正確寫一篇英語作文，讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。
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